JAVA學習的小知識
java <<=是什么意思
是復合運算符 a=a+3 可以寫成a+=3
類似的還有*=，%=，-=，/=...
a=a<<2 就可以寫成 a<<=2
<<是位運算符里的左移 a對應內存里的存儲的二進制碼向左移2位
如：a=4 0000 0100左移2位 0001 0000 （左端移出的不要，右端補0，左移一次相當于*2）
JAVA就業(yè)薪資
據有關數(shù)據顯示，目前，我國對軟件人才的需求已達20萬，并且以每年20%左右的速度增長。在未來5年內，合格軟件人才的需求將遠大于供給。
根據IDC的統(tǒng)計數(shù)字，在所有軟件開發(fā)類人才的需求中，對JAVA工程師的需求達到全部需求量的60%~70%。同時，JAVA工程師的薪水相對較高。通常來說，具有3~5年開發(fā)經驗的工程師，擁有年薪10萬元是很正常的一個薪酬水平。80%學員畢業(yè)后年薪都超過了5萬元。計算機專業(yè)的大學生欲成為 JAVA工程師，最便捷的一條路就是參加以實戰(zhàn)項目為主要教學方法的JAVA職業(yè)技能培訓，從而有效地縮短同企業(yè)具體用人需求之間的差距。
JAVA學習的前景
有人說程序員未來會出現(xiàn)飽和的情況，很多人都找不到工作。要說飽和，其實現(xiàn)在就出現(xiàn)了“飽和”，不用未來，越來越多的初級程序員、不思進取的程序員都被淘汰了，原因是什么？是市場飽和？還是個人能力不足，跟不上時代發(fā)展變化？這個是值得探討的問題；
對于Java技術的學習，個人認為，重要的是掌握Java的基礎核心技術，并將自己的技術靈活運用，不斷適應時代發(fā)展，才是不被淘汰，也不會被“飽和”的有效方針。
方向的選擇：大數(shù)據是一直被高看的方向，還有人工智能都是未來很好的方向，但這些方向的基礎是先學好一門編程語言。
JAVA學習的前景
由于在開發(fā)Oak語言時，尚且不存在運行字節(jié)碼的硬件平臺，所以為了在開發(fā)時可以對這種語言進行實驗研究，他們就在已有的硬件和軟件平臺基礎上，按照自己所指定的規(guī)范，用軟件建設了一個運行平臺，整個系統(tǒng)除了比C++更加簡單之外，沒有什么大的區(qū)別。1992年的夏天，當Oak語言開發(fā)成功后，研究者們向硬件生產商進行演示了Green操作系統(tǒng)、Oak的程序設計語言、類庫和其硬件，以說服他們使用Oak語言生產硬件芯片，但是，硬件生產商并未對此產生極大的熱情。因為他們認為，在所有人對Oak語言還一無所知的情況下，就生產硬件產品的風險實在太大了，所以Oak語言也就因為缺乏硬件的支持而無法進入市場，從而被擱置了下來。
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