邢臺(tái)勵(lì)學(xué)教育

藝術(shù)類(lèi)考生應(yīng)注重加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和解決問(wèn)題的方法。如果條件允許，考生可以請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，也可以進(jìn)入藝術(shù)類(lèi)考生的班級(jí)進(jìn)行文化類(lèi)輔導(dǎo)，效果較好。為藝術(shù)類(lèi)考生選課時(shí)，最好選擇一個(gè)由一對(duì)一或所有藝術(shù)類(lèi)學(xué)生組成的小班。此外，藝術(shù)類(lèi)考生在準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)課程的過(guò)程中可能會(huì)離開(kāi)學(xué)校進(jìn)行準(zhǔn)備，導(dǎo)致返校后難以適應(yīng)緊張的課程節(jié)奏和環(huán)境。此時(shí)，一對(duì)一教師或小班教師更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒波動(dòng)，及時(shí)調(diào)整和幫助學(xué)生。

可以先在文化課上記住各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的匯編。但是，在專(zhuān)業(yè)課程培訓(xùn)之后，建議將重點(diǎn)放在文化課程上。保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，制定合理詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于文化課程的學(xué)習(xí)是非常重要的。學(xué)習(xí)文化課程是一個(gè)枯燥而長(zhǎng)期的過(guò)程，需要長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)積累才能看到效果。藝術(shù)類(lèi)考生應(yīng)積極投入文化課程的學(xué)習(xí)，在集訓(xùn)過(guò)程中，應(yīng)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

高三藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及技巧：完成了專(zhuān)業(yè)考試，主要任務(wù)是放在文化課上學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。就學(xué)生而言，藝術(shù)考試成績(jī)的優(yōu)勢(shì)可能會(huì)讓一些學(xué)生感到自豪，輕視文化評(píng)論。很多考生已經(jīng)把文體科高考分?jǐn)?shù)低“暗示”了他們不難通過(guò)，強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)課和文化課形成了明顯的對(duì)比。其實(shí)，不管專(zhuān)業(yè)考試的成績(jī)?nèi)绾?，剩下的時(shí)間都應(yīng)該集中在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)文化課上，不要掉以輕心。