課程詳情

行業(yè)前景：

英語(yǔ)學(xué)習(xí)了十來(lái)年，可一到用時(shí)就開不了口，就是勉強(qiáng)來(lái)幾句也是非常非常chinglish（中國(guó)式英語(yǔ)）,苦惱異常自己都快對(duì)自己沒信心了。在國(guó)際交流日益頻繁的今天，你有可能在某時(shí)某刻某地因受“啞巴英語(yǔ)“和chinglish之困擾而錯(cuò)失良機(jī)。 《人人說(shuō)英語(yǔ)》是**受歡迎、**有影響的英語(yǔ)教材之一。自出版以來(lái)，一直暢銷不衰，銷量已過百萬(wàn)套，近千萬(wàn)冊(cè)。僅在亞洲，3年就銷售了近80萬(wàn)套。教材中的素材全部取自于20世紀(jì)九十年代以后的詞匯、現(xiàn)象和資料，涉及世界上各個(gè)國(guó)家的人物、場(chǎng)景和文化。它專為非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)習(xí)者編寫，內(nèi)容包括聽、說(shuō)、讀、寫四種技能，同時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練和詞匯擴(kuò)展，尤其強(qiáng)調(diào)聽與說(shuō)技能的培養(yǎng)。它的首要目標(biāo)是培養(yǎng)英語(yǔ)交際能力，即：根據(jù)交際情景，交際目的和交流對(duì)象靈活運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

課程簡(jiǎn)介：

1. 樹立開口說(shuō)英語(yǔ)的自信和勇氣； 2. 迅速突破發(fā)音關(guān)，擺脫中式發(fā)音的困擾，樹立正確的發(fā)音習(xí)慣； 3. 快速積累常用的口語(yǔ)句型和地道的詞匯，并將之脫口而出； 4. 可用所學(xué)句型簡(jiǎn)單明了地交談?dòng)嘘P(guān)個(gè)人的學(xué)習(xí)情況和業(yè)余時(shí)間的活動(dòng)

學(xué)習(xí)對(duì)象：

致力于國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)、具大專以上學(xué)歷者

欲提升國(guó)際漢語(yǔ)各類教學(xué)法水平者（國(guó)內(nèi)外高校教師、中小學(xué)教師、國(guó)際學(xué)校教師、語(yǔ)言學(xué)校教師等）

國(guó)際漢語(yǔ)教師志愿者以及其他想移民，有意在國(guó)外從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)者

學(xué)習(xí)國(guó)際漢語(yǔ)教材編寫及試卷評(píng)估者

如果交通不方便或者時(shí)間不符合，你也可以選擇我們的上元在線課程，沒有距離時(shí)間的限制，一樣學(xué)老師課程

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1. 講解英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法，詞匯和語(yǔ)言功能 2. 培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思維的習(xí)慣 3. 語(yǔ)匯和句型: 逐一解析日常生活場(chǎng)景的對(duì)話、句型、及語(yǔ)匯、表達(dá)方法

報(bào)考條件：

大學(xué)?？疲ê┮陨蠈W(xué)歷，在校大學(xué)生大二（含）以上，并參加相關(guān)培訓(xùn)者。

學(xué)習(xí)效果：

取的國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師執(zhí)業(yè)資格證書

課程優(yōu)勢(shì)：

1. 中外教的合理教學(xué)搭配； 2. 側(cè)重口語(yǔ)“內(nèi)功修煉”； 3. 小班制授課，逐個(gè)糾正； 4. 采用情景教學(xué)法及交際教學(xué)法

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