學成國教育
培養(yǎng)學生樂于學習,善于學習，敢于創(chuàng)新的能力
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課程介紹
兩門專業(yè)課成績相同，專業(yè)課成績高的學生被學校錄取的可能性更大。因此，對于學生來說，提高他們的文化學習成績意味著他們更容易被學校接受，這對于任何一個學生來說都是非常重要和重要的。很容易被學校接受。文化方面的學習比較好，對于藝術專業(yè)的學生來說，更容易被學校錄取。
錄取為王，助力藝考生
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靶向定位
依托龐大的數(shù)據(jù)資源，對藝考生與目標院校的分數(shù)差額進行切分，并根據(jù)藝考生自身對不同科目的偏重及知識點在高考不同的分值占比，進行學習規(guī)劃。
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個性診斷
所謂“個性診斷”是指根據(jù)學生入學的測試結果，診斷出學生有無偏科以及?？贾R點的掌握程度，綜合評定后制定出學生的分數(shù)曲線。
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軍事管理
封閉式管理。住宿長沙克立茲外國語校區(qū)，遠離市區(qū)，有利于學生學習；入學報到第一天進行軍訓，之后每天嚴格遵守作息時間表進行學習。
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減法教學
是指根據(jù)藝考生文化課時間緊、任務重的特點，精心打造藝考生定制課程，重難點講學生能得分、能進步的部分，并強化落實。
盲目復習文化課
參加藝術考試的學生時間和沉重的任務,必須解決這個問題,但必須根據(jù)歷年高考的問題,有針對性的選擇相應的試題,并定期整理她的考試,考試和反思自己做,例如,什么是自己有很強的話題,是自己主人的題目不夠強，是不熟悉或容易出錯的問題。然后根據(jù)自己的不同類型進行相應的調(diào)整或整理出錯誤的問題。
學成國藝考文化課輔導
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藝考文化課（8-12人班）
適用學員
高考藝術應屆生或復讀生(含美術、播音主持、音樂、編導、書法、舞蹈等)
課程簡介
1. 班。 2.分層教學，因材施教。 3.根據(jù)班級情況，量身制作班級提升方案。
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藝考文化課（16-25人班）
適用學員
高考藝術應屆生或復讀生(含美術、播音主持、音樂、編導、書法、舞蹈等)
課程簡介
1.班。 2.分層教學，因材施教。 3.根據(jù)班級情況，量身制作班級提升方案。
首先是自我肯定，建立自信。缺乏信心，對未來絕望，缺乏學習動力，甚至害怕學習是造成高生壓力的主要原因。因此，建立信心是扭轉(zhuǎn)局面的關鍵。不斷告訴自己:我能!銀行!要有明確的目標，直奔高考，勇往直前，才會成功。然后再是學會面對現(xiàn)實，面對競爭?，F(xiàn)實生活，競爭是不可避免的。我們應該看到它積極的一面，和平地進行。不要有這種“破碎”的消極錯誤心態(tài)，調(diào)整心態(tài)，建議壓力就是動力，不斷地推動自己。下一場比賽你可能贏。
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1
春季
●夯實以學知識●避免成績動蕩●沖破學習難題
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2
秋季
●新知識學習鞏固●新方法綜合運用●新思路應用拓展
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3
暑假
●新舊知識重要過渡期●錯題歸納能力加強期●綜合學歷能力培養(yǎng)期
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4
寒假
●心態(tài)調(diào)整關鍵期●查缺補漏黃金期●知識最佳銜接期
許多藝術考生來自相對弱勢的文化背景。如果你回到原來的學校，你可能跟不上，這可能導致學習效果不好。因此，建議你申請補習文化課程，因為有專業(yè)的老師為你制定適合的學習計劃，抓緊更短的時間打好基礎，然后在有限的時間內(nèi)進步到更高的分數(shù)。
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學成國教育
學成國教育集團成立于北京奧運2008年，是以課外教育服務為主導的教育品牌，目前國內(nèi)受人尊敬的湖湘民辦教育機構，集團下設事業(yè)部“郡學”品牌、培訓事業(yè)部“問學”品牌、素質(zhì)藝術教育部“素學”品牌、繼續(xù)教育事業(yè)部“繼學”品牌，涉足基礎教育、素質(zhì)教育、文化課程輔導，囊括高考復讀、商學院、師訓學院、成人學歷教育等教育全產(chǎn)業(yè)鏈。 牢記使命，不忘心！學成國人正以嶄新的姿態(tài)、更高的要求，踏上新的征程……
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