贛州優(yōu)路造價工程培訓(xùn)
為學(xué)員提供專業(yè)、細(xì)致、全面的服務(wù)
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課程介紹
一級造價師行業(yè)前景
由于建筑市場的迅速擴張，專業(yè)崗位對造價工程師的須要也在日益增加，目前仍然供不應(yīng)求。建筑業(yè)的迅速發(fā)展是造價工程師短缺的根本原因。2019年成本證明的市場需求仍然很大。按照國家規(guī)定，造價工程師只能由一個單位聘用，市場需求缺口嚴(yán)重。國家實行造價工程師職業(yè)資格準(zhǔn)入制度，列入國家職業(yè)資格目錄。凡從事工程建設(shè)活動的建設(shè)、設(shè)計、施工和造價咨詢單位，必須配備造價工程師擔(dān)任建筑工程造價職務(wù)。市場缺口很大。許多從事建筑工程領(lǐng)域的公司都在爭奪高薪、高福利、高成本的工程師高級人才。
造價“員”升級“師” 升職加薪雙創(chuàng)收
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配備造價工程師
工程造價咨詢企業(yè)、工程建設(shè)活動中有關(guān)工程造價管理崗位，按需配備造價工程師；作為執(zhí)業(yè)門檻，有崗位就需要造價工程師，需求量勢必逐步上升；
咨詢證書市場容量>> -
國家準(zhǔn)入類職業(yè)資格
二級造價工程師納入準(zhǔn)入類職業(yè)資格，納入國家職業(yè)資格目錄，由“員”變“師”；順應(yīng)行業(yè)發(fā)展要求，持證上崗成為剛需，等同助理職稱，也是評定高一級職稱的基礎(chǔ)；
咨詢證書含金量>> -
報考專業(yè)增加
報考條件改變，具有其他專業(yè)相應(yīng)學(xué)歷或者學(xué)位人員，也可報考二級造價工程師；新增報考專業(yè)，報考門檻降低，一定程度表明證書缺口大；
在線審核報考條件>>
中專畢業(yè)能不能報考造價工程師？就專業(yè)而言，1970年（含1970年）以前的工科或工程經(jīng)濟中專畢業(yè)生可以報考。如果他們不是在1970年以前，他們就不能報考。如果是，他們需要從事工程造價業(yè)務(wù)25年。1970年以前畢業(yè)于工科中?；蚬こ探?jīng)濟專業(yè)，從事工程造價業(yè)務(wù)25年，在《造價工程師資格制度暫行規(guī)定》（1996年8月26日）頒布之日前擔(dān)任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。他們可以免修建設(shè)工程造價管理和建設(shè)工程技術(shù)與計量兩門學(xué)科的考試，只參加建設(shè)工程計價與計量“建設(shè)工程造價案例分析”兩門學(xué)科的考試。
每一個問題 都有專職老師幫你解決
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屬地教研專業(yè)答疑服務(wù)
屬地教研對本地學(xué)員集中專業(yè)答疑疑難問題有問即答，總結(jié)高頻易錯點結(jié)合學(xué)員基礎(chǔ)，分層定制復(fù)習(xí)規(guī)劃
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屬地班主任貼心督促服務(wù)
每個學(xué)員配備專屬班主任；手機、微信督學(xué)解答問題；課程進度和備考信息提供
屬地化教學(xué)體系全新上線
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分層學(xué)習(xí)規(guī)劃
制定四級學(xué)習(xí)規(guī)劃，三種學(xué)習(xí)要求，課前、課中和課后，從學(xué)員學(xué)習(xí)角度，實現(xiàn)學(xué)員個人的專屬化的學(xué)習(xí)
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小灶面授
工程計價全過程和本省地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機結(jié)合，點與題結(jié)合分析講解，強化專業(yè)屬地的學(xué)習(xí)內(nèi)容
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梯度測試
根據(jù)智能題庫系統(tǒng)，結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)進度，分梯度測試，學(xué)習(xí)效果檢測反饋，實現(xiàn)教學(xué)更有針對性的專屬化
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屬地服務(wù)
發(fā)揮本屬地教研基地優(yōu)勢，全面跟進本地學(xué)員專業(yè)答疑，提高答疑速度和服務(wù)質(zhì)量
報名審核所需資料
報名表一份。承諾書一份，簡歷一份，有效期內(nèi)身份證、學(xué)歷證明原件和復(fù)印件各一份?？荚嚻陂g，如本人不能到需要委托他人報考的地點報考，應(yīng)在一個月內(nèi)提交委托書并到報考地點報考（考生可從本網(wǎng)站下載，打印在A4紙上，核實無誤后簽字蓋章）。符合兩個科目考試條件的考生還應(yīng)提交相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格證書原件和復(fù)印件；符合附加科目考試條件的考生還應(yīng)提交職業(yè)資格證書原件和復(fù)印件。
二級造價工程師招生簡章
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網(wǎng)絡(luò)精選班
課程內(nèi)容：
考點精講
章節(jié)習(xí)題
配套資料：
電子上傳：《考點精講講義》《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》
配套服務(wù)：1、配備專屬班主任跟進督學(xué)；2、尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練；3、專享專職教研VIP1答疑通道。
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網(wǎng)絡(luò)全程班
課程內(nèi)容：
考點精講、章節(jié)習(xí)題
考前串講、考前點題
配套資料：
電子上傳：《考點精講講義》《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》
《高頻考點串講》《考前復(fù)習(xí)要點》
配套服務(wù)：1、配備專屬班主任跟進督學(xué)；2、尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練；3、專享專職教研VIP2答疑通道。
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班
課程內(nèi)容：
考點精講、章節(jié)習(xí)題
考前串講、屬地集訓(xùn)
配套資料：
電子上傳：《考點精講講義》《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》
《高頻考點串講》《考前集訓(xùn)秘笈》
配套服務(wù)：1、配備專屬班主任跟進督學(xué)；2、尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練；3、專享專職教研VIP3答疑通道；4、A:當(dāng)年考試不過科目扣490元退費；B：當(dāng)期考試不過科目，下一期免學(xué)費續(xù)學(xué)，僅繳納續(xù)學(xué)資料費100元/科。5、服務(wù)期內(nèi)可不限次回看面授課程回放。
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如何備考一級造價師：備考一級造價，課本是每個考生都應(yīng)該準(zhǔn)備的，讀課本就是準(zhǔn)備考試，成本是很基本的學(xué)習(xí)方法，但不一定簡單，很多人對此有誤解，要么死記硬背，要么機械地翻書。一般來說，成本教材的閱讀應(yīng)該分幾次進行。首先，通讀教材內(nèi)容，熟悉每一章的內(nèi)容，明確各知識點的分布，在頭腦中形成一個總體框架，同時注意勾勒重點內(nèi)容。其次，詳細(xì)閱讀成本教材。具體來說，考生要認(rèn)真記住知識點，以免錯過。
一路躍遷不斷升級，以匠心成就初心
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教學(xué)模式
融合式教學(xué)
梯進式教學(xué)
屬地化教學(xué)
班期制教學(xué)
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智慧課堂
AI智能診斷學(xué)情
直播視頻彈題
人機智能答疑
OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)
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深度服務(wù)
個性化管家服務(wù)
智能學(xué)習(xí)服務(wù)
節(jié)點提醒服務(wù)
其他日常服務(wù)
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智慧課堂
AI智能診斷學(xué)情
直播視頻彈題
人機智能答疑
OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)
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人才培養(yǎng)
優(yōu)路人才庫
團企人才培訓(xùn)
跨界人才合作
職業(yè)技能提升行動
科技教育—趣味化
采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。
13D模擬仿真教學(xué)
將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像，加入更多故事元素和交互式體驗。
2實景課堂
各種設(shè)施的實物展示，真人現(xiàn)場的操作演練講解，特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識細(xì)節(jié)。
3智能題庫
題庫的每日一練、章節(jié)練習(xí)、歷年真題、模擬試題等模塊含大量測試題，憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，收集錯題，檢索知識點，依據(jù)學(xué)員做題記錄自動生成測評報告。
4移動課堂APP
項目“直播課”和“精品課”高清播放，采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí)；由專業(yè)教研老師提供在線答疑服務(wù)；采用“智能題庫”，提供測評習(xí)題和效果反饋;提供各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。
關(guān)于我們
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贛州優(yōu)路教育
優(yōu)路教育成立于2005年，是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，設(shè)立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團隊，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
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