一級建造師培訓(xùn)
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課程介紹
1、學(xué)天教育
2、優(yōu)路教育
3、大立教育
4、小筑教育
5、中域教育
6、中建教育
7、弘智教育
8、登元教育
9、學(xué)而森教育
10、好學(xué)教育
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！市面上的一建培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇很多，為保障學(xué)習(xí)質(zhì)量，不花冤枉錢，希望大家理性慎重選擇。機(jī)構(gòu)資質(zhì)、辦學(xué)時(shí)間、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)程度、師資力量、課程規(guī)劃、教學(xué)模式、服務(wù)保障、口碑評價(jià)等各方面綜合比較，選擇滿意的并且適合自己的培訓(xùn)班。蘭州學(xué)天教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是甘肅分校區(qū)，這是一家綜合型職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，專注于職業(yè)資格和職業(yè)技能提升培訓(xùn)，綜合實(shí)力強(qiáng)，教學(xué)體系完善。
課程適合哪類人學(xué)習(xí)？
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建筑產(chǎn)業(yè)工作者
工業(yè)化建筑產(chǎn)業(yè)相關(guān)的審圖公司、規(guī)劃院、設(shè)計(jì)院、開發(fā)商設(shè)計(jì)部等人員。
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建筑單位人員
從事房地產(chǎn)開發(fā)、建筑施工、監(jiān)理、勞務(wù)、裝修、造價(jià)等相關(guān)單位人員。
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對建筑使用感興趣者
熱愛裝配式建筑事業(yè)，想了解、掌握和熟悉裝配式建筑技術(shù)和知識，具有高中以上學(xué)歷者
一級建造師的報(bào)考條件
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1
大專學(xué)歷要工作6年以上，在建筑工程領(lǐng)域工作超4年
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2
本科學(xué)歷要工作4年以上，在建筑工程領(lǐng)域工作超3年
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3
雙學(xué)位、研究生班工作3年以上，在建筑工程領(lǐng)域工作超2年
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4
碩士學(xué)歷要工作2年以上，在建筑工程領(lǐng)域工作超1年
為什么要考一級建造師證
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含金量高
一級建造師是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提，也是重要施工文件簽字蓋章權(quán)的憑證。
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等同職稱
一級建造師等同于工程領(lǐng)域相應(yīng)層級的相等職稱，實(shí)行一證兩用的制度。
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豐厚薪資
國內(nèi)一級建造師，做到了項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目總工，會有比較高的薪資水平。
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晉升機(jī)會
一級建造師就業(yè)面是較廣的，需要從業(yè)人員同時(shí)具備工作經(jīng)驗(yàn)和資質(zhì)證書。
一級建造師學(xué)習(xí)方法
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一級建造師學(xué)習(xí)方法
真題練習(xí)
做題是必不可少的，一定要找往年的真題來練習(xí)，在做題過程中找出自己對知識點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，加以鞏固。把每年的真題知識點(diǎn)標(biāo)在書上，不會的重點(diǎn)標(biāo)記。在真題的基礎(chǔ)上，要上下擴(kuò)展復(fù)習(xí)，看題能舉一反三，每年考試都會有相同的試題出現(xiàn)。
查看課件
看課件，在網(wǎng)上都會有一些往年各大網(wǎng)校的課件，找一些名校、名師的課件學(xué)習(xí)，論壇上也會有一些對各大網(wǎng)校及培訓(xùn)老師的評價(jià)。課件但不可貪多，一兩個足夠。老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)要標(biāo)在書上重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
報(bào)培訓(xùn)班
有時(shí)間的話可以報(bào)一些培訓(xùn)班，老師會更系統(tǒng)的指導(dǎo)學(xué)員，把重點(diǎn)難點(diǎn)的考試知識點(diǎn)總結(jié)在一起，使你更好的掌握考試出題的思路和答題的技巧。學(xué)習(xí)要制定出一套適合自身情況的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以對自己有個學(xué)習(xí)動力。
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備考一建如何高效學(xué)習(xí)
參加一些培訓(xùn)班或者找一位有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)也是備考一建的好方法。培訓(xùn)班可以提供系統(tǒng)的教學(xué)和輔導(dǎo)，老師可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給予指導(dǎo)和建議，幫助我們更好地備考。
學(xué)天教育教學(xué)研究院
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守教學(xué)初心
用匠心磨好課 以師心育好人
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做精品課程
深化教學(xué)內(nèi)容 優(yōu)化課程體系
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燃備考激情
基于學(xué)員訴求 激發(fā)學(xué)習(xí)動力
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助高效考證
提升學(xué)習(xí)效率 提高學(xué)習(xí)效果
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1
標(biāo)準(zhǔn)化——更易學(xué)
標(biāo)準(zhǔn)化的研發(fā)體系，科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)課程、核心資料與教學(xué)設(shè)計(jì)
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2
精細(xì)化——更好學(xué)
講師項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富，平衡理論與實(shí)踐，兼顧應(yīng)用與探索
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3
品質(zhì)化——更想學(xué)
無微不至的督學(xué)服務(wù)體系，陪伴每個階段，學(xué)習(xí)無憂，考證不愁
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4
終身化——更會學(xué)
教育系統(tǒng)、專業(yè)知識、教研團(tuán)隊(duì)三方賦能，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣
優(yōu)質(zhì)課程學(xué)天打造
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直播
講師各顯神通，教學(xué)方法寓教于樂，問題隨時(shí)答，難題隨時(shí)解
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錄播
講師+教研雙重把關(guān)，確保課程精準(zhǔn)、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)
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面授
全國重點(diǎn)城市90余家分校，多階段、多場次開課，不必東奔西走
督學(xué)服務(wù)學(xué)天相伴
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01
答疑輔導(dǎo)
專屬答疑通道，隨時(shí)提問一對一解答
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02
學(xué)情溝通
定期溝通，了解最新學(xué)習(xí)進(jìn)度
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03
量身定制
針對不同學(xué)員，制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃
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04
郵寄到家
專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)打造配套教輔，上門送到家
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05
直播伴學(xué)
講師網(wǎng)絡(luò)授課，助教講師輔導(dǎo)答疑
考一建怎么選擇合適的機(jī)構(gòu)
品牌和師資。品牌時(shí)間越久，市場認(rèn)可度越高，就越有保障。師資和后續(xù)的服務(wù)也不會太差，好的師資不只是行業(yè)大咖，雖然行業(yè)大咖講課好，但是一般都是比較貴的班型或者是錄播。這樣說的話，所謂的好師資也不一定能被很好的利用。
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
Institutions to introduce
學(xué)天教育自2010年創(chuàng)辦以來，憑借著專業(yè)、領(lǐng)先、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺企業(yè)。目前已在杭州、北京、上海、廣州、深圳、西安、南京、合肥、鄭州、沈陽、濟(jì)南等全國重點(diǎn)城市開設(shè)分校90余家，每年服務(wù)學(xué)員數(shù)十萬名，累計(jì)服務(wù)學(xué)員超百萬，服務(wù)各類行業(yè)企業(yè)數(shù)萬家。
口碑好
學(xué)天教育始終堅(jiān)持向?qū)W員提供優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于讓更多人能通過學(xué)習(xí)把知識轉(zhuǎn)化為價(jià)值，從而提升個人價(jià)值、社會價(jià)值，優(yōu)良口碑見證學(xué)天十余年發(fā)展。
實(shí)力強(qiáng)
學(xué)天教育專注于產(chǎn)品質(zhì)量的提升和技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新，在教學(xué)內(nèi)容研發(fā)和在線教育科技兩方面不斷加大投入，打造核心競爭優(yōu)勢，確保教學(xué)效果。
質(zhì)量高
學(xué)天教育擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，完善的師資更新機(jī)制，匠心打造的產(chǎn)品和服務(wù)，優(yōu)秀的教研產(chǎn)品與科學(xué)的教學(xué)體系，保證了各個科目的優(yōu)質(zhì)課程產(chǎn)出。
學(xué)天教育實(shí)現(xiàn)從咨詢到通關(guān)取證“有問必答，有事必解”的全流程專業(yè)化服務(wù)。學(xué)員在這里能享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容開發(fā)，制作及服務(wù)團(tuán)隊(duì)帶來的一站式個性化學(xué)習(xí)平臺等全面的教學(xué)服務(wù)。
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一級建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？
蘭州學(xué)天教育的課程設(shè)置非常全面，涵蓋了建筑工程管理、工程造價(jià)管理、施工組織與管理、建筑法規(guī)和質(zhì)量控制等方面的內(nèi)容。學(xué)員可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求選擇適合自己的課程，從而更好地備考一級建造師考試。
個試聽名額
