童程童美少兒編程
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)·威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)·威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
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創(chuàng)意啟蒙班
3-6歲孩子
· 根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,進(jìn)行外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)。
· 搭建出與主題相符的作品
· 發(fā)揮學(xué)齡前兒童想象力,用樂高探索無限潛能
· 鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力
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人工智能編程
6-18歲青少年
·內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch);
· 少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等;
· 培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)
· 課堂走進(jìn)全國(guó)120多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
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機(jī)器人編程
6-12歲青少年
·根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,
·進(jìn)行積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,
·將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力;
·童程童美智能機(jī)器人課程,基于樂高、面向大賽WRO2017世界機(jī)器人大賽。
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信息學(xué)奧賽
8-18歲青少年
· 信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(IP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程;
· 面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生
· 信息學(xué)奧賽助力升學(xué)
· 主要使用C 語言培訓(xùn),學(xué)員可參加IP比賽。
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少兒編程課程簡(jiǎn)介
適用于4~10歲兒童
了解機(jī)器人的定義、熟悉機(jī)器人的應(yīng)用,掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)傳感器、電機(jī)模塊、力的概念等各學(xué)科知識(shí)。
智能機(jī)器人編程-樂高EV3
適用于8~13歲兒童
學(xué)習(xí)機(jī)器人搭建與編程相結(jié)合,提高孩子的創(chuàng)造力想象力及邏輯思維能力
兒童編程
適用于10~16歲青少年
學(xué)習(xí)java、JavaScript、html5、基于Android和IOS的移動(dòng)APP編程、3D編程六大課程方向
開課狀況
專注6-18歲青少兒編程以及相關(guān)的STEAM創(chuàng)客教育,形成了以少兒編程、少兒手機(jī)編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)、信息學(xué)奧賽等課程體系為核心,教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少兒打造迎接未來世界的能力和思維視野。
為什么要讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程?
這個(gè)問題一向是家長(zhǎng)們**感到疑惑與不解的,妙小程經(jīng)常收到家長(zhǎng)類似的提問:不想讓孩子長(zhǎng)大以后成為程序員,那報(bào)名少兒編程到底學(xué)什么,為什么學(xué)習(xí)少兒編程呢?
其實(shí),學(xué)編程承載了很大的存在價(jià)值,不僅僅是為了成為程序員。編程可以培養(yǎng)孩子的想象力,思考能力,邏輯推理能力以及音樂,美術(shù),故事,計(jì)算和編程的技能。編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫作、算術(shù)這三項(xiàng)基本能力外所需要掌握的第四項(xiàng)必備技能。孩子學(xué)習(xí)寫作,不是為了成為作家,因?yàn)閷懽魇且豁?xiàng)基本能力。孩子學(xué)習(xí)編程,也不是為了培養(yǎng)程序員,因?yàn)榫幊淌撬麄冃枰邆涞囊豁?xiàng)基本能力。Scratch之父米切爾對(duì)未來編程有一個(gè)很好的定義:編程不只是為了學(xué)習(xí)技術(shù)或者找工作,而是一種新的表達(dá)方式,也是新的學(xué)習(xí)方式。
少兒編程是趨勢(shì)國(guó)家開始全面重視編程教育。由于之前我國(guó)基礎(chǔ)教育非常保守,重視的都是基礎(chǔ)性(語數(shù)外)科目的教育,對(duì)技術(shù)這一塊,學(xué)校沒有引起重視。當(dāng)高考改革新政下來,學(xué)校著急,無從下手,不知道怎么教、怎么考。學(xué)生和家長(zhǎng)也開始著急,以前不重視,沒系統(tǒng)學(xué)過,趕不上變化,進(jìn)而錯(cuò)失更好的高等教育選擇。而國(guó)外的編程教育發(fā)展的如火如荼:全球有超24個(gè)國(guó)家,包括日本,韓國(guó),以及歐洲多個(gè)國(guó)家,已經(jīng)將編程教育納入K12課程大綱或者教學(xué)場(chǎng)景。
選擇更合適的少兒編程課
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兒童編程思維
學(xué)習(xí)編程入門知識(shí)
啟蒙邏輯思維,適合6歲以
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中文游戲編程
學(xué)習(xí)游戲項(xiàng)目,熟練掌握
模塊化編程技能,適合6歲以上
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智能機(jī)器人編程
學(xué)習(xí)智能硬件知識(shí),初步掌握
人工智能技術(shù),適合7歲以上
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少兒APP開發(fā)
獨(dú)立完成編程作品
制作簡(jiǎn)單的APP程序,適合8歲以上
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Python編程基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)Python相關(guān)知識(shí)
掌握 源碼編程能力,適合11歲以上
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Web前端/AI深度開發(fā)
掌握數(shù)據(jù)庫(kù)等知識(shí)
深入學(xué)習(xí) AI算法與技術(shù),適合14歲以上
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