江門新時代培訓
蛻變重生--美發(fā)
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美發(fā)行業(yè)不僅是一個技術理發(fā),更是一個產品鏈。它可以帶動美發(fā)產品及相關產業(yè)在探索中求生存,在競爭中求發(fā)展。從專業(yè)美發(fā)培訓畢業(yè)后,學員們剛剛開始在一些美發(fā)店做美發(fā)師,積累經驗。當他們有一定的技術經驗和生活經驗時,就可以晉升為美發(fā)的技術總監(jiān),也可以自己創(chuàng)業(yè)。
堅持教學理念創(chuàng)新,堅持技術實踐創(chuàng)新,從基礎教學入手,著眼未來發(fā)展,扎扎實實打造一批高品質的美業(yè)綜合人才。
定期發(fā)布與國際同步的技術技巧,并與亞太知名造型大師合作,新時代學員享有終身進修,全新技術與你創(chuàng)業(yè)分享。
建立完善學員的就業(yè)指導體系、就業(yè)推薦體系及就業(yè)跟蹤服務體系,幫助每位學員規(guī)劃職業(yè)生涯,培訓未來事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
美發(fā)已成為整個行業(yè)的先鋒和試金石,在競爭中帶動美發(fā)產品及相關產業(yè)的發(fā)展。數據顯示,美發(fā)行業(yè)仍在快速發(fā)展,發(fā)展空間巨大,正處于產業(yè)轉型升級的關鍵時期。隨著收入豐厚的白領女性和事業(yè)有成的成功女性越來越多,她們逐漸成為發(fā)廊有實力、活躍的顧客。
課程教學 | 教學內容 |
燙發(fā) | 發(fā)型設計與臉型的關系、包發(fā)、日式發(fā)髻盤發(fā)造型、美發(fā)店客源管理和運營 |
頭發(fā)的物理性能 | 發(fā)型組合設計原理、削發(fā)、日本潮流女發(fā)剪發(fā)、美發(fā)店的人員管理 |
頭發(fā)的化學性質 | 滑剪的技巧、空心卷的運用、日本潮流男士發(fā)型、團隊的激勵與管理 |
毛發(fā)的種類特征 | 挑剪的技巧、辮子造型、日式造型設計理論、美發(fā)店活動促銷方案、毛發(fā)的結構 |
二分區(qū)理論 | 盤發(fā)工具的選擇、日式沙龍禮儀、美發(fā)店的經營 |
燙發(fā)造型 | 修剪技術、盤發(fā)造型、日本潮流發(fā)型設計、經營管理 |
1教師具有教學經驗,傳授專業(yè)教學知識。2.教師比理發(fā)店的教師更負責任,能對學生進行耐心的指導和一對一的指導和點評。3.學習內容將非常全面,而不是那么單一,技術和技能將比工作室里的更多,他們將更加精通學習;4。學習課程一般包括初級、中級和高中三級,對于零基礎的學生來說,系統(tǒng)的學習將有更堅實的基礎,這也將有助于長期的發(fā)展。5能夠認識更多同行業(yè)的精英,也有助于自己的網絡積累。
實操實戰(zhàn)
培訓打造全能技師,由淺到深了解什么是燙染,半天理論半天實操結合,導師標準范操作燙發(fā)刷色技巧并一對一進行輔導解決學員問題,多以實操實戰(zhàn)為主。
純日式剪發(fā)教學
適合技師升發(fā)型師階段,教授純日式剪發(fā)技術,專業(yè)的剪發(fā)知識和手法結合當下的時尚潮流發(fā)型,打造出適應發(fā)廊沙龍的發(fā)型師,是成為美發(fā)大師的必修課。
工作環(huán)境好,美發(fā)店的環(huán)境一般都很優(yōu)雅,而且會配備空調,所以即使在炎熱的夏天,美發(fā)師也不會全身出汗。理發(fā)師的日常工作很簡單。此外,理發(fā)師還是一個時尚行業(yè)。當我們去發(fā)廊時,我們經??吹剿械睦戆l(fā)師都穿著鮮艷的衣服。這也與行業(yè)有關。美發(fā)師從事的是美容行業(yè),所以對自己形象的要求自然更高。一句話,理發(fā)師不用在工作中做任何繁重的工作。工作環(huán)境舒適,行業(yè)時尚。
示范教學:電子PPT、視頻、專業(yè)模型、導師真人演示教學和親自示范教學
對外交流:與國內外同行機構、企業(yè)的合作與交流;持有國際導師培訓證書等
創(chuàng)新設計
創(chuàng)新設計:舉辦形象設計畢業(yè)作品展示,國際選美比賽等活動,提高學員審美
理論知識:從點、線、面出發(fā),從職業(yè)道德研究出發(fā),掌握美容美發(fā)專業(yè)理論知識
實操教學:2到3個導師,一對一,用手手拉手教學,導師全程指導督促教學
商業(yè)實踐:參與國內一線品牌活動和商務實踐教學,提高學員商業(yè)實操能力
此專業(yè)是新時代特色專業(yè)之一,為了塑造國際高級美發(fā)師而開設的。適合有志晉身于美發(fā)事業(yè)之人士。按部就班的給予學員訓練,打下堅實的美發(fā)基本功,更由導師根據學員不同程度的需要而個別指導實習,期間更安排實習機會,讓學員建立良好的技術基礎和積累經營管理經驗,進而成為專業(yè)發(fā)型設計師,同時也有利于畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)。
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