贛州康語(yǔ)兒童康復(fù)中心
提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)
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首先學(xué)習(xí)常用的動(dòng)詞,因?yàn)樗鼈兪蔷渥拥闹匾M成部分,比如eat, drink, go, want, go等等。讓你的孩子說“我想吃,我想喝”,并不斷改變單詞,讓他熟悉句子結(jié)構(gòu)。很多孩子分不清“你、我、他”的區(qū)別,這就不強(qiáng)調(diào)區(qū)別了,讓孩子用自己的名字代表“我”,等孩子語(yǔ)言水平會(huì)自然區(qū)分。
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童。
訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言能力
教學(xué)目標(biāo):訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言能力,讓孩子更快開口說話
課程模式:30分鐘一對(duì)一
教學(xué)原理:言語(yǔ)聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)
上課時(shí)間:需提前預(yù)約,隨到隨學(xué)
課程教具:國(guó)際引進(jìn)器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練;
②氣息訓(xùn)練;
③20組音系開發(fā)
兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)教學(xué)效果:
①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正常化
②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
媽媽和爸爸喜歡做一切寶貝,嬰兒護(hù)理是非常詳細(xì)的,通常在前的嬰兒需要信號(hào)已經(jīng)滿足嬰兒的需要,對(duì)嬰兒或習(xí)慣表達(dá)的需要,因此,嬰兒不需要通過文字表達(dá)自己,他學(xué)會(huì)說話的動(dòng)機(jī)是壓抑的。父母對(duì)寶寶說話的要求很高。一旦寶寶出現(xiàn)錯(cuò)誤,爸爸媽媽總是急于糾正他的發(fā)音,或催促寶寶馬上糾正。媽媽和爸爸的這種行為導(dǎo)致了適得其反的結(jié)果,實(shí)際上抑制了嬰兒表達(dá)的欲望。爸爸媽媽說話快、長(zhǎng)、亂,讓寶寶很難模仿。
社交障礙、溝通障礙、行為刻板、興趣狹隘、注意力分散、自我刺激行為。
社會(huì)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下;言語(yǔ)、理解等明顯落后同齡人。
詞匯貧乏、語(yǔ)句生澀難懂、語(yǔ)言明顯落后。
挑食、注意力持續(xù)時(shí)間短、情緒不穩(wěn)定,運(yùn)動(dòng)能力差。
語(yǔ)言發(fā)育遲緩對(duì)孩子有什么影響
一定不要被名字語(yǔ)言延遲所迷惑。它傷害孩子的不僅僅是言語(yǔ)。有證據(jù)表明,說話晚的孩子開始與惡搞階段有差距。它們不僅在模仿能力和非語(yǔ)言交際能力上存在一定的差距,而且還會(huì)對(duì)4歲半以上的兒童造成永久性的精神損害。千萬不要不當(dāng)成一回事,這對(duì)孩子的將來有著非常大的影響。
針對(duì)自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合障礙、學(xué)習(xí)障礙、大小肌肉發(fā)展不足、注意力不集中等需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童。
通過針對(duì)性感覺刺激活動(dòng)改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題,提升身體動(dòng)作運(yùn)用能力,促進(jìn)認(rèn)知、注意力、語(yǔ)言等能力發(fā)展。
感統(tǒng)課程:40課時(shí),需提前1天預(yù)約,隨到隨學(xué)
5大核心系統(tǒng)
身體大腦全面發(fā)展
課程模式:30分鐘1對(duì)1
教學(xué)原理:大腦神經(jīng)科學(xué)
課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練課程介紹:
通過專業(yè)的感覺統(tǒng)合評(píng)估和針對(duì)性的游戲活動(dòng)設(shè)計(jì),改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、動(dòng)作協(xié)調(diào)、身體靈活、運(yùn)動(dòng)技巧等身體動(dòng)作技能,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
①改善兒童的注意力,提升兒童學(xué)習(xí)效率
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④促進(jìn)兒童心肺功能提升,改善兒童氣息,促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展
在我們的日常生活中,我們一定見過很多兒童語(yǔ)言發(fā)育延遲,一些父母把他們進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí),但不得不放棄,開始執(zhí)行特殊兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練,甚至有些孩子,花半天培訓(xùn),半天幼兒園康復(fù)模式。還有其他一些家長(zhǎng),采取線上培訓(xùn)、線下幼兒園的方法。事實(shí)證明,這些都極大地影響了孩子的康復(fù)過程。甚至一些訓(xùn)練項(xiàng)目和課程都受到了很大的干擾,使孩子無法集中精力在最好的訓(xùn)練上,在一定程度上阻礙了孩子的康復(fù)訓(xùn)練。
福建省康語(yǔ)教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”),是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)。主要為2-7周歲的言語(yǔ)發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
從2010年成立發(fā)展至今,已在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京,贛州,上饒,南昌,南通,珠海,石家莊,長(zhǎng)沙等地區(qū)設(shè)有多家分校,康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
為中國(guó)每一位自閉癥兒童提供專業(yè)有效的康復(fù)服務(wù)
讓千萬自閉癥兒童走進(jìn)校園
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