岳陽(yáng)龍門尚學(xué)高三沖刺班
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
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課程介紹
岳陽(yáng)龍門高考沖刺課程體系
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精品小班
傳統(tǒng)大班教學(xué)，針對(duì)性不強(qiáng)，學(xué)生課程關(guān)注度低、參與度不高，學(xué)員問(wèn)題反饋滯后或容易被忽略。龍門尚學(xué)精品小班以關(guān)注學(xué)生為核心，提高教育質(zhì)量為目的核心，多樣的教育教學(xué)活動(dòng)為手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教育，使學(xué)生的潛能和個(gè)性在學(xué)習(xí)中得到充分的發(fā)展。相仿大班的費(fèi)用，接近1對(duì)1的學(xué)習(xí)效率。
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精品小班課程優(yōu)勢(shì)
輔導(dǎo)+專業(yè)助教+學(xué)習(xí)管家，參與課前、課中、課后的全方位教學(xué)管理，實(shí)施對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程（預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、糾錯(cuò)等）的強(qiáng)化訓(xùn)練和管理，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓學(xué)習(xí)更高效，專業(yè)助教根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)科學(xué)的記憶方法、思維導(dǎo)圖引導(dǎo)，讓學(xué)生及時(shí)掌握知識(shí)記憶技巧。
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全科1對(duì)1
隨著學(xué)年不斷上升，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力也隨之更加，不少學(xué)生面臨學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但沒(méi)有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法、自制力差、跟不上老師授課節(jié)奏或出現(xiàn)嚴(yán)重偏科等問(wèn)題，這些問(wèn)題對(duì)于面臨升學(xué)考的學(xué)生來(lái)說(shuō)不容小覷。龍門尚學(xué)針對(duì)上述問(wèn)題自主研發(fā)的全科1對(duì)1個(gè)性化教育課程體系，定制式學(xué)習(xí)方案，不僅能幫助學(xué)生高效提分，迎戰(zhàn)升學(xué)考，更主要的是能讓學(xué)生自主養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，終生受益。
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全科1對(duì)1課程優(yōu)勢(shì)
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由靈活。家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇佳上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無(wú)涯，樂(lè)隨行。隨時(shí)隨地給您好的輔導(dǎo)服務(wù)。著重解決偏科現(xiàn)象、快速?gòu)浹a(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科差距，解決學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題。適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但沒(méi)有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法且自制力差的學(xué)生。
選擇高考補(bǔ)習(xí)班一定要注意的幾點(diǎn)！
看看組織的管理。管理包括三個(gè)方面：一是學(xué)生管理，對(duì)各類補(bǔ)習(xí)班非常重視，差別不大；二是家長(zhǎng)管理，包括家長(zhǎng)會(huì)、自愿咨詢、與家長(zhǎng)聯(lián)系等；三是沒(méi)有一般的輔導(dǎo)學(xué)校，接收考生檔案，作為學(xué)生的報(bào)名、體檢、志愿咨詢、安置考場(chǎng)，接受考試、評(píng)分等一系列作業(yè)，是考生的人文關(guān)懷。許多學(xué)成的學(xué)生回家報(bào)名，就像沒(méi)有母親的孩子一樣。如果輔導(dǎo)班會(huì)指導(dǎo)你報(bào)名高考，他們對(duì)你的態(tài)度不會(huì)非常差。
龍門教育的“滾動(dòng)式”教學(xué)，是指每個(gè)月的考試結(jié)束后，學(xué)生根據(jù)自己的成績(jī)分到上一級(jí)或低一級(jí)，使每個(gè)學(xué)生對(duì)自己有一個(gè)客觀公正的認(rèn)識(shí)，使每個(gè)學(xué)生在安全時(shí)刻都能有危機(jī)感，從而增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
岳陽(yáng)龍門課程特色
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個(gè)性化測(cè)評(píng)
? 知識(shí)點(diǎn)掌握度
? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣
? 性格、優(yōu)勢(shì)
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個(gè)性化教學(xué)
? 分層設(shè)班
? 專用教材
? 個(gè)性化習(xí)題
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全程跟蹤輔導(dǎo)
? 教學(xué)授課
? 教管課后跟蹤
? 自習(xí)陪讀答疑
如何面對(duì)高考前的備考？
學(xué)會(huì)主動(dòng)休息。我們都知道累了需要休息，但很少聽(tīng)到主動(dòng)休息的聲音。所謂自動(dòng)休息，就是學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，停下來(lái)躺在桌子上5分鐘。高三時(shí)，班上很多學(xué)生由于時(shí)間不夠，精神狀態(tài)很差。語(yǔ)文老師會(huì)讓大家失望。他不想在上課前休息五分鐘。事實(shí)上，這并不影響學(xué)習(xí)。我們不應(yīng)該盲目追求學(xué)習(xí)的時(shí)刻，而應(yīng)該學(xué)會(huì)自動(dòng)休息。
龍門尚學(xué)教育在高考、考試技巧、答疑方法培訓(xùn)等方面擁有獨(dú)到的專家。龍門教育匯集明星導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，分階段在各學(xué)校開(kāi)展講座和公開(kāi)課，梳理學(xué)習(xí)方法，解讀命題方向。
岳陽(yáng)龍門尚學(xué)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
教研創(chuàng)新雙管齊下
龍門研究院
龍門研究院是一家集教學(xué)科研、產(chǎn)品研發(fā)、師資培訓(xùn)和技術(shù)創(chuàng)新于一體的龍門教育機(jī)構(gòu)。龍門研究院依托多元化的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，圍繞教育教學(xué)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等關(guān)鍵問(wèn)題，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高教師生產(chǎn)力為目標(biāo)，為創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)提供強(qiáng)有力的研究支持。
教學(xué)研究院
龍門教研院為中高考的應(yīng)試培訓(xùn)建立了3A高效的學(xué)習(xí)方法，自主研發(fā)了中小學(xué)快速?gòu)?fù)習(xí)培訓(xùn)體系和四維輔導(dǎo)方法，在行業(yè)內(nèi)率先建立了分層滾動(dòng)教學(xué)模式，創(chuàng)新和發(fā)展動(dòng)態(tài)助教。在有效學(xué)習(xí)、有效管理學(xué)生、克服學(xué)習(xí)障礙等方面要不斷創(chuàng)新和探索。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院
龍門教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院專注于智能教學(xué)軟件和學(xué)校管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。致力于尖端科技與教育相結(jié)合，以科技產(chǎn)品豐富教育教學(xué)，優(yōu)化學(xué)校管理。目前，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已開(kāi)發(fā)出知識(shí)點(diǎn)、龍門云教室、龍門集中講堂、躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)（B/s版）、智能檔案管理系統(tǒng)等教育技術(shù)產(chǎn)品，培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品，并已在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣應(yīng)用。
教師實(shí)訓(xùn)基地
在教育行業(yè)缺乏高素質(zhì)師資的背景下，龍門教育搭建教研共享平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)放合作的教研合作，整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實(shí)踐成果，促進(jìn)行業(yè)教學(xué)科研水平的提高。同時(shí)，依托西安龍門補(bǔ)習(xí)班，龍門教育建立了教師培訓(xùn)基地，為合作院校和眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師提供教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)基地注重培養(yǎng)和發(fā)展高素質(zhì)教師，有效開(kāi)展教師培訓(xùn)、教學(xué)交流、教與徒、示范示范。
龍門尚學(xué)的課程是怎么定制的？
龍門尚學(xué)教育有五大定制課程：定制課程、定制教師、定制時(shí)間、定制地點(diǎn)和定制服務(wù)。換言之，老師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，并為他們制定教學(xué)計(jì)劃。給學(xué)生上課的老師是由學(xué)生挑選的。時(shí)間也根據(jù)學(xué)生的時(shí)間安排，地點(diǎn)就近選定。但是，根據(jù)學(xué)生的定位，定制化服務(wù)是為學(xué)生提供專業(yè)顧問(wèn)、班主任和服務(wù)教師。如果您有其他問(wèn)題，您可以在下面留言或致電咨詢。
岳陽(yáng)龍門尚學(xué)機(jī)構(gòu)介紹
岳陽(yáng)龍門尚學(xué)教育
龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌，專注中高考升學(xué)。龍門尚學(xué)定位于“做中國(guó)美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景，理性地回歸教育的樸素本質(zhì)，真誠(chéng)透視家庭教育和孩子成長(zhǎng)的自然需求，專注于"1對(duì)1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升，是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學(xué)的核心價(jià)值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)"。為對(duì)廣大學(xué)子和家長(zhǎng)提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級(jí)，龍門尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念，賦予了傳統(tǒng)"1對(duì)1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。
龍門尚學(xué)的高三全科輔導(dǎo)貴嗎？
與其他學(xué)校相比，龍門尚學(xué)教育具有較高的性價(jià)比。我們的一般指導(dǎo)課程是高三一對(duì)一。我們都知道一對(duì)一的形式比小班更容易被學(xué)生接受，我們的老師會(huì)因?yàn)槲叶芯o學(xué)生講課，我們的老師會(huì)先了解學(xué)生，然后再進(jìn)一步推薦相應(yīng)的課程。因?yàn)槲覀兯械膶W(xué)生都有不同的個(gè)性特征，所以我們需要我們的孩子在他們來(lái)到校園后知道具體的價(jià)格。如果您有其他問(wèn)題，您可以在下面留言或致電咨詢。
岳陽(yáng)龍門教學(xué)環(huán)境
岳陽(yáng)龍門教育的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)文和中小學(xué)教學(xué)大綱的全部?jī)?nèi)容，適合基礎(chǔ)知識(shí)薄弱或需要提高的學(xué)生。高級(jí)顧問(wèn)組和教學(xué)組設(shè)計(jì)個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，考試中心制定培訓(xùn)計(jì)劃，為學(xué)生量身定制教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)需要，結(jié)合整體學(xué)習(xí)效果，靈活安排課程時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度。
岳陽(yáng)龍門尚學(xué)
根據(jù)“百年老店”的發(fā)展精神和“做得更好”的文化理念，龍門尚學(xué)定位于“做中國(guó)好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景，理性回歸教育的樸素實(shí)質(zhì)，真誠(chéng)地關(guān)注家長(zhǎng)教育和兒童生長(zhǎng)的自然需要。
長(zhǎng)沙高考輔導(dǎo)班
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
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機(jī)構(gòu)資訊
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- 長(zhǎng)沙哪家初.中化學(xué)一對(duì)一培訓(xùn)班好
個(gè)試聽(tīng)名額
