蘭州藝考播音主持培訓(xùn)
攜手集影 ,播音人生
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播音主持藝考考什么
回答主考提問(wèn) 通過(guò)提問(wèn)交流互動(dòng)環(huán)節(jié),進(jìn)一步考察考生的全面素質(zhì),使考生能夠有充分展示其個(gè)性和內(nèi)在素質(zhì)
的空間。題目涉及文學(xué)知識(shí)、生活常識(shí)、基本概念、時(shí)事政治、廣播電視,問(wèn)題基本上是在高中生的知
識(shí)、常識(shí)范圍之內(nèi)??疾旆绞?或者是由考生隨意抽取題目,或者 是由主考隨機(jī)提問(wèn)。
藝考總部位于甘肅省蘭州市安寧區(qū)沙井驛沙建集團(tuán)大廈,現(xiàn)自有使用面積1500平方,周?chē)涮酌娣e8000平方,可容納600名學(xué)員。超市、食堂、洗澡堂一應(yīng)俱全,交通便利,環(huán)境安全。 學(xué)校開(kāi)設(shè)播音主持、聲樂(lè)、影視編導(dǎo)、服裝表演、空中乘務(wù)、影視表演六大藝術(shù)類(lèi)高考專(zhuān)業(yè),教師團(tuán)隊(duì)由享譽(yù)省內(nèi)外的藝術(shù)教育專(zhuān)家和播音主持、聲樂(lè)、影視編導(dǎo)、服裝表演、空中乘務(wù)、影視表演業(yè)內(nèi)精英培訓(xùn)師組成
學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)出身的同學(xué)基本都是普通話標(biāo)準(zhǔn),形象氣質(zhì)好,思維敏捷、應(yīng)變能力和口才好、有至少有一個(gè)以上的特長(zhǎng)和才藝、會(huì)唱歌、能言善辯等優(yōu)點(diǎn),就算不想從事相關(guān)的工作,也可以考公務(wù)員、或是教師資格證當(dāng)老師,無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)和職業(yè),都有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
外形或者嗓音突出更容易另辟蹊徑的同學(xué)
熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)想當(dāng)播音或者主持人的同學(xué)
文化課成績(jī)突出或偏弱的同學(xué)想沖擊更高學(xué)府的同學(xué)
入學(xué)專(zhuān)業(yè)測(cè)試
1一站式的精細(xì)服務(wù)
2有保障的升學(xué)過(guò)關(guān)率
3雄厚的師資力量
4小班教學(xué)
5品牌代表著質(zhì)量和信任
6普通話聲調(diào) 發(fā)聲方法 氣息控制練習(xí)口齒控制 吐字歸音 音域拓展與聲音變化
理論基礎(chǔ) 新聞稿件練習(xí) 實(shí)例分析……
評(píng)述概念分析 評(píng)述的步驟和結(jié)構(gòu) 評(píng)述的常用語(yǔ) 評(píng)述的范例及練習(xí)……
模擬主持準(zhǔn)備 模擬主持練習(xí)……
文學(xué)作品的基本要求和注意事項(xiàng) 詩(shī)歌 散文寓言、通話、故事……
影視配音的定義與基本技巧 配音考試類(lèi)型及訓(xùn)練 影視配音練習(xí)……
普通話語(yǔ)音訓(xùn)練
通過(guò)氣息、口腔控制、發(fā)音方法、調(diào)值等方面的練習(xí),讓學(xué)生擺脫方言困擾,夯實(shí)語(yǔ)音基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)文學(xué)作品朗誦,訓(xùn)練與之相關(guān)的“內(nèi)在語(yǔ)”、“情景再現(xiàn)、“對(duì)象感”等內(nèi)容,讓學(xué)生能夠完整表達(dá)一篇作品的情感。
表達(dá)技巧訓(xùn)練
新聞稿件
國(guó)內(nèi)外新聞稿件播讀練習(xí),訓(xùn)練播讀的外部技巧,培養(yǎng)良好的新聞感。結(jié)合上鏡練習(xí),達(dá)到考試標(biāo)準(zhǔn)。
即興評(píng)述訓(xùn)練
播音主持藝考在服裝方面并沒(méi)有明確的要求,建議穿西裝,能夠體現(xiàn)出考生對(duì)藝考的重視和對(duì)老師的尊重。播音主持藝考內(nèi)容有自我介紹、自備稿件播讀、指定稿件播讀、新聞評(píng)論或即興評(píng)述等。
三位一體的教學(xué)模式
藝術(shù)、文化體系多方輔導(dǎo)
完善的課程、藝術(shù)人才培養(yǎng)基地
氣息的控制換氣就是用氣的過(guò)程,播出的內(nèi)容千變?nèi)f化 ,就要采用不同的用氣方法,補(bǔ)氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣,依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。補(bǔ)氣的方式:偷氣、搶氣、就氣。邊聽(tīng)邊讀邊體會(huì)。方法指導(dǎo):讀短小精悍的詩(shī)歌、繞口令、散文之類(lèi)進(jìn)行訓(xùn)練。緊張實(shí)際是口唇的緊張,在朗誦之前要做些口唇練習(xí),如:將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。
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