高中全科輔導(dǎo)班
專業(yè)從事藝考文化課程輔導(dǎo),高三全托培訓(xùn),高三文化課培訓(xùn)
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烏魯木齊南湖學(xué)校推出的高全科精品課程 ,幫助學(xué)生在最后的關(guān)鍵復(fù) 習(xí)時(shí)期,把握每一 分每一秒,采用針對(duì)性強(qiáng)的合理的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方式,讓每個(gè)學(xué)員都能在自己的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上,突破薄弱環(huán)節(jié),相互彌補(bǔ),快速提高學(xué)習(xí)成績(jī),在最后沖刺階段收獲意料之外的高分。
這些難題是否困擾著你?
基礎(chǔ)薄弱:基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,對(duì)書本知識(shí)一知半解,成績(jī)上下起伏。
偏科嚴(yán)重:弱勢(shì)科目拉分,上課聽(tīng)不懂,復(fù)習(xí)跟不上,試題不會(huì)寫。
效率低下:深陷題海戰(zhàn)術(shù),但效率低下、收效甚微,逐漸失去信心。
遇到瓶頸:優(yōu)勢(shì)科目想進(jìn)一步提升,但成績(jī)遇瓶頸,遲遲沒(méi)有起色。
查漏補(bǔ)缺,攻克易錯(cuò)題,提高能力,合理規(guī)劃,吃透難點(diǎn)題,優(yōu)化方法
同步鞏固,強(qiáng)化提升,總結(jié)提煉,集中復(fù)習(xí),高效突破,備考沖刺
適合學(xué)生:各階段學(xué)生適用
班型人數(shù):1人
適合學(xué)生:0基礎(chǔ)/中等偏下
班型人數(shù):小班(7人) 中班(12人)
適合學(xué)生:中等生/優(yōu) 等生
班型人數(shù):小班(7人) 中班(12人)
合理分配各科復(fù)習(xí)時(shí)間,不做無(wú)頭蒼蠅
高三復(fù)習(xí)沖刺階段最怕出現(xiàn)“亂讀書”,看似每科都有兼顧,但實(shí)則是無(wú)用功。在最后的沖刺階段,我們需要合理分配每科復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。這里建議可以采用“先優(yōu)后弱”法,將自己擅長(zhǎng)的科目放前面,弱勢(shì)的科目放后。
這個(gè)做法目的,一方面是可以清晰自己的復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng),以便后續(xù)可以固定某些科目的復(fù)習(xí)節(jié)奏;另一方面則是通過(guò)迅速完成擅長(zhǎng)科目的復(fù)習(xí),可以提高自己的自信心,并且有充足的時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)弱勢(shì)科目。
要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功。
提升綜合運(yùn)用能力,完善知識(shí).體系,練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練能力、練心態(tài)。
專業(yè)課占據(jù)了大部分的時(shí)間,導(dǎo)致文化課基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)難,這時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整,狠抓基礎(chǔ)。
針對(duì)考試失誤或者想要考得更好的學(xué)生,針對(duì)性培訓(xùn),嚴(yán)格的管理模式,調(diào)整心理狀態(tài)和復(fù)習(xí)方式。
年紀(jì)較大的老師對(duì)學(xué)生高考成績(jī)的提高更有幫助。現(xiàn)在成績(jī)處在中下游的學(xué)生要想在高考中取得較好的成績(jī)必須打牢知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)在針對(duì)高考的考點(diǎn)重點(diǎn)記憶,從簡(jiǎn)單的題做起,一步一步的直到會(huì)做復(fù)雜較難的題。但這些都需要非常有高考帶班經(jīng)驗(yàn)老師的指導(dǎo),所以最好選擇有豐富的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,當(dāng)然我們也不好判斷他們的經(jīng)驗(yàn),只有從年紀(jì)上來(lái)判斷。
會(huì)先把基礎(chǔ)知識(shí)打好,只有打好基礎(chǔ),在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中才能獲得巨大的改變。在一輪復(fù)習(xí)這個(gè)階段的成績(jī)很難獲得巨大的突破,因此大家不用著急。
將學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)分成幾個(gè)大的模塊,這時(shí)一輪復(fù)習(xí)的成果很明顯,如果一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)打得好就會(huì)很輕松,如果一輪復(fù)習(xí)不好的話,這時(shí)就需要加把勁了。
將會(huì)一直做成套的試卷,培養(yǎng)自己對(duì)時(shí)間的把握能力和做題的速度。在這個(gè)階段老師會(huì)定期總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn),鞏固學(xué)生的基礎(chǔ),來(lái)為最后沖刺做準(zhǔn)備。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)就是加分點(diǎn)
每天自習(xí)課程,任課教師緊盯學(xué)生,及時(shí)消化課堂所學(xué)
周周測(cè),月月考,高強(qiáng)度精準(zhǔn)測(cè)試,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況
科任教師坐鎮(zhèn)課堂,及時(shí)解答學(xué)生疑問(wèn),做到日日清
定期發(fā)布學(xué)生動(dòng)態(tài)到班級(jí),實(shí)時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)狀態(tài)
烏魯木齊南湖學(xué)校為高考備考學(xué)員,專門開(kāi)設(shè)了高考考前精品培訓(xùn)課程,本課程采用精品小班授課的方式,學(xué)員也可以選擇1對(duì)1的培訓(xùn)方式,由聘請(qǐng)的特級(jí)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)員入學(xué)測(cè)試的基礎(chǔ),考分?jǐn)?shù)目標(biāo),來(lái)定制詳細(xì)的課程培訓(xùn)方案,考科目任您挑選,只要您想提高分?jǐn)?shù),就可以加入我們,讓您在短的時(shí)間,提高學(xué)科成績(jī)。
南湖學(xué)校是一所烏魯木齊市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的現(xiàn)代化、寄宿制、封閉式高級(jí)學(xué)校,學(xué)校位于南湖東路,距市人民政府、南湖廣場(chǎng)一步之遙,交通便利。學(xué)校憑借優(yōu)越的地理位置、深厚的文化底蘊(yùn)以及一批素質(zhì)高、愛(ài)崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),使南湖學(xué)校在社會(huì)中享有一定的聲譽(yù)。
學(xué)校堅(jiān)持打牢立德樹人之基,全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依規(guī)治校。學(xué)校一貫堅(jiān)持精細(xì)化管理,復(fù)讀班為每位學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,一對(duì)一查漏補(bǔ)缺,力求每位學(xué)生在成績(jī)上達(dá)到理想目標(biāo)!以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo),通過(guò)嚴(yán)格規(guī)范的管理,細(xì)致耐心的教育,溫馨周到的服務(wù),創(chuàng)建風(fēng)清氣正,和諧團(tuán)結(jié),積極進(jìn)取的校風(fēng)氛圍。
1.自控力差,無(wú)心學(xué)習(xí); 2.高中 學(xué)習(xí)難度加大,跟不上節(jié)奏; 3.偏科嚴(yán)重,學(xué)習(xí)效率低下; 4.明明努力學(xué)習(xí)了,但成績(jī)一直很差; ......
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