江 門 五 邑 CAD 培 訓(xùn)
學(xué)習(xí)專業(yè)技能 設(shè)計精彩人生
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課程介紹
我們學(xué)習(xí)CAD繪圖，不僅僅是學(xué)習(xí)CAD軟件。而許多企業(yè)在招聘CAD繪圖員時，軟件操作只是基礎(chǔ)，更重要的是，行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗和其他相關(guān)知識，因此對職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)學(xué)習(xí)CAD繪圖相關(guān)技能，是一個不錯的選擇。在這里，我向大家推薦五邑設(shè)計的相關(guān)課程。除了使用CAD軟件外，還具備施工圖設(shè)計、草圖標(biāo)高、工藝及預(yù)算等專業(yè)知識。幫助您長大后了解圖紙、裝飾、建筑材料、工藝知識等行業(yè)經(jīng)驗。
CAD課程適合人群
CAD的前景如何
圖紙可重復(fù)使用，無需反復(fù)。CAD最大的功能之一就是“復(fù)制”。對于一些類似的工程設(shè)計，只需修改圖形或直接應(yīng)用圖形即可。你只需要按幾次鍵盤和鼠標(biāo)。CAD軟件可以將施工圖直接轉(zhuǎn)換成設(shè)備基礎(chǔ)圖，使水暖、電氣設(shè)計人員不必浪費(fèi)時間去描述設(shè)備基礎(chǔ)圖。而現(xiàn)在比較流行的CAD軟件，很多都提供了豐富的庫，使用起來非常方便，直接導(dǎo)入。
CAD 課 程 大 綱
五邑設(shè)計
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建筑，室內(nèi)CAD繪圖
招生對象1、對學(xué)員無學(xué)歷要求，有志于從事建筑設(shè)計工作的人員；
2、適合各類人群、提高專業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流；
3、有志于增強(qiáng)專業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生；
4、零基礎(chǔ)設(shè)計興趣愛好者
課程目的通過本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)員可在短期內(nèi)掌握AutoCAD相關(guān)的建筑施工圖原理制圖技術(shù)，本課程可從事建筑施工，室內(nèi)施工圖制圖，建筑工程等崗位需求。
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機(jī)械CAD繪圖員
招生對象1、對學(xué)員無學(xué)歷要求，有志于從事機(jī)械設(shè)計工作的人員；
2、適合各類人群、提高專業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流；
3、適合增強(qiáng)專業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生。
課程目的學(xué)習(xí)具有空間形象思維和三維形體設(shè)計的能力；善于運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計工具和軟件思考、繪制、造型及解決問題的能力；機(jī)械綜合設(shè)計能力。
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產(chǎn)品設(shè)計與制造Pro/E
招生對象1、對學(xué)員無學(xué)歷要求，有志于從事機(jī)械設(shè)計工作的人員；
2、適合各類人群、提高專業(yè)技能、促進(jìn)行業(yè)交流；
3、適合增強(qiáng)專業(yè)技能、提高就業(yè)機(jī)會的應(yīng)往屆畢業(yè)生和在校生。
課程目的培養(yǎng)學(xué)生具有空間形象思維和三維形體設(shè)計的能力；善于運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計工具和軟件思考、繪制、造型及解決問題的能力；機(jī)械綜合設(shè)計能力；學(xué)員可在機(jī)械加工廠，機(jī)械設(shè)計公司，數(shù)控加工中心等加工型企業(yè)公司從事繪圖員，產(chǎn)品設(shè)計師，結(jié)構(gòu)設(shè)計師等工作。
零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)CAD
在學(xué)習(xí)cad中，有人想用虛線畫線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)畫出來的線看起來像實線，這是由于“線性比例”不當(dāng)，即“線性比例”過大或過小造成的。解決此問題的方法是打開“線型管理器”對話框并將其全局比例因子修改為適當(dāng)?shù)闹怠Ｗ⒁猓鹤钪匾氖且幸粋€基本的概念，你的大小。如果尺寸非常小，請將線性比例調(diào)整得更小。如果圖形的大小特別大，請將其調(diào)整得更大。一個線性單位通常小于10個長度單位。
到 五 邑 不 可 抗 拒
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面授輔導(dǎo)
在學(xué)習(xí)CAD過程中，會遇到這樣或那樣的問題，老師將為學(xué)員提供指導(dǎo)。
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教輔跟進(jìn)
根據(jù)教學(xué)材料，以及自己的教學(xué)和工作經(jīng)驗，調(diào)整學(xué)習(xí)的方法，為學(xué)員制定計劃。
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配套習(xí)題
每天的課程結(jié)束后，都有對應(yīng)的習(xí)題作業(yè)，為了讓學(xué)員鞏固一下自己學(xué)過的知識。
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交流學(xué)習(xí)
開設(shè)學(xué)習(xí)交流群，查漏補(bǔ)缺，共同進(jìn)步，在這里大家既是同學(xué)，也是良師益友。
學(xué)習(xí)CAD三大優(yōu)勢
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賺更多
CAD設(shè)計師，可拿項目一定的提成，收入較高，薪資翻倍賺更多。
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大熱門
隨著房地產(chǎn)、室內(nèi)設(shè)計裝修等行業(yè)的爆炸式發(fā)展，人才需求倍增。
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金飯碗
熱門設(shè)計技能，工作經(jīng)驗越豐富越值錢，CAD工程師從來不缺工作。
學(xué)習(xí)CAD的困難在哪里？
想象三維空間的能力。畫一幅畫的第一件事是你想畫的部分的圖像在你的腦海中清晰可見。CAD只是一個幫助你展示的工具，只是畫家的筆。耐心。因為CAD軟件有很多按鈕，你一次也記不住或掌握不了這個按鈕的功能。如果你沒有耐心，你會因為看這些按鈕而頭暈，但記住，并不是所有的按鈕都用過。使用頻率。如果你不在機(jī)械行業(yè)，工作內(nèi)容一定要用CAD軟件，我想你的學(xué)習(xí)耐心會受到打擊。記住，你不是一個三天釣兩天魚的人，CAD很快就會被你玩弄。
江門五邑設(shè)計研修基地
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關(guān)于我們
五邑地區(qū)設(shè)計研修基地是以就業(yè)為導(dǎo)向，開設(shè)藝術(shù)設(shè)計行業(yè)熱門專業(yè)課程，培養(yǎng)市場緊缺型人才，開設(shè)熱門專業(yè)，包括室內(nèi)設(shè)計、平面藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)店美工與運(yùn)營、網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計師、機(jī)械繪圖、三維機(jī)械設(shè)計等專業(yè)課程。本基地自成立以來遵循科學(xué)的教學(xué)理念，不斷完善教學(xué)方法，堅持以培養(yǎng)專業(yè)技能人才為中心，重視學(xué)生的專業(yè)知識、實際操作能力。在科學(xué)合理編排教程的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)范化、系統(tǒng)化教育，讓學(xué)員畢業(yè)后能迅速適應(yīng)實際工作環(huán)境，贏得企事業(yè)單位的高度贊 譽(yù)。本基地多年來為五邑地區(qū)設(shè)計行業(yè)培訓(xùn)大量人才。本基地面向校內(nèi)外招生，歡迎社會各界人士咨詢報名讀。
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