貴陽優(yōu)路教育
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課程介紹
貴陽優(yōu)路BIM課程
| 班級 | 專業(yè) | 教學(xué)內(nèi)容 | 課程服務(wù) |
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BIM應(yīng)用工程師 （初級） |
BIM建模師 |
技術(shù)概論 建模基礎(chǔ)實(shí)操 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名； 2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練； 3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過，下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過，扣除一定教學(xué)費(fèi)用，其余全退。 |
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BIM應(yīng)用工程師 （中級）郵電 |
造價、裝飾公路 建筑、結(jié)構(gòu) 機(jī)電、市政 水利電力 |
技術(shù)概論 項目管理 專業(yè)實(shí)操應(yīng)用 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名； 2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練； 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過，下一期免學(xué)費(fèi)重讀， 或兩期考試不過，扣除一定教學(xué)費(fèi)用，其余全退。 |
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BIM工程應(yīng)用級 （中建協(xié)） |
建筑、結(jié)構(gòu) 工程管理 設(shè)備 （土建、安裝） |
BIM應(yīng)用理論 BIM應(yīng)用操作
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1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名； 2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練； 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過，下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過，扣除一定教學(xué)費(fèi)用，其余全退。 |
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BIM應(yīng)用工程師 （高級） |
BIM高級工程師 |
技術(shù)概論 項目管理 案例分析 論文寫作 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名； 2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練； 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過，下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過，扣除一定教學(xué)費(fèi)用，其余全退。 |
為什么建筑師也得學(xué)BIM
在技能上，工程中后期的施工問題和運(yùn)行維護(hù)問題，在工程初期就可以發(fā)現(xiàn)并加以糾正，從而降低施工難度，在控制下完成工程。從管理的角度來看，我們可以使用BIM模式來完成所有參與者的協(xié)同管理，降低溝通難度，完成可控人員。信息方面，工程信息全部加載到BIM機(jī)型上，減少了信息的損失，完成了可控數(shù)據(jù)。BIM可以完成項目管理的完全*平方*控制，因此BIM推翻的不是制圖技能，而是整個AEC行業(yè)的革命。BIM還具備可視化、協(xié)同、仿真、優(yōu)化、映射、集成、參數(shù)化、信息完整性等八大特點(diǎn)。
貴陽優(yōu)路BIM特色教學(xué)法
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分層學(xué)習(xí)規(guī)劃
制定四級學(xué)習(xí)計劃和三項學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實(shí)現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)
制定學(xué)習(xí)規(guī)劃 -
小灶面授
工程計價全過程與省級地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合。分析講解，強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容
了解上課師資
bim的好處
解釋二維視圖中保真度不足的原因
如果用二維平面來表達(dá)建筑，會有很多人為的想法和設(shè)計。設(shè)計意圖的傳達(dá)會產(chǎn)生一定程度的誤解，導(dǎo)致施工人員判斷錯誤，延誤工期，造成不必要的損失。BIM的三維信息模型可以使圖紙更加清晰明了。
貴陽優(yōu)路BIM教學(xué)體系
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成熟的BIM實(shí)操軟件平臺
實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺，老師在課堂上一對一指導(dǎo)軟件操作，讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。 -
創(chuàng)新教學(xué)量身定制
理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念，實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個性化的答疑指導(dǎo)，快速提升學(xué)習(xí)效果。
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實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗豐富師資親授所學(xué)
聘請擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗的師資，用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應(yīng)用。
學(xué)bim可以做什么
建筑規(guī)劃
與傳統(tǒng)的根據(jù)經(jīng)驗確定設(shè)計內(nèi)容和依據(jù)（設(shè)計說明書）的方法相比，建筑規(guī)劃運(yùn)用對社會環(huán)境和建設(shè)目標(biāo)相關(guān)因素的邏輯和數(shù)學(xué)分析，探討了項目任務(wù)書對設(shè)計的合理指導(dǎo)，制定并論證建筑設(shè)計依據(jù)，科學(xué)確定設(shè)計內(nèi)容，尋求實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的科學(xué)方法。BIM可以通過對建筑規(guī)劃階段空間的分析，幫助項目團(tuán)隊了解復(fù)雜空間的規(guī)則和規(guī)則，從而節(jié)省時間，為團(tuán)隊提供更多的增值活動。特別是當(dāng)客戶對自己的需求進(jìn)行點(diǎn)評，選擇和分析最佳解決方案時，可以借助BIM和相關(guān)分析數(shù)據(jù)做出關(guān)鍵決策。BIM在建筑規(guī)劃階段的應(yīng)用結(jié)果，也有助于在建筑設(shè)計階段隨時檢查初步設(shè)計是否符合業(yè)主的要求，是否滿足建筑規(guī)劃階段獲得的設(shè)計依據(jù)。通過BIM連接的信息傳輸或可追溯性，可大大減少在未來詳細(xì)設(shè)計階段發(fā)現(xiàn)的設(shè)計修改不合格的巨大浪費(fèi)。
貴陽優(yōu)路教育簡介
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優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，經(jīng)過15年的發(fā)展，已在全國開設(shè)了近300家直營分校，36大教研基地，組建了一支擁有1000余名行業(yè)優(yōu)選專職教學(xué)和研發(fā)人員的師資團(tuán)隊，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
bim簡述
建筑信息建模（BIM）最早由Autodesk于2002年提出，并得到了全球業(yè)界的廣泛認(rèn)可。有助于完成建筑信息的集成。從建筑的設(shè)計、生產(chǎn)、運(yùn)營到建筑的整個生命周期結(jié)束，各種信息總是集成到一個三維模型信息電子商務(wù)師中。設(shè)計團(tuán)隊、施工單位、設(shè)施運(yùn)營部門、業(yè)主等人員可按BIM標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同工作，有效提高工作效率，節(jié)約資源，降低成本，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
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