江 門 五 邑 CAD 培 訓(xùn)
學(xué)習(xí)專業(yè)技能 設(shè)計(jì)精彩人生
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其實(shí),學(xué)習(xí)CAD軟件并不難,也沒有深?yuàn)W的理論。但是CAD的功能太多了。如果一個(gè)人已經(jīng)學(xué)會(huì)了所有這些,那是不可能的,尤其是要精通。因此,重要的是定位自己。學(xué)習(xí)CAD軟件很容易,但實(shí)際操作不一定要求你按草畫,有時(shí)給你實(shí)物,有時(shí)只給產(chǎn)品說明,有時(shí)給你方案。因此,CAD學(xué)習(xí)者一般都需要知道如何閱讀圖紙,即同高、同長(zhǎng)、同寬的機(jī)械圖紙三視圖。
多思考,多總結(jié)。這是學(xué)習(xí)任何東西的普遍規(guī)律。因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣,要想學(xué)好CAD繪圖,就必須根據(jù)自己的情況不斷總結(jié)和思考。如何學(xué)好CAD,如何學(xué)好CAD,希望大家都能找到適合自己的方法。良好的繪畫習(xí)慣應(yīng)該盡早養(yǎng)成。這里的繪畫習(xí)慣必須很早養(yǎng)成。尤其是學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地保存文件,不僅是為了保存自己的勞動(dòng)成果,更是為了不影響自己的工作效率。這個(gè)好習(xí)慣必須盡快養(yǎng)成
1、對(duì)學(xué)員無學(xué)歷要求,有志于從事建筑設(shè)計(jì)工作的人員;
2、適合各類人群、提高專業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;
3、有志于增強(qiáng)專業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會(huì)的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生;
4、零基礎(chǔ)設(shè)計(jì)興趣愛好者
通過本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)員可在短期內(nèi)掌握AutoCAD相關(guān)的建筑施工圖原理制圖技術(shù),本課程可從事建筑施工,室內(nèi)施工圖制圖,建筑工程等崗位需求。
1、對(duì)學(xué)員無學(xué)歷要求,有志于從事機(jī)械設(shè)計(jì)工作的人員;
2、適合各類人群、提高專業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;
3、適合增強(qiáng)專業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會(huì)的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生。
學(xué)習(xí)具有空間形象思維和三維形體設(shè)計(jì)的能力;善于運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)工具和軟件思考、繪制、造型及解決問題的能力;機(jī)械綜合設(shè)計(jì)能力。
1、對(duì)學(xué)員無學(xué)歷要求,有志于從事機(jī)械設(shè)計(jì)工作的人員;
2、適合各類人群、提高專業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流;
3、適合增強(qiáng)專業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會(huì)的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生。
培養(yǎng)學(xué)生具有空間形象思維和三維形體設(shè)計(jì)的能力;善于運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)工具和軟件思考、繪制、造型及解決問題的能力;機(jī)械綜合設(shè)計(jì)能力;學(xué)員可在機(jī)械加工廠,機(jī)械設(shè)計(jì)公司,數(shù)控加工中心等加工型企業(yè)公司從事繪圖員,產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師等工作。
在學(xué)習(xí)CAD時(shí),要把它們與實(shí)際制圖相結(jié)合,不要把所有的心思花在孤立地學(xué)習(xí)每一個(gè)命令上;學(xué)以致用的原則貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生對(duì)繪圖命令有了深刻而生動(dòng)的理解,有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用CAD獨(dú)立完成繪圖的能力。熟能生巧。我們應(yīng)該強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合性的例子來詳細(xì)地繪制圖形,以便從整體的角度來掌握整個(gè)繪制過程。
到 五 邑 不 可 抗 拒
在學(xué)習(xí)CAD過程中,會(huì)遇到這樣或那樣的問題,老師將為學(xué)員提供指導(dǎo)。
根據(jù)教學(xué)材料,以及自己的教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn),調(diào)整學(xué)習(xí)的方法,為學(xué)員制定計(jì)劃。
每天的課程結(jié)束后,都有對(duì)應(yīng)的習(xí)題作業(yè),為了讓學(xué)員鞏固一下自己學(xué)過的知識(shí)。
開設(shè)學(xué)習(xí)交流群,查漏補(bǔ)缺,共同進(jìn)步,在這里大家既是同學(xué),也是良師益友。
CAD設(shè)計(jì)師,可拿項(xiàng)目一定的提成,收入較高,薪資翻倍賺更多。
隨著房地產(chǎn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修等行業(yè)的爆炸式發(fā)展,人才需求倍增。
熱門設(shè)計(jì)技能,工作經(jīng)驗(yàn)越豐富越值錢,CAD工程師從來不缺工作。
看看你自己的定位,因?yàn)镃AD的功能太多了,如果一個(gè)人都學(xué)會(huì)了,是不可能的,尤其是要精通。因此,定位自己,了解使用哪些部件是非常重要的。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)仍然是很好的開始。你可以自己畫一些簡(jiǎn)單的畫。如果你想工作,那是不夠的。你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。有人建議你申請(qǐng)一門課,并且要學(xué)得好。你最好帶些實(shí)習(xí)項(xiàng)目來。這樣一來,你一出來就可以直接開始工作了。不管你學(xué)什么課程,三天捕魚兩天曬網(wǎng)的模式肯定不好。沒有人能一步到位。只有堅(jiān)持不懈的努力,你才能取得更大的成功。沒有必要再多說什么抄襲瘋狂的做法。復(fù)制一些圖紙是很重要的。別著急。
五邑地區(qū)設(shè)計(jì)研修基地是以就業(yè)為導(dǎo)向,開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)熱門專業(yè)課程,培養(yǎng)市場(chǎng)緊缺型人才,開設(shè)熱門專業(yè),包括室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)店美工與運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、機(jī)械繪圖、三維機(jī)械設(shè)計(jì)等專業(yè)課程。本基地自成立以來遵循科學(xué)的教學(xué)理念,不斷完善教學(xué)方法,堅(jiān)持以培養(yǎng)專業(yè)技能人才為中心,重視學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作能力。在科學(xué)合理編排教程的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)范化、系統(tǒng)化教育,讓學(xué)員畢業(yè)后能迅速適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境,贏得企事業(yè)單位的高度贊 譽(yù)。本基地多年來為五邑地區(qū)設(shè)計(jì)行業(yè)培訓(xùn)大量人才。本基地面向校內(nèi)外招生,歡迎社會(huì)各界人士咨詢報(bào)名讀。
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