高考沖刺集訓(xùn)-全日制-全封閉-全托管
個性化目標(biāo)教學(xué),核心考點(diǎn)全面精講,贏戰(zhàn)你的大學(xué)夢
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蘭州博大學(xué)校的高考沖刺課程幫助學(xué)生提升做題能力和正確率,老師主要根據(jù)歷年真題和重要習(xí)題,將題目進(jìn)行整理,將每種類型的經(jīng)典題目進(jìn)行講解,補(bǔ)充關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn),分析題目和知識點(diǎn)的邏輯,然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí),幫助學(xué)生從一道題學(xué)會-類型題目。 在講解過程中,老師將大題技巧、思考邏輯傳授給學(xué)生,同時掌握綜合題的答題模板,讓學(xué)生有實力完成試卷。
1.蘭州菁華補(bǔ)習(xí)學(xué)校
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這些難題是否困擾著你?
The course characteristic基礎(chǔ)知識不牢固,對書本知識一知半解,成績上下起伏
弱勢科目拉分,上課聽不懂,復(fù)習(xí)跟不上,試題不會寫
深陷題海戰(zhàn)術(shù),但效率低下、收效甚微逐漸失去信心。
優(yōu)勢科目想進(jìn)一步提升,但成績遇瓶頸,遲遲沒有起色
1
系統(tǒng)梳理各科知識點(diǎn)和易考題型,做到學(xué)科無死角。
2
針對薄弱環(huán)節(jié)定制改進(jìn)方案,鞏固強(qiáng)項,提升弱項。
3
同步省市???,及集團(tuán)SPT測評并形成報告。
4
突破重難點(diǎn)和易錯點(diǎn),掌握考試規(guī)律,做到有的放矢。
要選擇全日制的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。高三一年是很辛苦的,同學(xué)們需要把自己的精力都投入到學(xué)習(xí)中,不能受到其他的影響。當(dāng)然肯定會有一些自制力比較差的同學(xué),如果沒有督促,就不能把心思都放在學(xué)習(xí)上。全日制的學(xué)校不僅能夠讓學(xué)生有一個合理規(guī)律的作息時間,而且孩不會受到外界的影響,給學(xué)生營造一個適合高考沖刺,一心向?qū)W的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂上認(rèn)真聽老師講的內(nèi)容
高考沖刺階段,大部分時間是學(xué)生自己學(xué)習(xí)的時間,只有少部分時間是老師講課的時間。雖然老師講課的時間少,但是課堂上老師講的都是重點(diǎn)內(nèi)容。這些重點(diǎn)內(nèi)容包括高考高頻考點(diǎn)。高三學(xué)生要認(rèn)真聽老師講課。有不懂得問題及時問老師。千萬不要認(rèn)為老師講的知識點(diǎn)簡單就自己學(xué)習(xí)自己的。
機(jī)構(gòu)介紹
博大高考學(xué)校堅持以學(xué)生需求定目標(biāo),以學(xué)情定方案,以學(xué)生定老師,以課程定靶向,附加心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等管家式服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。秉持“辦良心教育,提學(xué)生成績,做永續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,根據(jù)不同學(xué)生的個體情況開設(shè)
全封閉半軍事化管理,對電子產(chǎn)品嚴(yán)格管理!管住手機(jī),管住散漫,管住懶惰。獨(dú)立全封閉式校園,安全有保障。
日常學(xué)習(xí)中班主任全程跟蹤學(xué)生的作業(yè)、聽課情況,并及時反饋;作息實行嚴(yán)格管理,班主任和生活老師全面監(jiān)督保障學(xué)生的日常作息。
嚴(yán)格禁止校園暴力、早戀、抽煙喝酒等行為,為學(xué)生營造健康積極、綠色文明、友好互助的校園環(huán)境。
蘭州博大教育開設(shè)的高考沖刺強(qiáng)化課程針對于即將參加高考的學(xué)員,采用了小班教學(xué)的授課方式,保證老師能夠切實的關(guān)注到每一個學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及學(xué)習(xí)狀態(tài) ,并針對于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的調(diào)整,同時輔以習(xí)題練習(xí), 幫助學(xué)生更好的掌握相關(guān)知識,還能夠提前熟悉高考題型和模式。
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