蘭州學(xué)大

高考補(bǔ)習(xí)班有用嗎？

高考上補(bǔ)習(xí)班有用嗎？對(duì)于這個(gè)問題，不僅要依靠輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師，還要依靠學(xué)生本身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

首先，高考學(xué)院的師資力量主要體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果上，但同一個(gè)老師的教學(xué)也會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果。所以老師教得好不好，主要取決于學(xué)生能不能接受老師的教學(xué)方法，適合自己的老師才是較重要的。

高考復(fù)習(xí)時(shí)間很寶貴。一定要抓緊復(fù)習(xí)。

第二，學(xué)習(xí)氛圍很重要，會(huì)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)氣氛緊張，都在為高考沖刺。有些學(xué)生能適應(yīng)這種輔導(dǎo)方式，而有些學(xué)生則不然。他們喜歡勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)氛圍。

特別是厭倦學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生更適合這種高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。對(duì)于這樣的學(xué)生，高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以制定個(gè)性化的課外方案，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)自信心，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

如何選擇高考補(bǔ)習(xí)班？

家長(zhǎng)和同學(xué)選擇高考補(bǔ)習(xí)班會(huì)讓他們相信廣告，有些補(bǔ)習(xí)班廣告做得好也不一定意味著他們的教學(xué)實(shí)力就一定強(qiáng)，所以家長(zhǎng)們要了解一下這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)場(chǎng)。很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的廣告其實(shí)采用夸張的手法，有些約定不能兌現(xiàn)。如果孩子去這樣的機(jī)構(gòu)上課，其實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間。

我們選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。其實(shí)較重要的是選擇老師。只要老師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，我們的成績(jī)就能提高。有些學(xué)生可能不能選擇補(bǔ)習(xí)班，但他們選擇好的家庭教師，自己提高成績(jī)也是可以的，如果這位老師能對(duì)你有幫助的話。