太原優(yōu)路教育 BIM工程師培訓(xùn)
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課程介紹
太原優(yōu)路BIM課程
| 班級(jí) | 專業(yè) | 教學(xué)內(nèi)容 | 課程服務(wù) |
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BIM應(yīng)用工程師 （初級(jí)） |
BIM建模師 |
技術(shù)概論 建?；A(chǔ)實(shí)操 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名； 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練； 3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過，下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過，扣除一定教學(xué)費(fèi)用，其余全退。 |
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BIM應(yīng)用工程師 （中級(jí)）郵電 |
造價(jià)、裝飾公路 建筑、結(jié)構(gòu) 機(jī)電、市政 水利電力 |
技術(shù)概論 項(xiàng)目管理 專業(yè)實(shí)操應(yīng)用 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名； 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練； 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過，下一期免學(xué)費(fèi)重讀， 或兩期考試不過，扣除一定教學(xué)費(fèi)用，其余全退。 |
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BIM工程應(yīng)用級(jí) （中建協(xié)） |
建筑、結(jié)構(gòu) 工程管理 設(shè)備 （土建、安裝） |
BIM應(yīng)用理論 BIM應(yīng)用操作
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1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名； 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練； 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過，下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過，扣除一定教學(xué)費(fèi)用，其余全退。 |
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BIM應(yīng)用工程師 （高級(jí)） |
BIM高級(jí)工程師 |
技術(shù)概論 項(xiàng)目管理 案例分析 論文寫作 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名； 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練； 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過，下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過，扣除一定教學(xué)費(fèi)用，其余全退。 |
如何學(xué)習(xí)BIM
軟件學(xué)習(xí)
目前國(guó)內(nèi)對(duì)BIM的應(yīng)用主要停留在對(duì)BIM軟件的操作上，不能說不好，但有時(shí)會(huì)造成概念上的混亂，認(rèn)為BIM就是軟件。因此，筆者在這里對(duì)你想學(xué)BIM的朋友說，BIM軟件是必須要學(xué)的，但不要把BIM當(dāng)成軟件，所以你在學(xué)習(xí)上會(huì)很片面。
太原優(yōu)路BIM特色教學(xué)法
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分層學(xué)習(xí)規(guī)劃
制定四級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃和三項(xiàng)學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)
制定學(xué)習(xí)規(guī)劃 -
小灶面授
工程計(jì)價(jià)全過程與省級(jí)地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合。分析講解，強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容
了解上課師資 -
梯度測(cè)試
根據(jù)智能題庫(kù)系統(tǒng)和學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，可分為梯度測(cè)試和學(xué)習(xí)效果測(cè)試后反饋
題庫(kù)小刀牛試
bim的定義
建筑信息建模技術(shù)是一種應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)、施工和管理的基于數(shù)據(jù)的工具。通過集成基于數(shù)據(jù)和基于信息的建筑模型，在項(xiàng)目規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)和保護(hù)的整個(gè)生命周期中共享和交付這些模型。使工程師和技術(shù)人員能夠正確理解和響應(yīng)各種建筑信息，為設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和各建筑實(shí)體（包括施工單位和運(yùn)營(yíng)單位）協(xié)同工作提供依據(jù)，對(duì)提高生產(chǎn)效率起著重要作用，節(jié)約成本縮短工期。
優(yōu)路機(jī)構(gòu)榮譽(yù)
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1
2013年獲“培訓(xùn)品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”
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2
2014年獲“中國(guó)極具競(jìng)爭(zhēng)力職業(yè)教育品牌”
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3
2015年獲“知名職業(yè)教育品牌”
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4
2017年獲“年度特色職業(yè)教育品牌”
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5
2018年獲“教育行業(yè)影響力科技公司”
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6
騰訊“2019年度口碑影響力職業(yè)教育品牌”
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7
百度文庫(kù)“2019年度職業(yè)教育影響力品牌”
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8
被消費(fèi)日?qǐng)?bào)網(wǎng)評(píng)為“信用建設(shè)示范單位”
全國(guó)BIM等級(jí)考試
“BIM技術(shù)等級(jí)考試”是由中國(guó)圖形學(xué)會(huì)提出，相關(guān)教育培訓(xùn)中心聯(lián)合開展的聯(lián)合測(cè)評(píng)工作。自2012年以來，已成功舉辦了13次評(píng)價(jià)作業(yè)考試，15萬人參加了考試。為了為技術(shù)培訓(xùn)提供科學(xué)規(guī)范的依據(jù)，中國(guó)制圖學(xué)會(huì)組織國(guó)內(nèi)相關(guān)專家制定了《BIM技術(shù)等級(jí)評(píng)定大綱》（以下簡(jiǎn)稱《大綱》），將BIM技術(shù)分為三個(gè)等級(jí)，第一個(gè)等級(jí)是BIM模型師。第二層為BIM高級(jí)建模師。第三層是BIM應(yīng)用程序設(shè)計(jì)器。第三級(jí)設(shè)置三個(gè)專業(yè)：施工設(shè)計(jì)、施工設(shè)備設(shè)計(jì)、施工設(shè)計(jì)。
太原優(yōu)路教育
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)。目前，優(yōu)路教育已成為以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體，以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心，服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺(tái)+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系建設(shè)，構(gòu)建特色現(xiàn)代職業(yè)教育，探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
學(xué)bim可以做什么
建筑規(guī)劃
BIM可以通過對(duì)建筑規(guī)劃階段空間的分析，幫助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)了解復(fù)雜空間的規(guī)則和規(guī)則，從而節(jié)省時(shí)間，為團(tuán)隊(duì)提供更多的增值活動(dòng)。特別是當(dāng)客戶對(duì)自己的需求進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，選擇和分析最佳解決方案時(shí)，可以借助BIM和相關(guān)分析數(shù)據(jù)做出關(guān)鍵決策。BIM在建筑規(guī)劃階段的應(yīng)用結(jié)果，也有助于在建筑設(shè)計(jì)階段隨時(shí)檢查初步設(shè)計(jì)是否符合業(yè)主的要求，是否滿足建筑規(guī)劃階段獲得的設(shè)計(jì)依據(jù)。通過BIM連接的信息傳輸或可追溯性，可大大減少在未來詳細(xì)設(shè)計(jì)階段發(fā)現(xiàn)的設(shè)計(jì)修改不合格的巨大浪費(fèi)。
太原優(yōu)路教育
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優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)，主營(yíng)項(xiàng)目包括：建工學(xué)院——一/二級(jí)造價(jià)工程師、一/二級(jí)建造師、智慧建造工程師、BIM、監(jiān)理工程師、裝配式工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、公路水運(yùn)檢測(cè)師、房地產(chǎn)估價(jià)師、健康管理師等課程。
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太原造價(jià)工程師
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