課程簡(jiǎn)介：寧波聲緣藝考戲劇影視導(dǎo)演培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)的考前培訓(xùn)，助你“藝”路高飛點(diǎn)擊咨詢<>戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)簡(jiǎn)介戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)旨在挖掘具備一定素質(zhì)、潛質(zhì)與能力的學(xué)生，**對(duì)其在故事建構(gòu)、影像造型、聲音處理、表演控制及后期制作等方面的訓(xùn)練，培養(yǎng)通曉視聽(tīng)語(yǔ)言、掌握導(dǎo)演工作技能，具備一定想象力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力，能獨(dú)立從事電影、電視劇、紀(jì)錄片編導(dǎo)工作的復(fù)合型專門優(yōu)質(zhì)人才。戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)有哪些優(yōu)勢(shì)？學(xué)習(xí)周期短，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：寧波聲緣藝考戲劇影視導(dǎo)演培訓(xùn)專注藝考培訓(xùn)，值得信賴的品牌點(diǎn)擊咨詢<>戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)在我國(guó)起步較晚，然而自建國(guó)以后取得巨大成就，自改革開(kāi)放以來(lái)，影視導(dǎo)演的發(fā)展已是有目共睹，而戲劇、戲曲導(dǎo)演專業(yè)也正面臨著如何在市場(chǎng)化進(jìn)程中加強(qiáng)和提高專業(yè)教育的任務(wù)。近年來(lái)，我國(guó)的電影電視藝術(shù)取得飛速發(fā)展，產(chǎn)生了許多優(yōu)秀的影片和電視劇，今后隨著電視和電影的普及將需要更多的影視...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：寧波聲緣藝考戲劇影視導(dǎo)演培訓(xùn)讓平凡的你，擁有精彩的人生點(diǎn)擊咨詢<>戲劇影視導(dǎo)演就業(yè)方向有哪些？戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)畢業(yè)生主要在劇院(團(tuán))或電視臺(tái)、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作，以及在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)等單位從事戲劇影視策劃、創(chuàng)作和導(dǎo)演工作。也可在劇院(團(tuán))、電影制片廠、電視臺(tái)、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術(shù)、電影、電視劇制作等方面導(dǎo)演工作和理論研究工作。主要...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：寧波聲緣藝考 戲劇影視導(dǎo)演培訓(xùn)特長(zhǎng)從興趣開(kāi)始，夢(mèng)想從這里啟程點(diǎn)擊咨詢<>戲劇影視導(dǎo)演就業(yè)前景怎么樣？本專業(yè)就業(yè)范圍很廣，畢業(yè)生可在文藝創(chuàng)作單位、專業(yè)劇團(tuán)、電影制片廠、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等單位從事戲劇影視創(chuàng)作、評(píng)論、導(dǎo)演及制作工作；在大專院校和專業(yè)科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)科研工作。在大專院校和專業(yè)科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)科研工作；在文化傳播公司、文藝節(jié)目制作公司、文化事業(yè)公司、影視廣告公司及文化...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：寧波聲緣藝考戲劇影視導(dǎo)演培訓(xùn)讓平凡的你，擁有精彩的人生點(diǎn)擊咨詢<>報(bào)考戲劇影視導(dǎo)演應(yīng)具備哪些能力？1.掌握戲劇、戲曲、影視文學(xué)創(chuàng)作的基本理論、基本知識(shí)；2.具有戲劇、戲曲影視創(chuàng)作的基本能力；3.了解我國(guó)的文藝、宣傳、出版的方針、政策和法規(guī)；4.了解戲劇、戲曲、影視理論和創(chuàng)作的現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)；5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的理論研究和理論批評(píng)能力。戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)有哪些優(yōu)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：寧波聲緣藝考戲劇影視導(dǎo)演培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)的考前培訓(xùn)，助你“藝”路高飛點(diǎn)擊咨詢<>戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)畢業(yè)生主要在劇院（團(tuán)）或電視臺(tái)、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作，以及在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)等單位從事戲劇影視策劃、創(chuàng)作和導(dǎo)演工作。也可在劇院（團(tuán)）、電影制片廠、電視臺(tái)、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術(shù)、電影、電視劇制作等方面導(dǎo)演工作和理論研究工作...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：編導(dǎo)藝考生應(yīng)具備哪些能力？1、良好的語(yǔ)言組織和語(yǔ)言表達(dá)能力很多人說(shuō)，表達(dá)能力好的人更適合學(xué)習(xí)播音，其實(shí)也是非常適合做編導(dǎo)。一個(gè)優(yōu)秀的編導(dǎo)，將來(lái)可能會(huì)成為指導(dǎo)幾百人的導(dǎo)師，可能會(huì)成為運(yùn)籌帷幄的策劃者，這樣劇組和欄目組才能按照你的思維和規(guī)劃前景，而無(wú)論哪種，都需要你有良好的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力。因?yàn)樗麄冃枰愕母腥?。播音主持需要感染的是受眾，而你需要感染的是他們?、細(xì)致的觀察力人是社會(huì)中的人，對(duì)于...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：哪些學(xué)生適合學(xué)編導(dǎo)？1、具備一定的邏輯、語(yǔ)言和思維能力有了**感覺(jué)僅僅只能算是入了門，編導(dǎo)很重要的是具備邏輯、語(yǔ)言和思維能力。在寫(xiě)作練習(xí)上，這三種能力尤其重要。有的學(xué)生可能心里什么都明白，但不會(huì)寫(xiě)出來(lái)，也不會(huì)說(shuō)給別人聽(tīng)，這就說(shuō)明他的語(yǔ)言組織能力不強(qiáng)，有待于提高。至于思維能力，其實(shí)就是看學(xué)生有沒(méi)有獨(dú)立思考的能力。比如，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)視頻深受廣大網(wǎng)民的喜愛(ài)，或許你也十分喜愛(ài)。如果你能考慮一下你喜愛(ài)的原因并總...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：哪些學(xué)生適合學(xué)編導(dǎo)？？性格方面性格外向的孩子會(huì)占更多優(yōu)勢(shì)，考試更是考生與主考老師之間的交流，只有會(huì)交流的學(xué)生才能將自己學(xué)到的東西傳遞給老師，從而獲得老師的賞識(shí)與肯定。當(dāng)然，性格只是一個(gè)適合與更適合的問(wèn)題，它并不能完全否定一個(gè)人學(xué)習(xí)該專業(yè)的可能性。性格內(nèi)向的學(xué)生思維縝密，學(xué)習(xí)起來(lái)更專心，勤可補(bǔ)拙!外向型性格的學(xué)生是比較適合學(xué)影視類專業(yè)的，因?yàn)橥庀蛐托愿癖容^善于交流。在專業(yè)學(xué)習(xí)和考試過(guò)程中，交流是至關(guān)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：編導(dǎo)藝考生應(yīng)具備哪些能力？1、成本優(yōu)勢(shì)（1）與其他藝術(shù)類專業(yè)相比，編導(dǎo)專業(yè)不需要占用大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)專業(yè)課程。（2）與其他藝術(shù)類專業(yè)相比，編導(dǎo)專業(yè)的經(jīng)濟(jì)投入要少的多。（3）與其他藝術(shù)類專業(yè)相比，編導(dǎo)專業(yè)不需要很深的才藝功底。2、政策優(yōu)勢(shì)不影響普通文理類高考志愿的填報(bào)。在填報(bào)藝術(shù)類專業(yè)志愿的同時(shí)還可以填報(bào)普通文理類的專業(yè)志愿，這樣就等于比普通文理類學(xué)生多了一次錄取機(jī)會(huì)。所以高中學(xué)習(xí)影視傳媒類專業(yè)等于...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：如何選擇靠譜的編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校？1、看品牌和口碑。品牌是一種品質(zhì)的象征，代表了該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力與素質(zhì)。一般來(lái)說(shuō)，品牌過(guò)硬的機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)質(zhì)量比較好。2、看資質(zhì)。正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各種證件、手續(xù)都必須是齊全的，辦學(xué)許可證，營(yíng)業(yè)執(zhí)照等證件都不可缺少，不過(guò)報(bào)名時(shí)還應(yīng)仔細(xì)查看營(yíng)業(yè)執(zhí)照上的經(jīng)營(yíng)范圍，是否包含與教育培訓(xùn)等有關(guān)的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。3、看規(guī)模。規(guī)模大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員報(bào)名多，往往開(kāi)班比較快。而且，大機(jī)構(gòu)教學(xué)設(shè)備比較...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：如何選擇靠譜的編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校？1、考察教學(xué)體系教學(xué)體系是一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積淀的結(jié)果。不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立時(shí)間短，沒(méi)有固定的教學(xué)模式，難以保證課程體系的延續(xù)性，對(duì)于學(xué)員的專業(yè)學(xué)習(xí)非常不利。還有一些機(jī)構(gòu)沒(méi)有教材講義，全靠學(xué)生上課記錄，學(xué)習(xí)效率極低。正規(guī)機(jī)構(gòu)都有比較成熟的教學(xué)體系和模式，能夠針對(duì)不同類型的學(xué)員總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)方法，讓每一位學(xué)員能夠簡(jiǎn)單高效地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。2、考察師資力量師資力量是一個(gè)培...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：編導(dǎo)類專業(yè)就業(yè)方向有哪些？編導(dǎo)專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，文化產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的**后一塊有待開(kāi)發(fā)的處女地，畢業(yè)生可從事影視文化傳播和管理方面的工作。具體來(lái)說(shuō)就是在報(bào)刊、雜志、出版社、電臺(tái)、電視臺(tái)、電影制作部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導(dǎo)等專業(yè)人員。泛指從影視藝術(shù)衍生出來(lái)的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。編導(dǎo)類專業(yè)就業(yè)前景傳媒業(yè)迅速發(fā)展，對(duì)編導(dǎo)制作專業(yè)人才需求大。全國(guó)有40多家省級(jí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：編導(dǎo)藝考培訓(xùn)什么？不同于音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)，編導(dǎo)類專業(yè)屬于比較容易入門的專業(yè)，專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短，對(duì)文化課影響很小，如果處理好二者關(guān)系，還可以實(shí)現(xiàn)相得益彰的效果。無(wú)論文科還是理科學(xué)生，利用假期及周末等時(shí)間，學(xué)習(xí)兩三個(gè)月左右，就能參加考試。編導(dǎo)這個(gè)專業(yè)現(xiàn)在還沒(méi)有固定下來(lái)的考試形式，基本是就是每個(gè)學(xué)校都有自己的考試內(nèi)容和方式，但是比如文藝常識(shí)、畫(huà)面組合、影視作品評(píng)論這幾個(gè)是必考項(xiàng)。編導(dǎo)畢業(yè)后工作...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)編導(dǎo)有什么優(yōu)勢(shì)？1、提高審美能力學(xué)習(xí)編導(dǎo)可以提高審美能力，美是生活不可或缺的。審美能力的強(qiáng)弱直接決定了生活質(zhì)量。學(xué)習(xí)影視導(dǎo)演，學(xué)生將觀看大量的文藝電影，撰寫(xiě)大量的影視評(píng)論，還要求閱讀更多優(yōu)秀的文學(xué)作品。因此，孩子會(huì)在不知不覺(jué)中提高自己的審美能力，精神需求會(huì)有更高的標(biāo)準(zhǔn)。與此同時(shí)，孩子的氣質(zhì)也會(huì)悄然發(fā)生變化。2、提高寫(xiě)作能力學(xué)習(xí)編導(dǎo)可以提高寫(xiě)作能力，編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀円涀『芏喙餐脑掝}，還...[詳情]