貴陽優(yōu)路教育

為解決建筑業(yè)難題 BIM技術(shù)應(yīng)運而生

BIM的就業(yè)前景

如今說BIM，無論是設(shè)計院，還是業(yè)主，或者施工單位，大概都是說出一二。一方面說明這兩年BIM的推廣實施速度確實再加快，同時也說明圍繞項目建造的各方利益體對于BIM的認(rèn)識程度和推廣力度也確實在提高。BIM無論從現(xiàn)階段技術(shù)工具出發(fā)，還是基于未來的協(xié)同管理模式的創(chuàng)新來看，其應(yīng)用推廣的趨勢已不可阻擋。如同10年前的互聯(lián)網(wǎng)大潮一樣，基于BIM所引領(lǐng)的技術(shù)變革、管理變革，也勢必會創(chuàng)造出新的商業(yè)機會、商業(yè)模式和新的工作崗位。

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  BIM項目管理師 （理論班）

  
  

  網(wǎng)絡(luò)： ￥3980

  教學(xué)內(nèi)容：
  BIM基礎(chǔ)概論
  BIM實操理論
  BIM項目管理
  BIM案例分析

  保障服務(wù)：
  1、組織學(xué)員參加理論和實踐培訓(xùn)
  2、若本期培養(yǎng)不合格，下一期重新參加培訓(xùn)考核

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  BIM高級工程師 （理論班）

  
  

  網(wǎng)絡(luò)： ￥4980

  教學(xué)內(nèi)容：
  BIM項目管理
  BIM案例分析
  項目作品策劃

  保障服務(wù)：
  1、組織學(xué)員參加理論和實踐培訓(xùn)
  2、若本期培養(yǎng)不合格，下一期重新參加培訓(xùn)考核

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  BIM工程師 （理論+實操班）

  
  

  網(wǎng)絡(luò)： ￥4980

  教學(xué)內(nèi)容：
  BIM基礎(chǔ)概論
  BIM實操技術(shù)
  建筑與結(jié)構(gòu)建模
  機電設(shè)備安裝建模
  BIM造價、全專業(yè)

  保障服務(wù)：
  1、組織學(xué)員參加理論和實踐培訓(xùn)
  2、提供建模軟件模擬訓(xùn)練
  3、操作軟件安裝與指導(dǎo)
  4、若本期培養(yǎng)不合格，下一期重新參加培訓(xùn)考核

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  BIM項目管理師 （理論+實操班）

  
  

  網(wǎng)絡(luò)： ￥5980 面授： ￥6980

  教學(xué)內(nèi)容：
  BIM基礎(chǔ)概論 BIM實操理論 BIM項目管理 BIM案例分析 建筑與結(jié)構(gòu)建模 機電設(shè)備安裝建模 BIM造價、全專業(yè)

  保障服務(wù)：
  1、組織學(xué)員參加理論和實踐培訓(xùn)
  2、提供建模軟件模擬訓(xùn)練
  3、操作軟件安裝與指導(dǎo)
  4、若本期培養(yǎng)不合格，下一期重新參加培訓(xùn)考核

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  BIM高級工程師 （理論+實操班）

  
  

  網(wǎng)絡(luò)： ￥6980 面授： ￥7980

  教學(xué)內(nèi)容：
  BIM項目管理 BIM案例分析 建筑與結(jié)構(gòu)建模 機電設(shè)備安裝建模 BIM造價、全專業(yè) 項目作品策劃

  保障服務(wù)：
  1、組織學(xué)員參加理論和實踐培訓(xùn)
  2、提供建模軟件模擬訓(xùn)練
  3、操作軟件安裝與指導(dǎo)
  4、若本期培養(yǎng)不合格，下一期重新參加培訓(xùn)考核

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  BIM全能實操班

  
  

  網(wǎng)絡(luò)： ￥6980 面授： ￥9980

  教學(xué)內(nèi)容：
  建筑與結(jié)構(gòu)建模 機電設(shè)備安裝建模 BIM造價、全專業(yè) 實操案例、管理平臺

  保障服務(wù)：
  1、操作軟件安裝與指導(dǎo)
  2、題庫免費共享
  3、小別墅、地下車庫、鋼筋算量模型
  4、若一期學(xué)不會,下一期可免費重修

學(xué)習(xí)BIM的好處

，要有一個持之以恒的平常心，任何學(xué)習(xí)都是一樣。當(dāng)你掌握到一定的水平之后會有些驕傲自滿，這個很正常，但是切不可讓它無限膨脹。要知道BIM軟件更新?lián)Q代很快，你要保持一顆平常心才能學(xué)到更多，而且山外有山，人外有人，國內(nèi)用BIM軟件的高手舉不勝數(shù)，所以不要因為自己有些小成就了開始自滿，這也是BIM初學(xué)者都會有的一個心態(tài)。
了解建筑基本構(gòu)成，包括柱梁板墻混凝土鋼筋等等;懂點CAD，因為設(shè)計圖一般是cad的，你要先看懂cad才能畫成BIM的模型。

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  出任BIM工程師

  掌握基礎(chǔ)建模技術(shù)

  1、Revit建筑模塊
  2、Revit結(jié)構(gòu)模塊
  3、RevitMEP機電模塊

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  出任BIM項目管理 裝配式/造價工程師

  掌握建模技術(shù)在 施工全流程的應(yīng)用

  1、Navisworks后期應(yīng)用模塊
  2、管線綜合排布模塊
  3、場地布置模塊
  4、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化族庫模塊

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  出任BIM高級工程師

  管理建筑工程 生命周期的資 金和工程進(jìn)度

  1、專業(yè)協(xié)同·實操案例
  2、項目管理·平臺案例

BIM小知識

BIM的英文全稱是Building Information Modeling，即建筑信息模型化（BIM），是一個完備的信息模型化的過程（英文MODELING是動名詞；不是簡單的名詞“模型”），能夠?qū)⒐こ添椖吭谌芷谥懈鱾€不同階段的工程信息、過程和資源集成在一個模型中，方便的被工程各參與方使用。

BIM通過三維數(shù)字技術(shù)模擬建筑物所具有的真實信息，為工程設(shè)計和施工提供相互協(xié)調(diào)、內(nèi)部一致的信息模型，使該模型達(dá)到設(shè)計施工的一體化，各專業(yè)協(xié)同工作，從而降低了工程生產(chǎn)成本，保障工程按時按質(zhì)完成。典型的BIM應(yīng)用已經(jīng)從3D（幾何信息）向4D（時間/工期信息）、5D（成本信息）、6D（能耗信息）...... nD（多維）發(fā)展。BIM 數(shù)據(jù)庫成為多維信息處理的核心。

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  操軟件平臺

  
  

  實操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺，老師在課堂上一對一指導(dǎo)軟件操作，讓學(xué)員熟練掌握BIM實操技術(shù)。

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  實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富師資 親授所學(xué)

  
  

  聘請擁有多年BIM管理和實踐經(jīng)驗的師資，用真實案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應(yīng)用。

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  創(chuàng)新教學(xué) 量身定制

  
  

  理論結(jié)合實操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念，實操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個性化的答疑指導(dǎo)，快速提升學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)BIM的費用

面對面與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，培訓(xùn)機構(gòu)通過面對面的方式，通過網(wǎng)絡(luò)直播或重播的方式將一些主要的課程知識傳授給每個學(xué)生，讓那些不能來現(xiàn)場學(xué)習(xí)的人分享。這種培訓(xùn)方法也逐漸被很多人所接受，但比網(wǎng)絡(luò)方法貴一點，平均5000-6000左右，要看課程具體的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)天數(shù)。

崗位技能要求：精通各專業(yè)圖紙；熟練利用BIM軟件建模，利用BIM軟件創(chuàng)建、管理、分析工程數(shù)據(jù)。

“土建BIM工程師”給項目帶來的價值

運用BIM技術(shù)應(yīng)用軟件和設(shè)置“土建BIM工程師”崗位，可以給項目部帶來顯著的價值：

一是解決了項目管理的兩大瓶頸，即海量數(shù)據(jù)的處理、管理和共享與項目各部門單位協(xié)同。從而大幅提升效率，增加利潤。

二是統(tǒng)一了工程項目的數(shù)據(jù)接收、分享入口與出口，信息共享有序，避免以往的混亂狀態(tài)。

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  關(guān)于優(yōu)路教育

  優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
  公司現(xiàn)有4000余名員工，600余名專業(yè)師資，已在全國眾多城市開設(shè)了200余家直營分校。
  主營項目包括： 工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、 咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、 教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——初/中級經(jīng)濟(jì)師、初/中級會計師、注冊會計師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。