昆明學(xué)大教育學(xué)校

藝考生必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在選擇了合適的補(bǔ)習(xí)班后，他們?nèi)匀恍枰揽孔约旱呐?。因?yàn)閯e人只能起輔助作用，關(guān)鍵是靠自己。如果其他人做得好，而你不努力學(xué)習(xí)，你**終會(huì)一無所獲，然后你會(huì)指責(zé)補(bǔ)習(xí)班的老師教得不夠好。即使你參加100次考試，你也會(huì)得到同樣的結(jié)果。學(xué)習(xí)文化需要更多時(shí)間思考，然后我們可以慢慢找到技能，用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，這是直接有效的方式。

藝考文化課

全天制課程

班型設(shè)置：個(gè)性化1對(duì)1學(xué)習(xí)和小班課

課程亮點(diǎn)：所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班；小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生，讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)；采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與課堂互動(dòng)為主；專屬教材學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材；全天教學(xué)，每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序；無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。

全天制封閉課程

班型設(shè)置：全托

課程亮點(diǎn)：老師1對(duì)1面對(duì)面教導(dǎo)，私家定制個(gè)性化教導(dǎo)計(jì)劃及開課時(shí)間；獨(dú)立關(guān)閉半軍事化辦理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)則、飲食養(yǎng)分豐厚；專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住，一心一意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、盯梢學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。

藝考文補(bǔ)走讀班

班型設(shè)置：10人以下 · 線下面授

課程亮點(diǎn)：適合家住學(xué)大各校區(qū)附近，自制力高，自我學(xué)習(xí)規(guī)劃能力強(qiáng)、家人有時(shí)間跟進(jìn)學(xué)習(xí)的學(xué)生。晚自習(xí)后學(xué)生歸家、早讀前到校，在家期間需要家長配合跟進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、作息習(xí)慣，充分合理利用課上課下時(shí)間。

高三藝考文補(bǔ)集訓(xùn)營

班型設(shè)置：封閉住宿 · 20人以上 · 線下面授

課程亮點(diǎn)：針對(duì)學(xué)生情況制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，運(yùn)用學(xué)習(xí)、測(cè)試、診斷、攻克四個(gè)環(huán)節(jié)階段循環(huán)教學(xué)方式，充分利用時(shí)間攻克學(xué)生的失分難題，更大化得分。精選上課的場(chǎng)所， 校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，有利于靜心學(xué)習(xí)。全程學(xué)習(xí)跟蹤，有利于細(xì)致管理。

1.注重計(jì)劃學(xué)習(xí)

在不到兩個(gè)月的時(shí)間里，在如此緊迫的時(shí)刻，明確規(guī)劃和合理利用尤為重要。

高考的科目太多了，每天的復(fù)習(xí)都應(yīng)該集中在這兩個(gè)科目上，不可能同時(shí)考慮兩個(gè)科目。學(xué)生們認(rèn)為，每天晚上回家后，他們只需要復(fù)習(xí)兩門課。

具體來說，那天，老師專注于復(fù)習(xí)課本上的科目，回家后可以做適當(dāng)?shù)木毩?xí)；那天，老師把注意力集中在練習(xí)科目上?；貋砗螅麘?yīng)該回到課本上整理知識(shí)。

2.使用時(shí)間

你應(yīng)該知道如何利用業(yè)余時(shí)間。例如，在早上從家到學(xué)校的十分鐘里，你可以在腦海中快速瀏覽昨晚的復(fù)習(xí)內(nèi)容；中午和下午放學(xué)后，通常是交通的高峰時(shí)間。有興趣的學(xué)生可以利用這十分鐘的時(shí)間，再做一次英語閱讀和背誦一首古詩，從而利用這零散的時(shí)間。

3.總結(jié)、檢查和彌補(bǔ)缺陷

無論是哪一階段的復(fù)習(xí)，知道如何總結(jié)和找出自己的弱點(diǎn)都是非常重要的。一個(gè)小漏洞是一個(gè)潛在的損失點(diǎn)，你必須“比較每一點(diǎn)”。

所謂歸納和總結(jié)有兩個(gè)方面：教科書知識(shí)的歸納和總結(jié)，練習(xí)和試題的歸納和匯總。嘗試總結(jié)教科書知識(shí)體系，從全局出發(fā)，從大知識(shí)塊到小知識(shí)點(diǎn)，分析各部分的聯(lián)系，經(jīng)過關(guān)聯(lián)和擴(kuò)展進(jìn)行記憶。

同時(shí)，對(duì)于典型的主題，我們應(yīng)該總結(jié)各種常規(guī)方法，但我們不應(yīng)該只滿足于使用常規(guī)方法。嘗試使用發(fā)散思維來思考是否有其他方法，并比較哪種方法簡(jiǎn)單。這不僅訓(xùn)練了心智，而且鞏固了知識(shí)。

首先，要選擇一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，需要看補(bǔ)習(xí)班的程序是否完整。如果有條件，建議選擇專門輔導(dǎo)文化課程藝術(shù)考生的學(xué)校。因?yàn)檫@樣的學(xué)校培養(yǎng)了很多經(jīng)驗(yàn)豐富的藝術(shù)考生。我見過很多藝術(shù)考生，知道藝術(shù)考生的弱點(diǎn)在哪里。針對(duì)這些薄弱環(huán)節(jié)的訓(xùn)練效果較好，效果明顯。

此外，看看補(bǔ)習(xí)班本身的老師。由于一些補(bǔ)習(xí)班可能只是隨機(jī)招聘幾名教師，不注重效果，因此不應(yīng)參加此類補(bǔ)習(xí)班。因此，在選擇時(shí)，我們應(yīng)該特別關(guān)注輔導(dǎo)班的老師。其次，看看補(bǔ)習(xí)班的制度是否比較嚴(yán)格。孩子們被送去學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是玩耍。那么，綜合考慮之后，我們應(yīng)該選擇哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

昆明學(xué)大校區(qū)地址

環(huán)西路學(xué)習(xí)中心：昆明市西山區(qū)環(huán)城西路328號(hào)太陽城

大商匯學(xué)習(xí)中心：昆明市前興路佳湖花園新城

滇池衛(wèi)城學(xué)習(xí)中心：昆明市西山區(qū)滇池衛(wèi)城欣街坊

小花園學(xué)習(xí)中心：昆明市五華區(qū)江濱西路聯(lián)通大廈

北市區(qū)校區(qū)：昆明市五華區(qū)霖雨路135號(hào)瑞豐龍商業(yè)廣場(chǎng)

高新戛納學(xué)習(xí)中心：昆明市五華區(qū)（高新區(qū)）海源中路1629號(hào)戛納小鎮(zhèn)

聯(lián)盟路學(xué)習(xí)中心:昆明市五華區(qū)聯(lián)盟路葡萄街區(qū)天宇康苑

國貿(mào)學(xué)習(xí)中心：昆明市官渡區(qū)關(guān)上海明路萬興印象

世紀(jì)城學(xué)習(xí)中心：昆明市官渡區(qū)廣福路世紀(jì)城小區(qū)

聯(lián)系方式：17508896637