邢臺(tái)勵(lì)學(xué)教育

文化課程的基礎(chǔ)是藝術(shù)類學(xué)生的弱項(xiàng)。高中三年級(jí)，由于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，文化課程長(zhǎng)期擱淺。藝術(shù)考試結(jié)束后，當(dāng)我回到教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己跟不上學(xué)習(xí)的步伐，很容易放棄自己。我的自信很容易受到打擊和壓抑。因此，對(duì)于藝術(shù)考生來說，文化課程的基礎(chǔ)是非常重要的。只有鞏固基礎(chǔ)，才能掌握每門學(xué)科的基本知識(shí)。

文科考生時(shí)間緊,任務(wù)重,做題是必要的,但必須在老師的指導(dǎo)下,根據(jù)歷年高考試題,有針對(duì)性,有選擇地選擇相應(yīng)的題目,定期整理所做的題,，反思自己所做的問題,如哪些知識(shí)點(diǎn)掌握得好,哪些知識(shí)點(diǎn)掌握得不好,哪些題目不熟悉,哪些題目容易出錯(cuò)等。根據(jù)不同的題目類型，調(diào)整或整理錯(cuò)題集。

高考沒有捷徑可走。我們花了很多時(shí)間準(zhǔn)備藝術(shù)考試和參加專業(yè)課程。當(dāng)我們剛從藝考回來時(shí)，不要因?yàn)槲覀冊(cè)诘谝淮慰荚囍斜憩F(xiàn)不好而氣餒。然后我就放棄了自己。事實(shí)上，我們回來后在藝考中表現(xiàn)不好是很正常的。此時(shí)，我們必須冷靜下來，復(fù)習(xí)并做好提問。如果我們不明白，我們應(yīng)該問問老師和周圍的文化課學(xué)生。