成都天琥教育

室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)技巧：

室內(nèi)設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo):

1、室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專(zhuān)業(yè)相適應(yīng)的文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的職業(yè)道德。

2、了解室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用平面軟件、ATUOCAD、3DMAX等軟件制作效果圖和設(shè)計(jì)圖。

3、熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)制作流程和工作規(guī)范, 能在裝潢裝飾行業(yè)的相應(yīng)崗位上從事室內(nèi)設(shè)計(jì)和制作工作，的復(fù)合型、發(fā)展型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)費(fèi)用：

一般大概5千~1萬(wàn)左右都有，在乎你自己的對(duì)這個(gè)培訓(xùn)的質(zhì)量來(lái)選擇，也要看你個(gè)人選擇的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)及學(xué)習(xí)方式了，選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)是根據(jù)你自己的情況，有的是想學(xué)一個(gè)短期的培訓(xùn)，想學(xué)完很快就業(yè)，有的是學(xué)一個(gè)中專(zhuān)的，或者時(shí)間比較長(zhǎng)一些，學(xué)習(xí)費(fèi)用與選擇的專(zhuān)業(yè)課程有關(guān)， 好選擇培訓(xùn)完有專(zhuān)門(mén)的就業(yè)老師負(fù)責(zé)推薦就業(yè)的。挑選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要從自身很多方面合適不合適來(lái)進(jìn)行選擇，建議到學(xué)校詳細(xì)了解一下，實(shí)地咨詢(xún)考察好不好自己感受得到。

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的好處：

周?chē)泻芏鄬W(xué)這一塊的同學(xué)，有很多現(xiàn)在工資都挺不錯(cuò)的。不過(guò)不管哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)專(zhuān)業(yè)都會(huì)有混得好跟混得不好的人，可能我們畢業(yè)的學(xué)校比一般藝術(shù)院校好一些，所以畢業(yè)之后進(jìn)了好公司，工資待遇較好的人會(huì)多一些。但這種環(huán)境下也照樣有平時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)，到畢業(yè)找工作才發(fā)現(xiàn)學(xué)藝不精很多公司都不要的同學(xué)的。
如果題主的學(xué)校并不是很好的話(huà)，那么我覺(jué)得室內(nèi)這個(gè)專(zhuān)業(yè)反而比較適合你，因?yàn)檫@是個(gè)（比起其他的專(zhuān)業(yè)而言）相對(duì)來(lái)說(shuō)不那么看中文憑而比較看重實(shí)力的專(zhuān)業(yè)（很多設(shè)計(jì)藝術(shù)類(lèi)的都會(huì)偏重能力）。如果你對(duì)軟件、技術(shù)、設(shè)計(jì)思維都過(guò)硬的話(huà)在這一行還是很有前景的。當(dāng)然如果學(xué)校的老師不是那么好必然會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量，這就要靠你自己努力自學(xué)了。我們學(xué)校算是比較好的學(xué)校了，也會(huì)遇到好的跟不好的老師，很多現(xiàn)在用以謀生的軟件或知識(shí)也是我自己學(xué)的。
我想說(shuō)的是，專(zhuān)業(yè)是好專(zhuān)業(yè)，但也要看教的人跟學(xué)的人怎么樣。不管題主如何選擇都要看自己了。

室內(nèi)設(shè)計(jì)是否報(bào)班學(xué)習(xí)：

手繪
在沒(méi)有學(xué)好軟件，不會(huì)作圖的時(shí)候，無(wú)法進(jìn)入公司成為合格實(shí)習(xí)生的時(shí)候，手繪只是輔助基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，萬(wàn)不可將重點(diǎn)放在這方面。要知道手繪是誰(shuí)用的，不是實(shí)習(xí)生，也不是一般合格設(shè)計(jì)師，而是優(yōu)秀設(shè)計(jì)師。準(zhǔn)確的講，是設(shè)計(jì)公司的方案設(shè)計(jì)師。在你沒(méi)有成為優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的時(shí)候，軟件操作是你的工作。手繪在沒(méi)成為優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的漫長(zhǎng)階段，只是基礎(chǔ)，只是堅(jiān)持畫(huà)、提高的準(zhǔn)備過(guò)程。
去哪里學(xué)習(xí)
大學(xué)就不說(shuō)了，錯(cuò)過(guò)了就不再來(lái)。
自學(xué)不建議。
直接，有效的是選擇培訓(xùn)。但要在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要清醒。
要注意，不要只看名氣和規(guī)模，這和教學(xué)質(zhì)量并不一定是成正比。不同于大學(xué)傳統(tǒng)教育。室內(nèi)外設(shè)計(jì)并不屬于傳統(tǒng)教育。技術(shù)性強(qiáng)決定了其特殊性。
衡量一個(gè)優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是學(xué)好技能。不是證書(shū)，不是名氣。
大家都知道，找個(gè)好師傅親手帶，是學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)有效的方法。從中便可以看出【與】培訓(xùn)、學(xué)校的區(qū)別。
培訓(xùn)學(xué)校，存在 大的問(wèn)題是，忽略重點(diǎn)抓次要。目標(biāo)性、目的性錯(cuò)位。在培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不是要讓學(xué)生全面，而是以短期內(nèi)達(dá)到畢業(yè)可以到公司成為合格實(shí)習(xí)生的程度。學(xué)習(xí)內(nèi)容一定要以培養(yǎng)為效果圖高手、施工圖高手、預(yù)算高手為根本。而并不是培養(yǎng)設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)師并不是在培訓(xùn)短期可以出來(lái)的。必須是在實(shí)際工作的積累中孕育。試問(wèn)，合格設(shè)計(jì)師能否在半年成就？因此，為什么不做到讓學(xué)生先達(dá)到合格實(shí)習(xí)生的程度。飯要一口口的吃。
合格實(shí)習(xí)生：效果圖、施工圖、預(yù)算。
僅此而已，為什么你們做不到？反倒是把手繪作為重點(diǎn)的重點(diǎn)去教。你們讓學(xué)生到公司用手繪工作嗎？連實(shí)習(xí)生的標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)達(dá)到。讓學(xué)生做方案設(shè)計(jì)師的工作??？
每個(gè)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的人都不乏信心、努力、堅(jiān)持。但這不能決定一定能成功，問(wèn)題在于給予你技術(shù)指導(dǎo)的人。兩者缺一不可。
寫(xiě)的有點(diǎn)多，不多不足以告訴你我要說(shuō)的，望我的回答能給你的學(xué)習(xí)之初，有準(zhǔn)確的目標(biāo)和清晰的認(rèn)知。讓學(xué)習(xí)　起來(lái)，少走彎路。