蘭州學(xué)天網(wǎng)校

1、學(xué)天教育

2、優(yōu)路教育

3、大立教育

4、小筑教育

5、中域教育

6、中建教育

7、弘智教育

8、登元教育

9、學(xué)而森教育

10、好學(xué)教育

蘭州學(xué)天教育二級(jí)造價(jià)工程師培訓(xùn)會(huì)按照新教材章節(jié)順序，逐步分析各章節(jié)的重難點(diǎn)情況，對(duì)其進(jìn)行精細(xì)化的講解，深度剖析出重要考點(diǎn)，詳解考點(diǎn)的出題形式，對(duì)考試重難點(diǎn)內(nèi)容做到心中有數(shù)。還會(huì)根據(jù)學(xué)員前期的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的難題進(jìn)行匯總與整理，及時(shí)進(jìn)行解惑。

1、選擇規(guī)模大，有線下實(shí)體工作場(chǎng)所和學(xué)習(xí)中心的機(jī)構(gòu)，規(guī)模大意味著實(shí)力雄厚，實(shí)體場(chǎng)所意味著可以面對(duì)面交流，更有保證。

2、選擇有自己全職教師的機(jī)構(gòu)，全職教師他們的工資和教學(xué)質(zhì)量相關(guān)聯(lián)，所以他們也會(huì)更注重學(xué)生的體驗(yàn)和反饋，而兼職教師是外聘的，講完課就走了，到處講課，不談后續(xù)問(wèn)題。

3、課程設(shè)置是否科學(xué)合理，老師的授課方式是否適合自己等。這個(gè)可以看機(jī)構(gòu)的試聽(tīng)課或體驗(yàn)課，自己的親身體驗(yàn)，畢竟適合自己的才是最好的，課程再好，自己不想聽(tīng)也是沒(méi)用的。

案例復(fù)習(xí)方法案例造價(jià)工程師考試就是考實(shí)際工作的能力，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)在復(fù)習(xí)中能起到非常重要的作用。實(shí)際經(jīng)驗(yàn)少，就用多思考來(lái)解決，多看各種報(bào)告、例題，思考其評(píng)價(jià)范圍、等級(jí)、方法的優(yōu)缺點(diǎn)，思路是否清晰，解決問(wèn)題是否全面徹底等。就是帶著學(xué)習(xí)批判的目的去看，對(duì)于不同理解的，可以按照相關(guān)技術(shù)去分析差距。

造價(jià)工程師是一種工程經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)人員，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)工程造價(jià)的計(jì)價(jià)、定價(jià)及管理業(yè)務(wù)，以維護(hù)其合法權(quán)益。造價(jià)工程師的工作內(nèi)容包括建設(shè)項(xiàng)目投資估算、概算、預(yù)算、結(jié)算、決算及工程招標(biāo)標(biāo)底價(jià)、投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制或?qū)徍?；建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)和后評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證和優(yōu)化、施工方案優(yōu)選和技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)；工程造價(jià)的監(jiān)控；工程經(jīng)濟(jì)糾紛的鑒定等。造價(jià)工程師的職業(yè)發(fā)展前景廣闊，可以在建筑、房地產(chǎn)、工程咨詢(xún)、工程監(jiān)理、工程設(shè)計(jì)等領(lǐng)域從事工作。