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宜昌康語兒童智能康復(fù)中心

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宜昌自閉癥培訓(xùn)

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課程介紹
  • 宜昌自閉癥培訓(xùn)

    宜昌康語自閉癥康復(fù)訓(xùn)練

    激發(fā)孩子對于溝通和交往的興趣

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自閉癥帶來的危害

他們的智力將受到影響。他們在學(xué)習(xí)新知識時反應(yīng)緩慢,學(xué)習(xí)成績落后。當(dāng)他們與孩子們相處時,他們不知道如何與他人相處,并且常常封閉在自己的世界里。經(jīng)常有危險的行為。當(dāng)自閉癥患者不了解某些事件或心情不好時,他們會有自傷行為,例如咬手腕、咬手背、抓頭發(fā)、用頭撞墻。

自閉癥患者有過敏和感覺減退。聽到突如其來的聲音,你會感到害怕,趕緊捂住耳朵。感覺過敏是一種增強外界刺激感的現(xiàn)象。有些病人對陽光也很惱火。對寒冷和疼痛不敏感。冬天我穿著單件衣服出門時不覺得冷。我打針時不覺得痛。

康語兒童康復(fù)適合哪些孩子

  • 宜昌自閉癥培訓(xùn)

    社交障礙

    社交障礙、溝通障礙、行為刻板、興趣狹隘、注意力分散、自我刺激行為。

  • 宜昌自閉癥培訓(xùn)

    發(fā)育遲緩

    社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下;言語、理解等明顯落后同齡人。

  • 宜昌自閉癥培訓(xùn)

    語言發(fā)育遲緩

    詞匯貧乏、語句生澀難懂、語言明顯落后。

  • 宜昌自閉癥培訓(xùn)

    感統(tǒng)失調(diào)

    挑食、注意力持續(xù)時間短、情緒不穩(wěn)定,運動能力差。

如何防范孩子得自閉癥

我們應(yīng)該積極為孩子們創(chuàng)造交流的空間。自閉癥兒童經(jīng)常躲在角落里,避免社交,或者缺乏社交技能。父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一切機會,讓他們接觸周圍的人,開闊視野,豐富經(jīng)驗。假期期間,帶孩子去公園或和同齡人一起參加聚會。如果合格的家庭也可以在家里飼養(yǎng)小動物,這樣孩子們就可以在飼養(yǎng)動物的過程中減少他們對交流的恐懼,提高他們的交流技能。

康語優(yōu)勢

  • 教學(xué)模式

    21座城市,37家教學(xué)中心,1600余名專業(yè)師資,55000個收益家庭。

    預(yù)約評估
  • 師資力量

    BCBA專家團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。

    預(yù)約評估
  • 1對1定制課程

    根據(jù)專家評估報告IEP課程,全程一對一服務(wù),提升訓(xùn)練成果。

    預(yù)約評估
  • 高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學(xué)習(xí)動態(tài)。

    預(yù)約評估
  • 增值服務(wù)

    兒童免費保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

    預(yù)約評估
  • 品牌沉淀

    10年教學(xué)積淀,中國2-7周歲兒童言語康復(fù)品牌。專業(yè)、口碑值得信賴。

    預(yù)約評估

自閉癥造成的原因

典型的苯丙酮尿癥是孤獨癥的病因之一,但孤獨癥的發(fā)病率相對較低。同卵雙胞胎和同卵雙胞胎的孤獨癥患病率分別低于10%和60%。近年來,人們還發(fā)現(xiàn)自閉癥可能與基因有關(guān)。孤獨癥與遺傳性疾病有關(guān),如脆性X綜合征、苯丙酮尿癥、唐氏綜合征和結(jié)節(jié)性硬化癥。這些疾病有明顯的孤獨癥癥狀。

康語課程簡介

  • 學(xué)前預(yù)備班

    課程內(nèi)容:

    核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強化兒童社會融合能力

    預(yù)約評估
  • 社交溝通

    課程內(nèi)容:

    各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力

    預(yù)約評估
  • 啟智認(rèn)知

    課程內(nèi)容:

    前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標(biāo),分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

    預(yù)約評估
  • 言語開發(fā)

    課程內(nèi)容:

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)

    預(yù)約評估
  • 感統(tǒng)課

    課程內(nèi)容:

    63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

    預(yù)約評估

自閉癥會隨著年齡增長自愈嗎

語言技能和社交技能明顯不同于其他孩子。。??粗约旱暮⒆雍屯g孩子之間的距離越來越遠(yuǎn),家長們不禁感到恐慌。有什么問題嗎?“別擔(dān)心,孩子長大后會好起來的。”“隔壁的男孩和我們兒子同齡時一樣,現(xiàn)在他很好。”“孩子哭是正常的?!碑?dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不正常時,許多家長會安慰孩子,讓他長大,但他們經(jīng)常認(rèn)為,如果沒有檢查和干預(yù),兒童問題將變得越來越嚴(yán)重。盡快檢查您的孩子很重要,因為自閉癥和發(fā)育遲緩的主要干預(yù)年齡在2到6歲之間。

康語品牌文化

  • 01

    使命

    為自閉癥兒童提供專業(yè)康復(fù)服務(wù)

  • 02

    愿景

    讓千萬自閉癥兒童走進校園

  • 03

    價值觀

    真誠 盡責(zé) 精進 實效

康語服務(wù)

服務(wù)終端顧客:特教課程、特教產(chǎn)品、發(fā)育測評。

服務(wù)科研機構(gòu):通過不斷“走出去,引進來”,創(chuàng)造并有機轉(zhuǎn)化自有教學(xué)資源庫。利用資源優(yōu)勢與國內(nèi)外專家開展特殊教育相關(guān)學(xué)術(shù)研討和基礎(chǔ)性研發(fā),推動中國特殊教育的發(fā)展。

服務(wù)特教從業(yè)者:康語依托于自有特教孵化園聯(lián)合相關(guān)機構(gòu),在全國范圍內(nèi)開展早期教育專業(yè)師資培訓(xùn)服務(wù),為早教行業(yè)輸送專業(yè)人才。

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  • 宜昌康語兒童康復(fù)中心

    康語教育科技有限公司( 簡稱“康語”),是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu),10年來,康語教育在安徽、福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京、亳州,贛州,上饒,南通,南寧,珠海,宜昌等地區(qū)共開設(shè)很多的分校,主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話!

康語兒童康復(fù)中心環(huán)境

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金華自閉癥

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