邯鄲勵(lì)學(xué)教育

勵(lì)學(xué)藝考文化課教學(xué)特色

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  針對(duì)藝考生的文化課提升提升方案，利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn)，幫助藝考生掌握高考復(fù)習(xí)方法和題型，運(yùn)用勵(lì)學(xué)個(gè)性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，掌握基礎(chǔ)必備知識(shí)。

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  在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力的同時(shí)，能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，運(yùn)用反復(fù)滾動(dòng)式的教學(xué)模式，掌握高考復(fù)習(xí)方法，讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求，學(xué)習(xí)文化課。

“五環(huán)十步”學(xué)習(xí)體系

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  五環(huán)循環(huán)

  教學(xué)討論會(huì)（集思廣益）>>集體備課（量身定制）>>講義審核（精益求精）>>課堂互動(dòng)（畫龍點(diǎn)睛）>>學(xué)情反饋（追本溯源）
  
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  深度分析>>匹配學(xué)習(xí)管理團(tuán)隊(duì)>>教學(xué)研討會(huì)>>定制個(gè)性化講義>>首課40分鐘試聽>>家校群及時(shí)反饋>>課后陪讀答疑>>三次課后解讀個(gè)輔>>組織家長(zhǎng)會(huì)溝通>>出具階段分析報(bào)告

  02

  十步教學(xué)

勵(lì)學(xué)課程服務(wù)優(yōu)勢(shì)

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  診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題

  先診斷學(xué)科及學(xué)習(xí)問(wèn)題找到癥結(jié)，全面剖析學(xué)員學(xué)習(xí)力，找到實(shí)際學(xué)習(xí)中的痛點(diǎn)與難點(diǎn)。

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  規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)

  結(jié)合學(xué)科診斷及測(cè)評(píng)結(jié)果與在校學(xué)習(xí)等綜合規(guī)劃提升目標(biāo)，精準(zhǔn)定位直擊輔導(dǎo)突破。

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  定制提升方案

  根據(jù)目標(biāo)及學(xué)員自身學(xué)習(xí)實(shí)際及特性等量身定制學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，致力學(xué)員更好的學(xué)習(xí)。

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  匹配適合老師

  根據(jù)學(xué)員具體學(xué)習(xí)問(wèn)題、性格特點(diǎn)、心理狀態(tài)等綜合因素，匹配適合孩子的輔導(dǎo)老師。

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