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重慶康語(yǔ)教育

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重慶自閉癥兒童社交溝通訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

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班制:周末班

重慶康語(yǔ)教育-新站
上課(咨詢)地址:重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街2號(hào)索特大廈
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課程介紹

課程詳情


課程名稱

自閉癥社交溝通訓(xùn)練


★ 授課對(duì)象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童


★ 課程模式

一對(duì)一/一對(duì)二


★ 科學(xué)原理

應(yīng)用行為分析學(xué)


★ 課程內(nèi)容

通.過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力


課程效果

1.溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對(duì)人的鏈接關(guān)系和情感問(wèn)題,從而促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力 。

2.社會(huì)參照階段:解決兒童參照他人的非語(yǔ)言能力以及自身非語(yǔ)言能力的發(fā)展問(wèn)題 。

3.對(duì)話發(fā)展階段:解決兒童口語(yǔ)運(yùn)用能力(問(wèn)句的回答、問(wèn)句的使用、主題對(duì)話的維持。)

4.社會(huì)情緒階段:解決兒童情緒調(diào)控的問(wèn)題,穩(wěn)定兒童的社會(huì)情緒 。

5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導(dǎo)向,簡(jiǎn)單的游戲技能,無(wú)彈性、無(wú)變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧。

自閉癥常見(jiàn)問(wèn)題Q&A

  • 孩子得了自閉癥怎么辦?

    1.不要太糾結(jié),這阻礙了高級(jí)信息的獲取,你和你的家人。很多年輕的父母如此糾結(jié),帶來(lái)了很大的傷害。他們完全沉浸在自閉兒童中,看不到外面的世界。完全不顧家庭,造成婚姻破裂等嚴(yán)重后果,給孩子的康復(fù)訓(xùn)練帶來(lái)更大的挑戰(zhàn)。2.不要讓你的孩子(或你自己或你的家庭)負(fù)擔(dān)過(guò)重,不要急于求成,要一天一天地去積累。很多家長(zhǎng)希望看到孩子馬上有效果,而不是頻繁嘗試各種訓(xùn)練方法。你和你的孩子不僅會(huì)精疲力盡,還會(huì)不知道真正有效的方法是什么?

  • 自閉癥的癥狀或行為特征

    1.有時(shí),踮著腳走路或小跑;2.不要響應(yīng)大人的號(hào)召。大人逗他,笑而不答;3.很難和同齡的孩子融入到游戲中,喜歡一個(gè)人玩或者待在角落里;4、怕水,不敢下到更深的水(正常孩子到了游泳池會(huì)興奮的在水里玩);5.對(duì)任何變化都感到不安,焦慮感非常明顯;6.害怕燃放鞭炮、煙花等突然發(fā)光爆炸的刺激物;7.突然走進(jìn)嘈雜壓抑的環(huán)境,如擁擠繁忙的超市,可能會(huì)表現(xiàn)出明顯的適應(yīng)不良,如突然大哭等行為。

康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

Advantages of Kang language course
  • 社交情感游戲

    社交情感游戲:增強(qiáng)兒童與同伴雙向溝通能力,提高兒童與人的共 同關(guān)注能力,協(xié)助兒童打開更多溝通圈以及連結(jié)情緒和現(xiàn)有能力。

  • 感知覺(jué)游戲環(huán)節(jié)

    促進(jìn)兒童感知覺(jué)能力協(xié)調(diào)發(fā)展,提升動(dòng)作計(jì)劃能 力,掌握運(yùn)動(dòng)游戲技能,及人的興趣和親密感。讓兒童在早期表達(dá)階段,學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài) 表達(dá)“字”“詞”。

  • 感覺(jué)統(tǒng)合知識(shí)

    經(jīng)過(guò)1至3個(gè)月的一對(duì)一訓(xùn)練時(shí)間,孩子在學(xué)習(xí)能力方面,建立起孩子對(duì)圖形,顏色,環(huán)境場(chǎng)所,人物職業(yè)等概念的認(rèn)知理解、并在語(yǔ)言理解以及表達(dá)能力的方面迅速提高。

  • 小組情景模擬

    增強(qiáng)兒童在集體環(huán)境中的人際互動(dòng)及小組合作能力 , 提高兒童集體常規(guī)意識(shí),培養(yǎng)兒童社會(huì)生活技能,提高兒童在集體 環(huán)境中解決問(wèn)題的能力。

  • 語(yǔ)言發(fā)育障礙

    下頜,唇,舌運(yùn)動(dòng)障礙訓(xùn)練:改善兒童肌張力及感知覺(jué),提高兒童 口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;癁閮和倪M(jìn)食及發(fā)音提供前 端的基礎(chǔ)保障。

  • 社會(huì)適應(yīng)發(fā)展

    培養(yǎng)孩子的配合、安坐以及適應(yīng),模仿參照能力;提升孩子的注意力,觀察力,記憶力,邏輯思維能力等。從而提高了孩子的全面綜合能力,增進(jìn)孩子與人的社交互動(dòng)等。


自閉癥如何預(yù)防

目前,自閉癥還沒(méi)有有效的預(yù)防措施。但在母親懷孕期間,孕婦要保持健康的生活,不要服用任何藥物,戒酒。此外,約有1%的自閉癥是由風(fēng)疹感染引起的,因此接種風(fēng)疹疫苗可以有效預(yù)防這種自閉癥。

重慶康語(yǔ)教育介紹

康語(yǔ)科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專.家建立緊密合作。 目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國(guó)40個(gè)城市,總干預(yù)面積超42000平方米,擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人。康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

康語(yǔ)優(yōu)美的上課環(huán)境

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重慶自閉癥

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