醫(yī)學(xué)考博-英語(yǔ)（衛(wèi)生部統(tǒng)考）培訓(xùn)中心

物業(yè)管理就業(yè)前景廣闊，隨著物業(yè)管理的市場(chǎng)化、專業(yè)化，人們從物業(yè)管理中得到的服務(wù)也越來(lái)越好。培養(yǎng)專業(yè)人才是物業(yè)管理發(fā)展的關(guān)鍵。就物業(yè)管理而言，較大的投入是人力資源成本。物業(yè)管理是一種服務(wù)性勞動(dòng)，經(jīng)過(guò)它可以獲得社會(huì)資源的分配。

課程設(shè)置

物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理

物業(yè)管理基礎(chǔ)與條例——項(xiàng)目經(jīng)理方向：結(jié)合物業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)際內(nèi)容以及投標(biāo)注意事項(xiàng)，學(xué)習(xí)物業(yè)管理?xiàng)l例，并對(duì)不同物業(yè)管理形態(tài)下的相關(guān)要求及規(guī)定、重要節(jié)點(diǎn)事項(xiàng)進(jìn)行細(xì)致講解，帶領(lǐng)學(xué)員明確相關(guān)要點(diǎn)

物業(yè)管理實(shí)務(wù)（案例分析）——項(xiàng)目經(jīng)理方向：針對(duì)物業(yè)項(xiàng)目管理及投標(biāo)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行案例分析，并對(duì)投標(biāo)答辯問(wèn)題進(jìn)行匯總，幫助學(xué)員更好的學(xué)以致用，處理實(shí)際問(wèn)題

臨考模擬題庫(kù)：物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理考試專項(xiàng)模擬題庫(kù)

物業(yè)企業(yè)經(jīng)理

物業(yè)管理基礎(chǔ)與條例——企業(yè)經(jīng)理方向：結(jié)合物業(yè)企業(yè)經(jīng)理實(shí)際工作內(nèi)容及物業(yè)經(jīng)理個(gè)人上崗中遇到的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性講解，學(xué)習(xí)物業(yè)管理?xiàng)l例，并對(duì)不同物業(yè)管理形態(tài)下的相關(guān)要求及規(guī)定、重要節(jié)點(diǎn)事項(xiàng)進(jìn)行細(xì)致講解，帶領(lǐng)學(xué)員明確相關(guān)要點(diǎn)

物業(yè)管理實(shí)務(wù)（案例分析）——企業(yè)經(jīng)理方向：針對(duì)物業(yè)企業(yè)經(jīng)理在管理及個(gè)人上崗中遇到的問(wèn)題進(jìn)行案例分析，并就職業(yè)發(fā)展做出指導(dǎo)，幫助學(xué)員更好的學(xué)以致用，處理實(shí)際問(wèn)題

臨考模擬題庫(kù)：物業(yè)企業(yè)經(jīng)理考試專項(xiàng)模擬題庫(kù)

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

教學(xué)規(guī)劃：根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù)，規(guī)劃教學(xué)課程，設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。

測(cè)評(píng)管理：依托智能題庫(kù)分梯度安排測(cè)試，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)。

教學(xué)內(nèi)容：因地制宜、因人施教，安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化屬地面授教學(xué)。

分層服務(wù)：總部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)，屬地教研針對(duì)性答疑輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)定制化服務(wù)。