編程數(shù)學應運而生
在國際STEAM教育強調(diào)多學科融合的理念下,編程數(shù)學真正實現(xiàn)了數(shù)學與編程等學科的融合。編程數(shù)學讓數(shù)學學習變得更加生動、可交互,做中學和學中算的教學模式,增強了趣味性,拓展了知識性,并培養(yǎng)了編程技能和算法思維。
編程數(shù)學研發(fā)的初心:
★我們就是看到了目前很多學生,在學習數(shù)學這門重要卻又枯燥而抽象的學科時,非常的痛苦,所以編程數(shù)學項目的創(chuàng)立的初心很簡單是“讓數(shù)學可實驗、可觀感、可理解,讓應試教育素質(zhì)化”;
★目前國家在號召學科融合,各個學校雖然有理念,但是苦于沒有方法,所以我們的編程數(shù)學作為STEAM新型教育模式下的K12教學給了這些學校和家長一個新的路徑;
★我們的課程結合編程算法,體現(xiàn)了趣味性、操作性、情境性、生活性,讓學生的數(shù)學學習不再吃力。同時,我們的編程算法思維也讓學生得益于數(shù)學成績提高的同時,也對其職業(yè)引導有一定的幫助。
面向人群:目前主要面向小學1-5年級的數(shù)學課程。
編程數(shù)學——讓數(shù)學可實驗,讓數(shù)學可觀感,讓數(shù)學可理解!
編程數(shù)學,“提分提素”
提升數(shù)學考試分數(shù),提高數(shù)學邏輯素養(yǎng)
教學大綱:
以學生數(shù)學思維能力認知為體系,培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和算法思維,提升數(shù)學學習成績。
教學工具:
Scratch圖形化編程語言為工具,對接STEAM創(chuàng)客標準,讓學生成為主人翁參與其中,鍛煉編程和數(shù)學思維,一舉兩得。
達內(nèi)的課程體系是基于廣泛的調(diào)研,及對數(shù)萬家企業(yè)用人需求的分析而精心設置的。課程力求打造的七項實用技能,讓學員不僅能熟練掌握及應用 JAVA 技術,更能達到企業(yè)的用人標準。 達內(nèi)的合作企業(yè)現(xiàn)已高達 35716 家。其中世界 500 強企業(yè)有 40 多家,并為包括 Oracle、IBM、微軟、NEC、LG、NTT、塔塔、Infosys、緯創(chuàng)集團等企業(yè)輸送人才