寧波墨海教育 高考沖刺補(bǔ)習(xí)班
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課程介紹
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為何高三男孩比女孩更容易逆襲？
男生學(xué)習(xí)更注重加深理解
男生在做題過程中，往往更加注重加深了解。這些學(xué)生，作業(yè)也許做的不是特別好，或許沒有依照老師的要求完成作業(yè)，可是你會發(fā)現(xiàn)他們的邏輯思維很強(qiáng)，可以加深錯題來處理，用邏輯思維來思考問題，翻課本和材料來查閱問題。他們或許做的題不多，但一般都是在重視理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，所以學(xué)習(xí)效果會更好。
課程介紹
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課程名稱
寧波墨海教育高三 語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜輔導(dǎo)
適合對象
高中三年級學(xué)生
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授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，幫助孩子提高成績。
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教學(xué)優(yōu)勢
1、考綱解讀： 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點剖析：精準(zhǔn)考點內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
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師資配備
墨海教育擁有優(yōu)異的教學(xué)團(tuán)隊，憑借強(qiáng)大的信息平臺及時傳遞一手資料，針對歷年初、高考展開研究，對整體趨勢把握精準(zhǔn)；教師資料完全透明，自主、自助式的選擇模式讓學(xué)生自由選擇課程和老師，他們有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗，懂得教學(xué)和考試規(guī)律，熱情負(fù)責(zé)地對待每一個學(xué)生。并且針對不同學(xué)生特點，采用不同的授課方法，借專業(yè)的學(xué)術(shù)知識、平易近人的課堂氛圍、獨(dú)特而有成效的授課方法，屢獲好名次，讓每一個在墨海的學(xué)生切實獲得成績的提高。
一模考不好，高考還有機(jī)會嗎？
一般來說，平時成績很好的同學(xué)，假如一輪考的不好，也許是考試經(jīng)驗不足。**第二輪鞏固，會有明顯的提高，這樣的學(xué)生可能在第二輪進(jìn)步很明顯；可是那些一輪溫習(xí)不扎實，學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)，可能會錯過**重要的階段。指望第二輪和第三輪溫習(xí)有所提高是很難的，但是，高考還是有機(jī)會的，由于高考也是有“套路”的。假如能在教學(xué)能力強(qiáng)的老師指導(dǎo)下有針對性的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對高考命題規(guī)律的掌握，也可能會得到意想不到的結(jié)果。
教學(xué)環(huán)境圖
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教學(xué)環(huán)境1
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教學(xué)環(huán)境2
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教學(xué)環(huán)境3
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教學(xué)環(huán)境4
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教學(xué)環(huán)境5
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教學(xué)環(huán)境6
高三如何釋放壓力？
加強(qiáng)交流，建立和諧的人際關(guān)系
處于高考時期的學(xué)生**需要的是交流，也需要把心里的情緒釋放出來。同齡人在一起，即使偶爾有抱怨，也會得到壓力緩沖的機(jī)會。這是人的正常需求，關(guān)于緩解考試壓力是有好處的?？梢远嗪屠蠋熃涣?，在老師的指導(dǎo)下，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，消除負(fù)面的情緒，調(diào)整溫習(xí)備考的狀況。
教學(xué)特色
Curriculum elements
NO.2
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免費(fèi)溝通咨詢
面對面溝通，全面了解每個學(xué)生的個性特點，因材施教。
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科學(xué)完善測評
及時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃，適合孩子的才是好的。
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1對1面對面授課
1對1面對面授課，老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹，可以現(xiàn)場答疑互動。
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一對一個性化服務(wù)
一對一個性化指導(dǎo)，孩子學(xué)習(xí)計劃制定，心理壓力輔導(dǎo)，全程提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時修訂輔導(dǎo)方案。
高考補(bǔ)習(xí)班有什么優(yōu)勢？
1.高考補(bǔ)習(xí)班不同于傳統(tǒng)的高中大班教學(xué)模式。高考補(bǔ)習(xí)班會對學(xué)生入學(xué)狀況進(jìn)行評估，然后依據(jù)學(xué)生當(dāng)時的學(xué)習(xí)狀況制定自己的學(xué)習(xí)方案。
2.高考補(bǔ)習(xí)班有專業(yè)的教師隊伍，專門從事教學(xué)領(lǐng)域的工作。他們作為高三的補(bǔ)習(xí)班的老師，可以更好的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，更好的關(guān)注每個孩子。
寧波墨海教育簡介
關(guān)于我們
墨海教育專注于高考復(fù)讀和高中一對一個性化輔導(dǎo)；始終以學(xué)生教育為主，以孝道為根，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，使學(xué)生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則，信奉"嚴(yán)師出高徒"的根本理念，扎扎實實地從一個教導(dǎo)班發(fā)展到具有多條教育產(chǎn)品線、數(shù)十名特高級教師、數(shù)萬名畢業(yè)學(xué)員的大型高考教導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
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