長(zhǎng)沙藝考文化課全日制集訓(xùn)
藝考文化集訓(xùn)營(yíng)是針對(duì)高三藝術(shù)生文化短期集訓(xùn)突擊的課程。課程實(shí)行全封閉管理，3個(gè)月，每周日下午放假休息，課時(shí)安排科學(xué)合理，建立了嚴(yán)格的教學(xué)管理體系，針對(duì)藝考生特點(diǎn)，抓住重難點(diǎn)，使學(xué)生快速提分，每班配備專職的學(xué)管教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、考勤和安全進(jìn)行嚴(yán)格管理并將學(xué)生在校表現(xiàn)向家長(zhǎng)定期反饋。在每次考試結(jié)束后，針對(duì)考試情況和內(nèi)容進(jìn)行分析，使學(xué)生可以經(jīng)過(guò)個(gè)人分析，了解自己的失分點(diǎn)，以便下階段的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。
在學(xué)生入學(xué)時(shí)，我校便會(huì)認(rèn)真了解學(xué)生的學(xué)情，并且在每次考試后，我校的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)都會(huì)針對(duì)各科試卷開(kāi)展分析研討，深入剖析各學(xué)科試卷特點(diǎn)及高考命題的時(shí)下趨勢(shì)，并總結(jié)下階段教學(xué)規(guī)劃。隨后以班級(jí)為單位組織時(shí)下分析，對(duì)每位學(xué)生每一科目深入解讀，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)個(gè)人分析，可以發(fā)現(xiàn)本次考試各學(xué)科的不足之處，由老師帶領(lǐng)學(xué)生調(diào)整并落實(shí)下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃。
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
////// 能成為龍門尚學(xué)的師資，個(gè)個(gè)都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)” //////
管理特色
教師特色
教學(xué)特色
政教管理全校政教管理一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，凡是有學(xué)生出現(xiàn)的地方，必須有政教干事的身影，采用無(wú)縫隙管理方法。以管理為主，經(jīng)過(guò)說(shuō)服批評(píng)協(xié)助班主任管理學(xué)生，并監(jiān)督學(xué)生午晚休，中午查到一點(diǎn)半，晚上查到十二點(diǎn)半。平時(shí)上課教室后門全部打開(kāi)，政教干事監(jiān)督管理學(xué)生，并提示提醒學(xué)生，上課不能打瞌睡、說(shuō)話、搞小動(dòng)作。監(jiān)督檢查學(xué)生是否遵守學(xué)校規(guī)章制度和學(xué)生一日行為規(guī)范。嚴(yán)格管控學(xué)生手機(jī)，來(lái)校時(shí)統(tǒng)一交給班主任保管，有事或放假休息時(shí)班主任交給學(xué)生。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)，班主任或政教老師馬上沒(méi)收，并告知家長(zhǎng)，學(xué)期末送還學(xué)生。
龍門尚學(xué)藝考文化集訓(xùn)營(yíng)優(yōu)勢(shì)
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全封閉式管理
學(xué)生必須住校，未經(jīng)允許不得出校門，每周學(xué)生入校到離校的整個(gè)在校期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活等一切，由學(xué)校統(tǒng)一分段專人負(fù)責(zé)管理，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活處在老師的掌控之下。通過(guò)教師的傳授，使學(xué)生達(dá)到知識(shí)當(dāng)堂消化；通過(guò)教師的點(diǎn)撥，使學(xué)生達(dá)到問(wèn)題當(dāng)堂解決；通過(guò)教師的指導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到作業(yè)當(dāng)天完成，真正實(shí)現(xiàn)24小時(shí)無(wú)縫精細(xì)化管理模式，學(xué)習(xí)、生活一條龍管理，在保障安全的基礎(chǔ)上迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
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師資力量強(qiáng)
任課教師均擁有多年的高三藝考生一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于高考考綱的解讀以及藝考生文化要求和政策變化上有深入研究。模擬考與學(xué)校進(jìn)行聯(lián)考，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
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獨(dú)創(chuàng)課程體系
除了常規(guī)課程外，龍門尚學(xué)藝考集訓(xùn)營(yíng)還額外增加了魔法英語(yǔ)特色課程，讓學(xué)生快速提升英語(yǔ)成績(jī)，這對(duì)只有三個(gè)月學(xué)習(xí)文化課的藝考生來(lái)說(shuō)彎道超車不再是夢(mèng)。
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藝考生專屬教材
教研中心老師結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織高三各科教研組專門針對(duì)藝考生的學(xué)習(xí)特性編寫了一整套教材，針對(duì)藝考生的特點(diǎn)，對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行目的性的優(yōu)化，讓學(xué)生的目標(biāo)更加明確，能在短時(shí)間內(nèi)在任課老師的指導(dǎo)下抓住高考重難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性的提分。
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小班分層教學(xué)
采用8人班制，根據(jù)入營(yíng)摸底考試成績(jī)排名，進(jìn)行分層次分班級(jí)教學(xué)，保障教學(xué)效果。班主任以及任課老師將會(huì)為學(xué)生制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，減少學(xué)生偏科嚴(yán)重現(xiàn)象的發(fā)生。在教學(xué)過(guò)程中，還會(huì)采用調(diào)班制，若有學(xué)生存在跟班困難或進(jìn)步明顯等情況，將及時(shí)調(diào)整到合適的班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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陪讀答疑制度
學(xué)生在校晚自習(xí)期間，安排每班的任課教師進(jìn)行晚自習(xí)陪讀答疑，老師根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有針對(duì)性的幫助學(xué)生解答疑難問(wèn)題。
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心理輔導(dǎo)機(jī)制
高三最后的沖刺階段，最不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)就是學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，因此班主任會(huì)定時(shí)與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一溝通，對(duì)于學(xué)生的心理變化做到及時(shí)的把控；與此同時(shí)，四月中下旬會(huì)組織心理輔導(dǎo)講座。
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班主任全程跟蹤
班主任每天負(fù)責(zé)跟班聽(tīng)課，反饋孩子學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督學(xué)生晚自習(xí)各科知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)、背記過(guò)關(guān)等工作，確保學(xué)生每天學(xué)習(xí)過(guò)程中都有所收獲、有所提升。
藝術(shù)生到底該如何提高文化課分?jǐn)?shù)呢
上課作息時(shí)間安排表
龍門尚學(xué)學(xué)員評(píng)價(jià)
我表弟的成績(jī)一直很差，他的父母特別擔(dān)心他的成績(jī)。所以我向他們推薦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。在龍門尚學(xué)教育中，教育質(zhì)量得到肯定。主要可以一對(duì)一的輔導(dǎo)，而且他們的思想教育方式比較敏感。我哥哥說(shuō)，老師教他的時(shí)候，他有耐心教他做任何問(wèn)題。事實(shí)上，這是同一個(gè)問(wèn)題，他并不是不耐煩地問(wèn)他很多次。
學(xué)員案例
濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)格的封閉管理、陪讀式的全程跟蹤和針對(duì)性的模擬考試，是集訓(xùn)營(yíng)高考文化課的有力保障，合理的教學(xué)安排、良好的學(xué)習(xí)氛圍讓你事半功倍。
案例：李同學(xué)
基本學(xué)情：汝城縣一中高三學(xué)生，美術(shù)專業(yè)，理科生，入學(xué)成績(jī)260.5分。疫情影響，3月底才過(guò)來(lái)學(xué)文化課，基礎(chǔ)差且時(shí)間緊迫。
性格特點(diǎn)：該生性格內(nèi)向，脾氣急躁，由于長(zhǎng)期受到打擊式教育，學(xué)員心理承受能力較弱，情緒波動(dòng)大，十分敏感，尤其學(xué)習(xí)成績(jī)上稍微退步就會(huì)很低落。
輔導(dǎo)：在充分分析學(xué)員情況后，制定1對(duì)1+集訓(xùn)營(yíng)的模式，先通過(guò)1個(gè)月一對(duì)一學(xué)習(xí)快速補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)，再進(jìn)入集訓(xùn)營(yíng)小班文化集訓(xùn)。整個(gè)過(guò)程中班主任全程陪伴，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，經(jīng)常給孩子做心理疏導(dǎo)，給了她很多信心和正能量，堅(jiān)定完成目標(biāo)的決心與信心。
從入學(xué)時(shí)候260.5分，一個(gè)月全日制進(jìn)步到397.5分，進(jìn)入集訓(xùn)營(yíng)每周考試都有進(jìn)步，最后一次?？际?72.5分，高考成績(jī)467.5+5(民族分)=472.5分，最后達(dá)成目標(biāo)被中國(guó)傳媒大學(xué)錄取。
藝考生報(bào)文化課輔導(dǎo)班的好處
學(xué)好漢語(yǔ)沒(méi)有捷徑。我們要認(rèn)真貫徹每一個(gè)常識(shí)。由于這是一項(xiàng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，許多學(xué)生在學(xué)習(xí)文學(xué)各門學(xué)科的過(guò)程中都跟不上進(jìn)度。第一個(gè)原因是沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)技能和學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，如果你想穩(wěn)定自己的常識(shí)體系，最好的辦法就是中簽高中文綜。在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，我們可以更詳細(xì)地檢查和填寫，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
集訓(xùn)營(yíng)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境
長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)
- 龍門尚學(xué)，是龍門教育旗下校外培訓(xùn)品牌，專注提供中高考個(gè)性化升學(xué)服務(wù)。課程包含精品一對(duì)一、精品班組課、短期集訓(xùn)營(yíng)、封閉式?jīng)_刺班。龍門尚學(xué)采用龍門3A高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)，致力于幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)習(xí)能力提升促進(jìn)考試成績(jī)提高。
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