青少兒播音主持

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鄭州哪里有口才培訓(xùn)

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開課學(xué)校 鄭州卡耐基口才

班制:周末班

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課程介紹Course Introduction


《青少年魅力口才》訓(xùn)練
幫助孩子克服當(dāng)眾講話的緊張害羞心理

自信積極 善于與他人溝通 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)

一. 課程描述

歐美國(guó)家的孩子從小接受當(dāng)眾講話的訓(xùn)練,**訓(xùn)練,孩子舉止大方、談吐自如、個(gè)性活潑、心理健康。當(dāng)眾講話訓(xùn)練所帶來的自信積極的狀態(tài)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)、做人、做事,與他人溝通,與他人合作都會(huì)起到積極的作用,另外,當(dāng)眾講話訓(xùn)練培養(yǎng)出的孩子從容不迫、臨場(chǎng)不慌,習(xí)慣登臺(tái)、善于表現(xiàn)的個(gè)性,對(duì)他今后成為管理領(lǐng)導(dǎo)者將奠定良好的基礎(chǔ)。
中國(guó)卡耐基學(xué)院,**對(duì)歐美國(guó)家的訪問,引進(jìn)歐美國(guó)家對(duì)青少年進(jìn)行當(dāng)眾講話訓(xùn)練的內(nèi)容,在8年成功舉辦成人當(dāng)眾講話訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,開創(chuàng) 適合中國(guó)青少年“當(dāng)眾講話”訓(xùn)練的課程,**課程中系統(tǒng)的訓(xùn)練,將幫助中國(guó)的孩子講出勇氣,講出自信,講出孩子開創(chuàng)未來的成功素質(zhì)。

二. 背景資料

育才系統(tǒng)的改革:06年7月香港大學(xué)在內(nèi)地招生,15名高考狀元參加面試,結(jié)果被淘汰11位,面試的題目一1分鐘自我介紹,二2分鐘童年故事,三2分鐘即席演講。引發(fā)了清華北大淪為二流高校的社會(huì)大討論;07年上海高校向香港大學(xué)學(xué)習(xí),全面實(shí)行自主招生,08年高校自主招生范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,當(dāng)眾講話成為進(jìn)入高校的敲門磚。

三. 教學(xué)安排

每班30名學(xué)生,課程為訓(xùn)練式,每一堂課均安排每個(gè)學(xué)生做至少兩次的當(dāng)眾講話訓(xùn)練,卡耐基學(xué)校專職老師認(rèn)教,為學(xué)生點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
四. 教學(xué)大綱


課程名稱
教學(xué)目的
**講
美名如畫
清晰介紹自己    深刻記住別人
第二講
許下愿望
明晰學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)   從此播下愿望
第三講
我是記者
了解敘事結(jié)構(gòu)   嘗試個(gè)性總結(jié)
第四講
爛漫童年
運(yùn)用五何公式   表達(dá)簡(jiǎn)潔有效
第五講
你導(dǎo)我演
體驗(yàn)感覺重現(xiàn)   表達(dá)活潑生動(dòng)
第六講
難忘一幕
回味自身感受   再現(xiàn)清晰場(chǎng)景
第七講
單口相聲
模擬相聲演員   演繹不同角色
第八講
我演你看
搭建戲劇舞臺(tái)   發(fā)掘表演天賦
第九講
魔術(shù)公式
增強(qiáng)說服效力   創(chuàng)造有效溝通
第十講
介紹朋友
發(fā)現(xiàn)奇人趣事   豐富日常生活
第十一講
現(xiàn)場(chǎng)推銷
講話有條有理   聽者耳目一新
第十二講
綜合訓(xùn)練
回憶所學(xué)內(nèi)容   抒發(fā)真情實(shí)感


五. 學(xué)員反饋

馬欣雨      新鄉(xiāng)市一中
1、使我充滿自信,不再膽怯
2、克服了我緊張的心理
3、讓自己說話有條理,有藝術(shù)感。這課特棒,特有用,I Like it!
丁  莉      河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)
1、講話有條理
2、讓人有收獲的一門課程。
徐樂薇      陜西省漢濱高中
1、說話具有邏輯性和號(hào)召力!
2、能使自己人生之路更加輝煌!Very good!
賈  浩      回民中學(xué)
1、克服緊張心理
2、學(xué)會(huì)自信
3、Very good!,對(duì)我有很大的幫助。
楊承潤(rùn)      鄭州一中
1、這次學(xué)習(xí)使我當(dāng)眾講話時(shí)更加自信,更有條理,使我說話不怯場(chǎng)了!
2、這門課很有意義,使人受益匪淺,很值得!
趙抗抗      鄭州十一中
1、使我講話更主動(dòng),自信。
2、我會(huì)受益終身的。very good!
六 師資介紹

這門課由經(jīng)卡耐基學(xué)校培訓(xùn)的專職講師擔(dān)任“教練”,他們富有豐富組織和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),善于開發(fā)學(xué)員的潛能,會(huì)幫助學(xué)員順其自然地達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
招生對(duì)象:12-16歲


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學(xué)校介紹University Profile

鄭州卡耐基口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)隸屬于北京東方行知國(guó)際教育科技有限公司,是一家致力于素質(zhì)教育研發(fā)、推廣、運(yùn)營(yíng)為一體的教育高科技公司,倡導(dǎo)并實(shí)踐“行”文化的論證與研究,提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。中國(guó)當(dāng)眾講話訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,結(jié)合中外素質(zhì)教育的成功典范,如美國(guó)卡耐基的教育理念,成功學(xué)的教育理念,現(xiàn)代化的教練技術(shù)等手段,近十年的社會(huì)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),自主研發(fā)七大課程:領(lǐng)導(dǎo)演講口才與管理溝通、職場(chǎng)精英當(dāng)眾講話訓(xùn)練、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)口才訓(xùn)練、青少年口才藝術(shù)訓(xùn)練、魅力口才訓(xùn)練、小學(xué)生語言突破訓(xùn)練、幼兒語言啟蒙訓(xùn)練;是目前國(guó)內(nèi)*專業(yè)、*系統(tǒng)、*完善的當(dāng)眾講話訓(xùn)練體系。

辦學(xué)宗旨:借鑒國(guó)外先進(jìn)教育教學(xué)理念,引導(dǎo)國(guó)民注重心理素質(zhì)的教育,提高適應(yīng)社會(huì)生活能力,推進(jìn)成人素質(zhì)教育在我國(guó)的開展。

?! ∮?xùn):自信 熱忱 快樂 和諧
教育理念:培養(yǎng)自信以提升心理素質(zhì); 完善自我以建立和諧生活; 利人利己以實(shí)現(xiàn)成功人生。
教學(xué)方法:“啟發(fā)、參與式”、“教學(xué)做合一”。
有一種能力你必須具備,不管你喜歡與否,那就是輕松自如地進(jìn)行公眾演講,這是一種財(cái)富,將伴隨你五十到六十年,如果你不喜歡,你的損失同樣是五十到六十年。 ----投資家 沃倫·巴菲特口才,口才培訓(xùn),口才訓(xùn)練,口才技巧,口才與演講的方法
一個(gè)人能面對(duì)多少人當(dāng)眾講話,他的事業(yè)就能做多大!--溫斯頓·邱吉爾


學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話的理由:
1、當(dāng)眾講話不緊張思路清晰限
2、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話不緊張自信從容
3、求職面試減少緊張應(yīng)答有思路
4、人的狀態(tài)更加自信積極
5、講話有條理表達(dá)更清楚
6、語言更有感染力、號(hào)召力
7、學(xué)會(huì)不同場(chǎng)合的表達(dá)自如得體
8、提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)盡早獲得提升
9、提升職業(yè)形象獲得別人認(rèn)可增加收入


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