常州上元教育WEB前端培訓(xùn)
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常州上元教育
一、IT技術(shù)的革命首先就是前端技術(shù)的革命
IT技術(shù)雖然經(jīng)歷了數(shù)次浪潮的迭代,從最早的大型機(jī)到PC機(jī),PC機(jī)到瀏覽器,從瀏覽器再到當(dāng)前的智能手機(jī),但每一次IT技術(shù)革命首先是前端技術(shù)的革命,每一次前端技術(shù)革命說(shuō)到底就是看客戶通過(guò)什么樣的方式去訪問(wèn)服務(wù)器,
例如,PC機(jī)技術(shù)革命是客戶通過(guò)PC機(jī)的軟件來(lái)訪問(wèn)服務(wù)器,每次前端技術(shù)的革命都會(huì)給我們生活帶來(lái)巨大的變化。
二、互聯(lián)網(wǎng)公司的生存始于前端,導(dǎo)致Web前端的貴和火
一般初創(chuàng)的互聯(lián)網(wǎng)公司最燒錢的時(shí)候往往都是剛剛獲得風(fēng)投或者融資的時(shí)候,因?yàn)樗麄円彦X砸向前端,因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有客戶訪問(wèn),對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)只有先做好前端技術(shù)、做好客戶體驗(yàn)一切才有可能。
用戶體驗(yàn)做好,才有人訪問(wèn),訪問(wèn)的人多了,才會(huì)優(yōu)化后端,才做客戶分析。為什么Web前端開(kāi)發(fā)的人很貴?互聯(lián)網(wǎng)公司都清楚只有把客戶體驗(yàn)做好一切才有可能,因此,他們獲得融資后第一件事就是招聘Web前端開(kāi)發(fā)人員,就是要先把前端開(kāi)發(fā)做起來(lái),客戶體驗(yàn)先做起來(lái),這就是為什么前端很火,前端工程師工資很高的原因。
三、Web前端優(yōu)秀人才需求大,企業(yè)高薪搶聘
根據(jù)招聘門戶網(wǎng)站前程無(wú)憂和智聯(lián)招聘公布的數(shù)據(jù),每個(gè)月企業(yè)在51job上公布的職位量在1.3萬(wàn)左右,在智聯(lián)招聘上公布的職位量是2.4萬(wàn)左右,從這個(gè)數(shù)據(jù)我們可以看到企業(yè)對(duì)Web前端工程師需求的旺盛程度。
課程安排
前端基礎(chǔ),前端進(jìn)階,移動(dòng)端開(kāi)發(fā),后端開(kāi)發(fā),全棧開(kāi)發(fā)
就業(yè)方向
web前端工程師,網(wǎng)頁(yè)制作師,網(wǎng)站重構(gòu)師,APP工程師
就業(yè)目標(biāo)
企業(yè)級(jí)應(yīng)用
大學(xué)商業(yè)網(wǎng)站平臺(tái)
1、一定要重視基礎(chǔ)
首先建立第一條技能線:就是前端由html,css,js組成;然后將其細(xì)化為第二條線,html是由html4和html5組成;第三條線,css由css2和css3組成;第四條線,js由es5和es6構(gòu)成。
接下來(lái)是框架方面的延伸:css方向有l(wèi)ess,html方向有bootstrap,js方向有jquery庫(kù)。
再往下延伸一層:html、css方向,有前端構(gòu)建工具;js除了jq庫(kù)之外,還有更全面的前端框架,react、angular、vue。
再往下細(xì)化:react是一個(gè)view層方案,為了讓它能夠全面解決前端需求,需要Redux、react-router等做為補(bǔ)充。
再往下:就需要打包發(fā)布工具,Webpack。。。
這些都是一個(gè)合格的前端工程師應(yīng)該具備的能力。
2、學(xué)習(xí)要有深度和廣度
以下都是或多或少要掌握的內(nèi)容:
§ Web頁(yè)面制作基礎(chǔ),掌握傳統(tǒng)PC端網(wǎng)頁(yè)布局和制作
§ UI網(wǎng)站設(shè)計(jì),掌握頁(yè)面設(shè)計(jì)和原型圖設(shè)計(jì)
§ 編程基礎(chǔ)技術(shù),利用js完成一些常見(jiàn)網(wǎng)頁(yè)的特效開(kāi)發(fā)
§ 后端開(kāi)發(fā)技術(shù),了解Web服務(wù)器的工作原理,并可以簡(jiǎn)單搭建自己的應(yīng)用程序服務(wù)器端;
§ 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,掌握現(xiàn)在主流的頁(yè)面制作技術(shù),可以完成微網(wǎng)站的制作,并可以做到多設(shè)備兼容
前端是豐富多彩的,你可以融入其中,但不能只停留在這一塊領(lǐng)域,你想要更好的發(fā)展,你必須多元化發(fā)展,比如做一個(gè)會(huì)JAVA后臺(tái)的前端,做一個(gè)偏UI的前端,做一個(gè)很懂技術(shù)的產(chǎn)品經(jīng)理,這些都將是你的優(yōu)勢(shì),很多企業(yè)其實(shí)并不需要你會(huì)很高深的技術(shù),很多項(xiàng)目其實(shí)也用不上多少高深的技術(shù),很多時(shí)候,你能實(shí)現(xiàn)需求,能做出用戶體驗(yàn)好的產(chǎn)品,能再特殊的階段兼任某個(gè)崗位,能做一些別人做不了的事情,你的存在就更有價(jià)值!總之在技術(shù)上要抓住一個(gè)重點(diǎn),也要發(fā)散自己的技術(shù)點(diǎn),走更寬的路,同時(shí)技術(shù)人也要注重情商的提高。
3、一定要探索好的學(xué)習(xí)方式并持之以恒
現(xiàn)在前端開(kāi)發(fā)已經(jīng)不是學(xué)個(gè)css和js就可以上手的時(shí)代了。而許多同學(xué)卻只會(huì)點(diǎn)Js,更多的人連Js基礎(chǔ)都沒(méi)有掌握,這樣只想靠假簡(jiǎn)歷上位,怎么可能呢?
在技術(shù)領(lǐng)域,有太多的東西會(huì)迅速的過(guò)時(shí),如何能夠在這個(gè)領(lǐng)域長(zhǎng)期處于不敗之地,那就一定要有好的學(xué)習(xí)方式并持之以恒,鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力不斷的吸收新知識(shí),突破自己,要記得,技術(shù)永遠(yuǎn)沒(méi)有上限。
我們學(xué)習(xí)任何一門技術(shù)都得先從企業(yè)需求的角度來(lái)分析,到底這個(gè)市場(chǎng)需要怎樣的前端開(kāi)發(fā)人才,這樣才有讓我們這些開(kāi)發(fā)從業(yè)者有機(jī)會(huì)去思考滿足需求這個(gè)問(wèn)題,進(jìn)而才能正確地確立一個(gè)可行的職業(yè)發(fā)展方向,最后達(dá)到自己想要的目標(biāo)。
上元教育成立于2005年,總部位于蘇州,是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。 發(fā)展十余年來(lái),已經(jīng)先后在多地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校,未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。
在常州,上元教育、天琥教育等學(xué)校都有開(kāi)設(shè)了web前端培訓(xùn)課程,不同機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的web前端課程,在課程體系課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇web前端培訓(xùn)班,尤其重要的,我們需要了解其課程的具體設(shè)置,包含哪些內(nèi)容;機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問(wèn)題。
上元教育以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿,以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟。開(kāi)設(shè)課程類別:會(huì)計(jì)、設(shè)計(jì)、教師、建工、外語(yǔ)
天琥教育是一所集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、設(shè)計(jì)應(yīng)用知識(shí)推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)。公司進(jìn)行改革,確定“互聯(lián)網(wǎng)視覺(jué)教育專家”的發(fā)展定位,圍繞“做負(fù)責(zé)任的教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的初心,致力于為社會(huì)培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用型人才。
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