CAD課程培訓
專業(yè)教學CAD知識，開設兩種班型，針對性學習
咨詢
課程介紹
CAD技術一直處于不斷發(fā)展與探索之中。 應用 CAD技術起到了提高企業(yè)設計效率、優(yōu)化設計方案、減輕技術人員的勞動強度、縮短設計周期、加強設計標準化等作用。 越來越多的人認識到 CAD是一種巨大的生產力。 CAD技術已經廣泛地應用在機械、電子、航天、化工、建筑等行業(yè)。并行設計、協(xié)同設計、智能設計、虛擬設計、敏捷設計、全生命周期設計等設計方法代表了現(xiàn)代產品設計模式的發(fā)展方向。 隨著人工智能、多媒體、虛擬現(xiàn)實、信息等技術的進一步發(fā)展， CAD技術必然朝著集成化、智能化、協(xié)同化的方向發(fā)展。
兩種班型供你選擇
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CAD制圖速成班
繪制原始戶型框架；強弱電圖；天花布置；軟件基礎操作；墻體改造圖；地面鋪貼&地面索引圖；給排水圖。
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CAD室內制圖班
木工大樣圖；泥工大樣圖；油漆工大樣圖；平面施工圖；客餐廳立面圖；主臥立面圖；工程預算和項目指導。
CAD室內制圖課程大綱
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階段 |
模塊描述 |
課程 |
內容簡介 |
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CAD階段 |
平面施工圖 |
軟件界面及基礎操作 |
室內設計行業(yè)的發(fā)展及個人規(guī)劃；介紹軟件(應用領域、優(yōu)勢)；了解軟件的常規(guī)界面；CAD中針對室內設計的常規(guī)設置；輔助工具、導航工具、基礎繪圖命令的學習。 |
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平面施工圖 |
繪制原始戶型框架 |
了解施工圖的組成；熟練手繪戶型；測量工具的使用方法；掌握常用基礎編輯命令；了解圖層工具使用原理。 | |
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墻體開線圖&原始建筑平面圖&梁位結構圖 |
了解空間結構；掌握布局空間繪制原則；圖層、文字及標注的設置規(guī)范；常見填充；定義塊命令。 |
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墻體改造圖&平面布置圖 |
拆墻階段(加)材料分析；了解常規(guī)模型尺寸；掌握如何調用模型圖庫；了解室內各個空間功能、常規(guī)尺寸井繪制平面布置圖。 |
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天花布置&天花造型尺寸&燈具線路 |
掌握設置天花高度的要求；了解吊材料及工藝規(guī)范并繪制圖紙。 |
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地面鋪貼&立面索引&天花索引&地面索引圖 |
了解地面材料及工藝規(guī)范并繪制地面鋪貼圖；了解立面索引|圈繪制原理并繪制；了解天花索引圖繪制原理并繪制。 |
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強弱電圖 |
電工使用材料說明及施工工藝分析；熟練掌握并繪制并繪制配電系統(tǒng)圖；熟練掌握并繪制并繪制開關布置圖；熟練掌握并繪制并繪制插座布置圖；熟練掌握并繪制并繪制弱電布置圖。 |
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給排水圖&整合平面圖 |
水工使用材料說明及施工工藝分析；熟練掌握并繪制給排水布置圖；整理平面施工圈紙知識點及補充繪制圖紙。 |
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立面施工圖 |
主臥立面圖 |
掌握飄窗結構；立面排版及標注；熟練掌握并繪制主臥立面。 |
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衛(wèi)生間立面圖 |
掌握衛(wèi)生間結構(下水、排污、沉箱)；熟練掌握并繪制衛(wèi)生間立面。 |
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客餐廳立面圖 |
掌握繪制立面圖的目的及繪制方法；對應平面圖中立面索引規(guī)范,天花結構；繪制客餐廳立面。 |
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節(jié)點大樣施工圖 |
木工大樣 |
木工使用材料說明及施工工藝分析；學習吊板材、木龍骨、輕鋼龍骨等材料工藝井繪制天花大樣圖。 |
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泥工大樣 |
泥工使用材料說明及施工工藝分析；學習地磚、實木復合地板、實木地板，強化地板等材料以及其鋪貼工藝擋水石安裝并繪制地花大樣圖。 |
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油漆工大樣 |
油漆工使用材料說明及施工工藝分析；學習墻身刮膩子刷乳膠漆工藝及收口方式并繪制墻身大樣圖；整理全套圖紙；掌握封面、目錄施工說明、繪制方法并繪制。 |
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工程預算 |
工程預算 |
學習excel表格軟件；熟練掌握制作預算的方法并完成前三個空間的施工工程預算表；熟練掌握制作預算的方法并完成一份全房施工工程預算表；了解預算中常會被淵項,增項的位置及舊房預算中的排雷事項。 |
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項目指導 |
項目指導 |
階段考試 |
階段性知識復盤考試，檢驗學習成果，評定階段進階。 |
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項目指導 |
作品整理 |
整理階段學習作品，進行作品優(yōu)化包裝，展示學習成果。 |
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就業(yè)指導 |
通過就業(yè)指導進行自身職業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)職場素質，為后期就業(yè)做鋪墊。 |
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就業(yè)方向 |
就業(yè)方向 |
就業(yè)方向 |
以學員為目標群體,從基礎的常規(guī)理論到實際案例實操進行講解與訓練，學員本階段結課后可以初步融入室內設計行業(yè),針對基礎性工作進行設計制圖。
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CAD制圖學習技巧
遵循一 定的作圖原則
①作圖步驟：設置圖幅→設置單位及精度→建立若干圖層→設置對象樣式→開始繪圖。
②繪圖始 終使用1：1比例。為改變圖樣的大小，可以在打印時于圖紙空間內設置不同的打印比例。
③為不同類型的圖元對象設置不同的圖層、顏色及線寬，而圖元對的顏色、線型及線寬都應由圖層控制(LAYER)；
④需精確繪圖時，可使用柵格捕捉功能，并將柵格捕捉間距設為適當?shù)臄?shù)值。
⑤不要將圖框和圖形繪在同一幅圖中，應在布局(LAYOUT)中將圖框按塊插 入，然后打印出圖。
⑥對于有名對象，如視圖、圖層、圖塊、線型、文字樣式、打印樣式等，命名時要簡明，也要遵循一 定的規(guī)律，以便于查找和使用。
⑦將一些常用設置，如圖層、標注樣式、文字樣式、柵格捕捉等內容設置在一圖形模板文件中(即另存為*.DWF)，以后繪制新圖時，可以創(chuàng)建新圖形向導中單擊“使用模板”來打開它，并開始繪圖。
CAD系統(tǒng)組成
輔助模型
常用的CAD軟件，也就是所謂的三維制圖軟件，較二維的圖紙和二維的繪圖軟件（比如浩辰CAD）而言，三維CAD軟件能夠更加直觀、準確地反映實體和特征。
對于專業(yè)企業(yè)，因為繪制目標不同，還常存在有多種CAD系統(tǒng)并行的局面，那么就需要配置統(tǒng)一的、具備跨平臺能力的零部件數(shù)據(jù)資源庫，將標準件庫和外購件庫內的模型數(shù)據(jù)以中間格式（比如通用的有IGS、STEP等）導出到三維構型系統(tǒng)當中去，如主流的Autodesk Inventor，SolidWorks,CATIA,中望3D,Pro/E,AutoCAD,UG NX,SolidEdge,Onespace等。國外，這種網絡服務被稱為“零部件圖書館”或“數(shù)據(jù)資源倉庫”。航天航空領域使用較多的為Pro/E，飛機和汽車等復雜產品制造領域則使用Catia居多，而在中小企業(yè)使用Solidworks較多。在歐美和日本的PLM用戶中，基于互聯(lián)網的PLM零部件數(shù)據(jù)資源平臺LinkAble PARTcommunity（簡稱PCOM）的度一點都不亞于今天我們所熟知的BLOG和SNS這樣的網絡平臺。
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