臺州優(yōu)路二級建造師培訓(xùn)
采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式
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課程介紹
建造師報考數(shù)量日益增加，而率逐年下降?，F(xiàn)越來越激烈的市場競爭讓相關(guān)個人不斷增加對教育的投資，以提高知識和技能。中國建筑業(yè)的技術(shù)進(jìn)步取得了新的成果。隨著施工方法管理的不斷推進(jìn)，建工法企業(yè)的關(guān)注度和意識也在逐年提高，先進(jìn)施工方法的應(yīng)用和選用數(shù)量也在逐年增加。近年來，建工法的推廣應(yīng)用大大提高了我國建工法技術(shù)管理水平和工程質(zhì)量，給企業(yè)帶來了明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。市場上二級建造師人員供不應(yīng)求。還有很多候選人。
豐富的教學(xué)特色搶先看
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網(wǎng)絡(luò)課程
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考前精講
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專項(xiàng)模塊
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內(nèi)部資料
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思維導(dǎo)圖
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高頻考題
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高頻易錯
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答題手稿
多年品牌實(shí)力，培訓(xùn)更值得信賴
考完二建再考一建的優(yōu)勢
一建的考試分為綜合和專業(yè)兩個類別。二建考完后，再考一建在專業(yè)選擇上占有優(yōu)勢。二建選擇的是什么專業(yè)，一建就先一樣的專業(yè)。同一專業(yè)在知識體系中是相同的，這無非是知識的擴(kuò)展和延伸。利用考試后教材中級建造師的新鮮記憶，繼續(xù)克服二建是非常有利的，而且學(xué)習(xí)起來并不困難。
特色課程 
| 班型 | 含課程 | 課程特色 |
|---|---|---|
| 優(yōu)師輔導(dǎo)班 | 導(dǎo)學(xué)規(guī)劃課；精講課；高清精講課；?？颊n；手機(jī)練題系統(tǒng)；精品直播課；精講課同步錄制；試題解析課；沖刺課；贈送習(xí)題冊 | 完善知識體系、循環(huán)聽課、使學(xué)員熟悉掌握考試內(nèi)容 |
| 超值精品班 | 導(dǎo)學(xué)規(guī)劃課；精講課；高清精講課；模考課；沖刺課同步錄制；贈送考輔資料；手機(jī)練題系統(tǒng)；精品直播課；精講課同步錄制；試題解析課；沖刺課；高清沖刺課；贈送習(xí)題冊 | 完善知識體系、循環(huán)聽課、強(qiáng)化突破、短時間內(nèi)大幅提高 |
| 突破班 | 導(dǎo)學(xué)規(guī)劃課；精講課；高清精講課；點(diǎn)題強(qiáng)化同步錄制；?？颊n沖刺課同步錄制；高清沖刺課；贈送習(xí)題冊；精品直播課；精講課同步錄制；點(diǎn)題強(qiáng)化課；題型解析課；沖刺課；贈送考輔資料；手機(jī)練題系統(tǒng) | 完善知識體系、循環(huán)聽課、強(qiáng)化技巧、密訓(xùn)專題資料， 助力零基礎(chǔ)學(xué)員輕松學(xué)習(xí) |
| 班 | 導(dǎo)學(xué)規(guī)劃課；精講課；高清精講課；模考課點(diǎn)題強(qiáng)化同步錄制；沖刺課同步錄制；密訓(xùn)壓題贈送習(xí)題冊；手機(jī)練題系統(tǒng)；精品直播課；精講課同步錄制；題型解析課；點(diǎn)題強(qiáng)化課；沖刺課；高清沖刺課贈送考輔資料 | 完善知識體系、循環(huán)聽課、強(qiáng)化技巧、沖刺提高、密訓(xùn)專題資料， 助力零基礎(chǔ)學(xué)員輕松學(xué)習(xí) |
| VIP班 | 導(dǎo)學(xué)規(guī)劃課；精講課；高清精講課；?？颊n；沖刺課同步錄制；點(diǎn)題強(qiáng)化課；集訓(xùn)3+3+3+4集訓(xùn)專屬試卷；贈送考輔資料；手機(jī)練題系統(tǒng)；精品直播課；精講課同步錄制；題型解析課；沖刺課；高清沖刺課；點(diǎn)題強(qiáng)化同步錄制；集訓(xùn)專屬一對一；集訓(xùn)專屬案例強(qiáng)化；贈送習(xí)題冊 | 適合年齡大，時間少，急需證書的公司經(jīng)理，集訓(xùn)專屬一對一強(qiáng)化案例實(shí)務(wù)，強(qiáng)化記憶。 |
課程豐富，一次投資，終生受益
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基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)知識提前學(xué)，幫助學(xué)員更好入門，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，系統(tǒng)把握知識。
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強(qiáng)化階段
考點(diǎn)精講班+階段測試班+考點(diǎn)強(qiáng)化班，提煉考試知識點(diǎn)，攻克重難點(diǎn)。
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沖刺階段
梳理整合重點(diǎn)，考題大數(shù)據(jù)揭秘學(xué)習(xí)、講解歷年試題，對考點(diǎn)延伸拓展。
二級建造師報考人數(shù)增加的原因
證書含金量增加：由于國家取消臨時證書，分批查處兼職證書，企業(yè)持證人才數(shù)量大幅減少。工程單位要想得到更好的發(fā)展，就必須提高企業(yè)資質(zhì)。企業(yè)資質(zhì)需要一定數(shù)量的持證人才的支持，持證人員的起步待遇會更好。在對考官的限制沒有完全關(guān)閉的時期，許多人開始加入二級建造師考試的行列，括一些門外漢。
為什么要考二級建造師
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政策風(fēng)口
我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新型設(shè)施建設(shè)發(fā)展，建筑行業(yè)作為建設(shè)的中堅(jiān)力量，建造師是不可缺少的
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市場亟需
我國施工企業(yè)從業(yè)人員眾多，取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書的人卻較少，剛性需求依然巨大
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能力認(rèn)證
我國對建筑行業(yè)的逐步規(guī)范，建筑行業(yè)對高素質(zhì)人群需求較大，擁有證書是門檻又是能力佐證
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個人增值
二級建造師是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件，可謂升職漲薪。獲得可取得較高的年使用收益
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選擇優(yōu)路教育，值得信賴
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定制課程體系
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多年品牌公信
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360°貼心服務(wù)
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實(shí)力師資團(tuán)隊(duì)
二級建造師的前景
① 就現(xiàn)在從事建筑工程的人員來講說，建造師證書也是衡量專業(yè)水平的主要標(biāo)準(zhǔn)；② 對于擁有4600萬員工的建筑業(yè)來說，目前的建筑工人數(shù)量無法滿足我國城市化布局的需要，未來幾年對建筑工人的需求將繼續(xù)增長；③ 二級建造師的含金量仍然較高。建造師來自英國，在國外已經(jīng)積累了一百年。因此，建設(shè)者仍然是現(xiàn)代建筑業(yè)的主流。
課程的面向?qū)ο?/strong>
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零基礎(chǔ)，對二級建造師各門課程有興趣或有需求的學(xué)員。
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從事或有志于從事工程建設(shè)，需要取得二級建造師證書的學(xué)員。
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從事工程建設(shè)工作，需要取得二建證書來承接項(xiàng)目的學(xué)員。
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非從事工程建設(shè)工作，希望證書可以為其他工程企業(yè)所用。
臺州優(yōu)路教育簡介
優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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