復(fù)讀可以考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。落榜了難免給自己和家人帶來(lái)一些壓力。但重讀可以鍛煉一個(gè)人對(duì)待各種壓力的心理承受力，可以鍛煉一個(gè)人鍥而不舍、堅(jiān)忍不拔的人格力量。這是用錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到的。
招生對(duì)象
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高三
備注：高三應(yīng)屆學(xué)生。
高三復(fù)讀
備注：高考復(fù)讀、寄讀生。
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高一
備注：中考學(xué)生。
高職單招學(xué)生
備注：高三基礎(chǔ)薄弱考生，直接bao過(guò)公立專(zhuān)科院校。
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藝考生
備注：美術(shù)、傳媒，文化課學(xué)生。
博大高三年級(jí)，班型設(shè)置
| 班型人數(shù) | 食宿費(fèi)（1400元/月） |
雜費(fèi)（3500元/年） |
| 35人 |
8人寢獨(dú)立衛(wèi)浴600元/月
三餐 五菜一湯 + 水果800元/月 |
含學(xué)習(xí)考試資料費(fèi)、教材費(fèi)、人身保險(xiǎn)、直飲水費(fèi)、空調(diào)電費(fèi)、全套床上用品、校服、洗漱用品等 |
| 25人 | ||
| 15人 |
博大教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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—1—
老師來(lái)源：畢業(yè)于ming牌師范大學(xué)，碩士或博士畢業(yè)，以專(zhuān)職老師為主，兼職老師為輔。
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—2—
老師年齡及經(jīng)歷：以中青年老師為主，任課老師至少五年以上畢業(yè)班帶班經(jīng)歷。每一年都經(jīng)歷這樣日子，知道難點(diǎn)、重點(diǎn)和考點(diǎn)在那，而且去年考什么今年考什么有對(duì)比有比較。
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—3—
其中絕大多數(shù)為專(zhuān)職教師，課后直接進(jìn)行輔導(dǎo)，但兼職教師直接就走掉了，沒(méi)有課后輔助教學(xué)
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—4—
擁有自己的“教學(xué)研究院”，能夠系統(tǒng)的組織教學(xué)教研工作，使高三復(fù)習(xí)備考過(guò)程系統(tǒng)、科學(xué)
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—5—
編撰了博大自有的“校本教材”，針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高。
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—6—
完善的激勵(lì)機(jī)制，確保出成績(jī)。將老師課時(shí)費(fèi)，績(jī)效與學(xué)生成績(jī)掛鉤，學(xué)生成績(jī)?cè)胶茫蠋熓杖朐礁?，以此激?lì)老師把全部精力投入到教學(xué)和幫助學(xué)生提升成績(jī)上。
高考沒(méi)考好該不該復(fù)讀, 有必要復(fù)讀嗎？
復(fù)讀能夠讓你多一次高考的機(jī)會(huì)，讓你有更多的時(shí)機(jī)進(jìn)入自己想去的大學(xué)，有更多的時(shí)機(jī)去改變自己的命運(yùn)，但是，復(fù)讀，也意味著你要面對(duì)更多更大的壓力，假如這次再次失利怎么辦？假如仍是沒(méi)有考上怎么辦？很多的成果你應(yīng)該提前想到，不能頭腦發(fā)熱就選擇復(fù)讀，相同，復(fù)讀，你要比其他人多一年“高三生活”，這一年不同往年，這一年更苦更累更心酸，你現(xiàn)已不在是應(yīng)屆生，你面對(duì)的壓力可想而知，你學(xué)習(xí)的壓力也應(yīng)該能夠想到，所以，假如你選擇復(fù)讀，各個(gè)方面的成果你必需要提前想到，提前考慮清楚。
博大教學(xué)特色
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精準(zhǔn)教學(xué)
精辟解讀歷年來(lái)的高考試題思路和高考命題方向。據(jù)此，從高一就瞄準(zhǔn)高考目標(biāo)規(guī)劃教學(xué)任務(wù)。使學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)有的放矢。
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校本教材
教學(xué)研究院根據(jù)新高考改革趨勢(shì)，針對(duì)學(xué)生自身特點(diǎn)，遵循教學(xué)規(guī)律，自主研發(fā)了高效實(shí)用的校本教材和輔導(dǎo)資料，為提升分?jǐn)?shù)奠定基礎(chǔ)。
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因材施教
根據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)狀態(tài)、興趣愛(ài)好、未來(lái)發(fā)展方向，科學(xué)制定高考沖刺方案，確保每個(gè)同學(xué)結(jié)合自身特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)都能考取理想大學(xué)。
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目標(biāo)激勵(lì)
按照每天、每周、每月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)指標(biāo)，完成任務(wù)指標(biāo)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，未完成目標(biāo)任務(wù)，持續(xù)進(jìn)行直至完成，以此調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
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ton關(guān)考核
根據(jù)設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)合當(dāng)天任課教師所教科目的核心考點(diǎn)，設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)ton關(guān)老師進(jìn)行考核，每天ton關(guān)2-3個(gè)科目，當(dāng)天知識(shí)全部記牢消化，確保夯實(shí)所學(xué)知識(shí)。
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數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)
依靠“校管家”平臺(tái)，建立學(xué)生個(gè)人專(zhuān)屬檔案，實(shí)時(shí)整理歸類(lèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄、作業(yè)、錯(cuò)題、考卷及診斷報(bào)告，精準(zhǔn)掌握學(xué)生個(gè)人信息，有的放矢的制定個(gè)性化提升方案。
部分教師風(fēng)采
我們有一支省內(nèi)you秀的師資教研團(tuán)隊(duì)，只要你全力配合，跟上老師的步伐，提高100分是很輕松的事，提高200多分的大有人在！只要你下定決心，并付諸行動(dòng)，我就敢bao證你一定出成績(jī)！
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教學(xué)校長(zhǎng)
許達(dá)/清華大學(xué)、研究生學(xué)歷
從教20余年，曾任省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)，省數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，《中學(xué)生數(shù)理化》特約撰稿人，母題教學(xué)法創(chuàng)始人之一。三次參加高考命題，四次參加高考閱卷。學(xué)生中考入清華大學(xué)、北京大學(xué)等大學(xué)的人數(shù)在150人以上。
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語(yǔ)文教學(xué)組長(zhǎng)
劉金萍/中山大學(xué)、研究生學(xué)歷
多次參與編著《金考卷》等高考復(fù)習(xí)資料，能準(zhǔn)確把握高考出題方向，連續(xù)多年押中高考原圖，2018年直接押中文言文閱讀，且一字未變。
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數(shù)學(xué)教學(xué)組長(zhǎng)
肖龍/陜西師范大學(xué)、研究生學(xué)歷
原陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)老師，一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，肖老師課堂風(fēng)趣幽默，極易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，曾帶出清華大學(xué)、北京大學(xué)多名學(xué)生。高考man分?jǐn)?shù)學(xué)的學(xué)生達(dá)50人以上。
選擇高考復(fù)讀的考生要做什么準(zhǔn)備
告別延遲癥，科學(xué)的管理時(shí)間
在我們學(xué)習(xí)一些常識(shí)的時(shí)候一定要做到今天事今天畢，今天方案學(xué)習(xí)的常識(shí)一定要在今天內(nèi)完成，假如一向延遲下去，那么到最后對(duì)自己考試的影響是非常大的。經(jīng)一塹，長(zhǎng)一智，假如自己可以科學(xué)地管理好自己的時(shí)間，充分利用每一分每一秒，那么自己也可以學(xué)習(xí)到更多的常識(shí)。
博大六大管理優(yōu)勢(shì)
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1紀(jì)律學(xué)分管理制度、設(shè)定100分，扣沒(méi)勸退。
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2封閉式管理。
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3手機(jī)收存、周一至周六。
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4外出。必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意，并發(fā)送確認(rèn)信息。
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524小時(shí)全程監(jiān)管、班主任和舍務(wù)老師交替負(fù)責(zé)。
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6雙師課堂、任課教師和班主任老師。
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
博大教育集團(tuán)于2012年正式成立（博大教育2002年成立，專(zhuān)注教培行業(yè)18年），西安市辦學(xué)有7年時(shí)間。是一家綜合性的上市教育集團(tuán)，掛牌代碼366477。集團(tuán)總部位于北京市，公司在長(zhǎng)春、西安、哈爾濱、沈陽(yáng)等設(shè)有上百家分公司。在職員工約2100人，培養(yǎng)學(xué)生10余萬(wàn)人次。
博大教育集團(tuán)博恩文化學(xué)校，位于西安市高新區(qū)。緊鄰公園，空氣清新，歷史人文氣息濃厚；學(xué)校占地15000平米辦學(xué)面積28000平米，具有最標(biāo)準(zhǔn)的各類(lèi)基礎(chǔ)設(shè)施：室內(nèi)籃球場(chǎng)3個(gè)，室內(nèi)羽毛球場(chǎng)5個(gè)，乒乓球場(chǎng)10個(gè)；游泳池、閱讀室、標(biāo)準(zhǔn)化餐廳、休閑區(qū)一應(yīng)俱全；教室配備有移動(dòng)式黑板、護(hù)眼燈、中央空調(diào)、空氣凈化器等設(shè)施；每間宿舍配備有智能衛(wèi)生間、洗澡間、中央空調(diào)等設(shè)施。
在教學(xué)管理上借鑒“衡水中學(xué)”、“毛坦廠中學(xué)“的辦學(xué)模式，整合五大ming校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，同時(shí)引進(jìn)清華、北大、陜西師大、北師大、西交大、東北師范大學(xué)、吉林大學(xué)等985、211院校博士、碩士教師隊(duì)伍及省級(jí)一類(lèi)重點(diǎn)高中的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)、國(guó)家?jiàn)W賽教練等高端教研團(tuán)隊(duì)，同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)航空大學(xué)團(tuán)級(jí)干部領(lǐng)銜的管理團(tuán)隊(duì)，實(shí)行軍事化管理，全封閉學(xué)習(xí)，人性化關(guān)懷，家庭式關(guān)愛(ài)，親情化服務(wù)。讓學(xué)生在健康、快樂(lè)、積極向上的氛圍中自主學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。
學(xué)校辦學(xué)成績(jī)?cè)谕袠I(yè)一直遙遙ling先。有自己的“教學(xué)研究院”。本科升率高達(dá)95%以上，重點(diǎn)本科升率85%以上。往年學(xué)員平均綜合成績(jī)提分150分以上，有些同學(xué)甚至提升到300多分。不管過(guò)去你的基礎(chǔ)如何，我們不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，因材施教，加倍努力，實(shí)現(xiàn)您的大學(xué)夢(mèng)。
我們的教學(xué)方法
1、記憶周期解決法。堂測(cè)，周測(cè)，月考，模擬考試。
2、核心考點(diǎn)教學(xué)法。近600個(gè)考點(diǎn)，核心考點(diǎn)150-180個(gè)。
3、核心科目教學(xué)法。文科學(xué)生，側(cè)重英語(yǔ)、語(yǔ)文和文綜。
理科學(xué)生，側(cè)重英語(yǔ)、語(yǔ)文、生物、化學(xué)。
4、系統(tǒng)教學(xué)法。統(tǒng)籌兼顧，有統(tǒng)有分。
5、“三點(diǎn)”提升法。抓住核心點(diǎn)、揪住易錯(cuò)點(diǎn)、猛攻提升點(diǎn)
6、ton關(guān)提升保障法。
采取成績(jī)分班模式，分實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)，平行班，分班的目的在于一個(gè)成績(jī)段的孩子在一個(gè)班，有效避免“掐尖尖”現(xiàn)象，授課內(nèi)容適合整體學(xué)生，且代課老師的分配模式為：1優(yōu)+1弱，平均分配，資源平等。
每班25--45人，班主任只帶班不帶課，全天跟班制，心理疏導(dǎo)，一對(duì)一溝通，熟知每個(gè)孩子情況，規(guī)劃孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以具體關(guān)注到每個(gè)孩子。
“精準(zhǔn)幫扶”—偏科弱科重點(diǎn)提升。
尋找“病癥”，缺啥補(bǔ)啥，扶貧工程，化解薄弱科目，代課老師實(shí)行“盯人戰(zhàn)術(shù)”，每個(gè)班每個(gè)科目倒數(shù)8個(gè)學(xué)生必須進(jìn)行扶貧工程，采用“扶貧卡”。
a.每節(jié)課提問(wèn)問(wèn)題。
b.每個(gè)月談話8次（錯(cuò)題講解，學(xué)法指導(dǎo)，激勵(lì)談話，心理輔導(dǎo)）
C.面批面改（一個(gè)月內(nèi)試卷分析和作業(yè)批改4次）
基本一個(gè)月孩子的位次可以發(fā)生變化，接著扶貧下一科。
.早上pei優(yōu)糾偏，課間答疑，晚上晚輔導(dǎo)。
家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
慎用賞罰規(guī)律
尊重孩子對(duì)國(guó)際的看法，并盡量防止體罰
單純的賞罰，尤其體罰，是非常負(fù)面和低劣的教育方法。從小被暴力處分的孩子，很多長(zhǎng)大之后也會(huì)有暴力傾向。因此不發(fā)起運(yùn)用體罰，但當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，也能夠選用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ鲂┨幏帧?/span>
賞罰的條件是，必須要讓孩子認(rèn)識(shí)到做錯(cuò)完事，甘愿承受處分，下不為例。賞罰方法也要合理，能夠采納不讓他們做喜愛(ài)的事情，比如能夠罰其幾天不許看電視、上網(wǎng)、玩游戲。
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