高考可分為兩類考生，一類是以文化分為主的文化考生，另一類是以藝術(shù)特長為主的藝術(shù)考生。隨著社會的變化發(fā)展，很多家長都希望孩子在掌握了文化程度的前提下，多鼓勵孩子多方面的發(fā)展，所以藝考也慢慢的加入教育課程。對此，伴隨而來，國家對于藝考生也出席了一些政策改革，最主要的一項就是提高藝術(shù)生文化課錄取分?jǐn)?shù)線，進一步提高了藝考生們高考文化課的門欄。
藝考生復(fù)習(xí)的八大誤區(qū)
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文化成績復(fù)習(xí)不及時
很多藝考生專業(yè)成績優(yōu)秀，卻在文化課上敗北，文化課復(fù)習(xí)時間太短。
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文化課學(xué)習(xí)方法錯誤
盲目購買復(fù)習(xí)資料，拼命刷題，導(dǎo)致精疲力盡、疲憊不堪，最終沒有任何提升。
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沒有學(xué)習(xí)計劃追求面面俱到
復(fù)習(xí)分不清主次，沒有抓和基礎(chǔ)知識，每一門科目都想抓起來，這是很多藝考生最容易犯的錯誤。
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忽視單科成績盲目跟從文化生學(xué)習(xí)
藝考個別院校有對語數(shù)外單科成績的要求，很多藝考生—味的追求總分忽略掉這三門的單科成績。
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單一科目的偏科成績下滑
偏科是許多藝考生都存在的問題，學(xué)不進去和厭學(xué)成為主要的問題，如何去改變厭學(xué)心理，針對偏科的科目訓(xùn)練。
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長時間丟下文化課“欠賬”太多
很多藝考生從高二考試就丟下文化課，對前期文化課的學(xué)習(xí)愛答不理。導(dǎo)致文化知識跟不上進度。
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復(fù)習(xí)時間太短導(dǎo)致的緊張焦慮
大部分藝考生都是在完成藝考專業(yè)之后開始復(fù)習(xí)，時間段、見效慢導(dǎo)致心理產(chǎn)生自我否認(rèn)。
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勵志教育缺乏
有些藝術(shù)生對本科本身不在乎，加之沒有正確的引導(dǎo)對未來比較迷茫，對自己不負責(zé)任，覺得沒希望，破罐子破摔。
藝考生復(fù)習(xí)方法
要堅定信心，部分專業(yè)成績較好的考生，對文化成績?nèi)鄙傩判?，認(rèn)為自己本來底子就差，后面幾個月補上來的可能性不大，只是希望高考時能僥幸上線。其實，只要自己堅定信心，持之以恒學(xué)好高三下學(xué)期，高考時考出不錯的成績，并考上理想的大學(xué)，也是比較容易實現(xiàn)的。
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勝利路學(xué)習(xí)中心是學(xué)大教育在紹興市開設(shè)的一所分校區(qū)，周邊被多所中學(xué)和小學(xué)圍繞著，文化氛圍濃郁。學(xué)校設(shè)施先進，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，是讀書求學(xué)的好地方。 校區(qū)擁有一支德才兼?zhèn)涞膸熧Y團隊，秉持“陪伴、喚醒、激勵”的教育理念，全天候跟蹤教學(xué)、生活管理，通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心，使學(xué)校成為真正“創(chuàng)造奇跡的地方”。
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校區(qū)環(huán)境
在考試中，解題步驟十分重要。有時候解題步驟不完整、不規(guī)范，容易被扣除不應(yīng)丟掉的分?jǐn)?shù)。在日常練習(xí)中，一定要注意核對標(biāo)準(zhǔn)答案的解題步驟。即使是自己已經(jīng)答對的題目，也應(yīng)該再對照—下標(biāo)準(zhǔn)答案，確定自己的步驟內(nèi)容、書寫沒有紕漏。
給孩子報輔導(dǎo)班為什么選擇學(xué)大教育
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