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江門開(kāi)放大學(xué)--五邑設(shè)計(jì)研修基地

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江門蓬江區(qū)機(jī)械cad培訓(xùn)

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課程介紹
  • 江門蓬江區(qū)機(jī)械CAD培訓(xùn)

    江 門 五 邑 CAD 培 訓(xùn)

    學(xué)習(xí)專業(yè)技能     設(shè)計(jì)精彩人生

    . 咨詢?cè)斍?/strong>.

命令間互融感覺(jué)聽(tīng)起來(lái)不太好理解,但是在CAD的應(yīng)用中,這是一個(gè)必要的點(diǎn),因?yàn)樵谖覀兊娜粘I钪校浖暮?jiǎn)化版本越來(lái)越多。這些軟件都是在一些基本命令上進(jìn)行優(yōu)化的,安裝方便,而且相對(duì)便宜,這非常適合我們的日常生活,一些中小企業(yè)經(jīng)常選擇繪圖軟件,這類軟件有一個(gè)共同的問(wèn)題,就是由于一些簡(jiǎn)化,一小部分命令可能無(wú)法正常工作。

CAD課程適合人群

CAD的前景如何

減少人工,不像以前手工繪圖,CAD繪圖直接在電腦上制作更可。操作方便,界面非常清晰,不會(huì)有被刪除的墨跡。CAD軟件提供的撤消功能使您不必?fù)?dān)心繪圖錯(cuò)誤,它可以使您回到繪圖錯(cuò)誤之前的步驟。你還可以在電腦系統(tǒng)的后臺(tái)運(yùn)行一些音樂(lè)播放軟件,邊工作邊聽(tīng)音樂(lè),在輕松的環(huán)境中畫出你想要的東西。

CAD 課 程 大 綱

五邑設(shè)計(jì)
  • 建筑,室內(nèi)CAD繪圖

    招生對(duì)象

    1、對(duì)學(xué)員無(wú)學(xué)歷要求,有志于從事建筑設(shè)計(jì)工作的人員;

    2、適合各類人群、提高專業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;

    3、有志于增強(qiáng)專業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會(huì)的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生;

    4、零基礎(chǔ)設(shè)計(jì)興趣愛(ài)好者

    課程目的

    通過(guò)本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)員可在短期內(nèi)掌握AutoCAD相關(guān)的建筑施工圖原理制圖技術(shù),本課程可從事建筑施工,室內(nèi)施工圖制圖,建筑工程等崗位需求。

  • 機(jī)械CAD繪圖員

    招生對(duì)象

    1、對(duì)學(xué)員無(wú)學(xué)歷要求,有志于從事機(jī)械設(shè)計(jì)工作的人員;

    2、適合各類人群、提高專業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;

    3、適合增強(qiáng)專業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會(huì)的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生。

    課程目的

    學(xué)習(xí)具有空間形象思維和三維形體設(shè)計(jì)的能力;善于運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)工具和軟件思考、繪制、造型及解決問(wèn)題的能力;機(jī)械綜合設(shè)計(jì)能力。

  • 產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造Pro/E

    招生對(duì)象

    1、對(duì)學(xué)員無(wú)學(xué)歷要求,有志于從事機(jī)械設(shè)計(jì)工作的人員;

    2、適合各類人群、提高專業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;

    3、適合增強(qiáng)專業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會(huì)的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生。

    課程目的

    培養(yǎng)學(xué)生具有空間形象思維和三維形體設(shè)計(jì)的能力;善于運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)工具和軟件思考、繪制、造型及解決問(wèn)題的能力;機(jī)械綜合設(shè)計(jì)能力;學(xué)員可在機(jī)械加工廠,機(jī)械設(shè)計(jì)公司,數(shù)控加工中心等加工型企業(yè)公司從事繪圖員,產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師等工作。

零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)CAD

學(xué)習(xí)cad時(shí),層次分明,圖層就像透明的覆蓋層,可以用來(lái)組織不同類型的圖形信息。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,有些人很容易從對(duì)象屬性工具欄的下拉列表框中選擇顏色、線型、線寬等實(shí)體信息,這是非常不好的。處理圖形中的信息并不容易。我們應(yīng)該特別注意改正我們的壞習(xí)慣。嚴(yán)格的等級(jí)制度和標(biāo)準(zhǔn)圖紙。我的經(jīng)驗(yàn)是:養(yǎng)成好習(xí)慣,受益匪淺。

到 五 邑 不 可 抗 拒

  • 面授輔導(dǎo)

    在學(xué)習(xí)CAD過(guò)程中,會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,老師將為學(xué)員提供指導(dǎo)。

  • 教輔跟進(jìn)

    根據(jù)教學(xué)材料,以及自己的教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn),調(diào)整學(xué)習(xí)的方法,為學(xué)員制定計(jì)劃。

  • 配套習(xí)題

    每天的課程結(jié)束后,都有對(duì)應(yīng)的習(xí)題作業(yè),為了讓學(xué)員鞏固一下自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。

  • 交流學(xué)習(xí)

    開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)交流群,查漏補(bǔ)缺,共同進(jìn)步,在這里大家既是同學(xué),也是良師益友。

學(xué)習(xí)CAD三大優(yōu)勢(shì)

  • 賺更多

    CAD設(shè)計(jì)師,可拿項(xiàng)目一定的提成,收入較高,薪資翻倍賺更多。

  • 大熱門

    隨著房地產(chǎn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修等行業(yè)的爆炸式發(fā)展,人才需求倍增。

  • 金飯碗

    熱門設(shè)計(jì)技能,工作經(jīng)驗(yàn)越豐富越值錢,CAD工程師從來(lái)不缺工作。

想學(xué)CAD是自學(xué)還是報(bào)班

首先,你需要明確學(xué)習(xí)CAD的目的,為什么要學(xué)習(xí)CAD,以及你想在現(xiàn)實(shí)生活中從事哪個(gè)子行業(yè)。根據(jù)你想從事的行業(yè),如土木工程或設(shè)計(jì),你可以學(xué)到你需要的知識(shí)或技能。報(bào)班學(xué)習(xí),老師們可以手把手地教他們。他們可以掌握細(xì)節(jié),也可以更系統(tǒng)地掌握軟件操作。自學(xué),最重要的是走一些彎路,甚至不系統(tǒng),出問(wèn)題不知道找誰(shuí)。如果你想學(xué)習(xí),建議系統(tǒng)學(xué)習(xí)更好,避免走彎路。

關(guān)于我們

五邑地區(qū)設(shè)計(jì)研修基地是以就業(yè)為導(dǎo)向,開(kāi)設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)熱門專業(yè)課程,培養(yǎng)市場(chǎng)緊缺型人才,開(kāi)設(shè)熱門專業(yè),包括室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)店美工與運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、機(jī)械繪圖、三維機(jī)械設(shè)計(jì)等專業(yè)課程。本基地自成立以來(lái)遵循科學(xué)的教學(xué)理念,不斷完善教學(xué)方法,堅(jiān)持以培養(yǎng)專業(yè)技能人才為中心,重視學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作能力。在科學(xué)合理編排教程的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)范化、系統(tǒng)化教育,讓學(xué)員畢業(yè)后能迅速適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境,贏得企事業(yè)單位的高度贊 譽(yù)。本基地多年來(lái)為五邑地區(qū)設(shè)計(jì)行業(yè)培訓(xùn)大量人才。本基地面向校內(nèi)外招生,歡迎社會(huì)各界人士咨詢報(bào)名讀。

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