藝考生文化課補習重點是強化基礎知識和解題方法。進入學大教育，就會組織入學考試、學科分析診斷，老師為其量身制定教學方案。內驅力對于學生學習成績具有決定意義，所以把激勵教育融入日常教育教學中，**群體激勵，個體激勵等，讓學生在沖擊高考的艱難路口總能積極向前。
高中要去課外輔導班嗎？
根據孩子的個人情況，上補習班的學生中，有些成績提高了，有些學生成績變化不大，所以要根據孩子的差異來選擇。課后是否需要輔導，孩子是否真的想補課，他們的學習態(tài)度是怎么樣的，如果父母非常強硬地讓孩子去補習班，那么可能效果是沒有家長預期的好，如果孩子真的對上補習班不感興趣，父母就不要給孩子報課后補習班。
效果是孩子能不能去補習班的決定性因素。如果孩子課后發(fā)現(xiàn)補習班效果明顯，家長可以讓孩子繼續(xù)上補習班，但如果學習一段時間后沒有任何效果，可以放棄。
高中補習班需要報嗎？
1、學生不同
很多高中生排斥補課，但很多學生主動要求補習，這是為什么？大家的目標不一樣！想上北京大學清華的學生和想上某某大學的學生對他們自己學習的態(tài)度不同。必然也會反映在對課外的態(tài)度上。
輔導對不同的學生有不同的作用，但這個前提是學生自己有進行主觀輔導的意志。不然反而不好。
2、作用不同
學習本身很好，自制力很強的學生來補習班的目的是隨時尋找交流和討論的對象。學習不是一個人的事。有更的老師指導，可以開拓思路。這對于學生來說，這是他們去輔導機構的目的。
對成績一般的孩子來說，補習班的作用是找出弱點。這是學校教師不能照顧的，但輔導機構的老師可以。
成績非常不好的孩子們如果還有學習的心，是可以報名一對一輔導機構的。但這無疑是對孩子們的挑戰(zhàn)，是對輔導機構的挑戰(zhàn)。
藝考形勢嚴峻 文化課難上加難
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藝考形勢
（1）2020年起使用省級統(tǒng)考成績，不再組織?？迹?
（2）藝術類本科專業(yè)高考文化課錄取分數(shù)線達70%以上；
（3）歷年藝考報錄比持續(xù)走低，2019年藝考平均報錄比不足2%；
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藝考生現(xiàn)狀
（1）專業(yè)課占據大量時間精力,學習文化課時間少,文化課基礎很薄弱；
（2）學習很努力，但考試結果不理想，學習沒有方法、備考沒有方向；
（3）**后沖刺階段，急需快速提升、拉開差距，獲得文化課分數(shù)優(yōu)勢；
學大藝考文化課 專為藝考生量身定制
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定制測評報告
**智能科學的PPTS系統(tǒng)，全鈁位多角度測評藝考生文化課各科知識掌握程度，生成個性化專屬測評報告，然后全面剖析文化課薄弱點、優(yōu)劣勢等,科學.規(guī)劃學習
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定制輔導方案
根據評測報告結合藝考生個性特點、學習情況，身定制專屬藝考生的個性化輔導方案，對文化課各科知識進行鞏固基礎、查缺補漏、難點突破、重點強化及快速提升等。
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定制教學老師
根據藝考生自身情況及意愿，匹配適合學生的老師上課;老師具有多年藝考文化課帶班經驗,不僅懂教育知悉藝考新政策了解歷屆報錄比，還懂藝考生的心理及學習情況。
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定制輔導教材
學大藝考文化課用的輔導教材，都是由專業(yè)藝考文化課師資團隊精心編撰，凝聚多年藝考文化課教學經驗，符合藝考生補習文化課需求，經過歷屆藝考生親驗證。
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定制考試選科
根據藝考生文化課各科的?？急憩F(xiàn)，結合目標院校專業(yè)歷年的文化課報錄比數(shù)據，幫助學生選擇可以發(fā)揮自身優(yōu)勢、適合自己且感興趣的考試科目，搶占先機。
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定制志愿填報
根據藝考生文化課考試成績，結合專業(yè)課成績、報考志愿及藝考高校錄取數(shù)據幫助學生進行科學精準的填報志愿,避免因填報志愿沒有把握好，錯失進入更好大學的機會。
專業(yè)師資團隊坐鎮(zhèn) 6對1全程貼心陪伴
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文化課老師
點撥重難點、指導方法、培養(yǎng)習慣
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學科管理師
定制輔導方案，監(jiān)控教學進程
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陪讀班主任
全程學案預習，實時答疑解惑
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教育咨詢師
前期對學習情況，進行科學測評
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教研團隊
把握命題趨勢，確保教學質量
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心靈疏導師
調節(jié)學生心態(tài)，激發(fā)學生斗志
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