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洛陽學(xué)大教育

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洛陽暑假高中語文補(bǔ)習(xí)班

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班制:其它

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課程介紹
  • 洛陽暑假高中語文補(bǔ)習(xí)班

    學(xué)大高中同步課程輔導(dǎo)

    量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,奠定名校優(yōu)勢(shì)

    點(diǎn)擊咨詢
學(xué)大教育是一所專注于高中輔導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu),成立于2001年,自成立以來始終秉承著因材施教,為學(xué)員提供個(gè)性化的智能教育,歷經(jīng)多年發(fā)展,現(xiàn)如今已經(jīng)形成了自身獨(dú)特的教學(xué)模式,擁有了業(yè)內(nèi)大咖組成,實(shí)力雄厚的教學(xué)團(tuán)隊(duì),機(jī)構(gòu)引入先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,采取以科技賦能的個(gè)性化教學(xué)模式,在業(yè)內(nèi)廣受好評(píng)。

面對(duì)面教學(xué)手把手指導(dǎo)、解決學(xué)習(xí)問題

  • 洛陽暑假高中語文補(bǔ)習(xí)班

    基礎(chǔ)薄弱型

    加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)力爭(zhēng)小步快跑。

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  • 洛陽暑假高中語文補(bǔ)習(xí)班

    情緒波動(dòng)型

    由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信。

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  • 洛陽暑假高中語文補(bǔ)習(xí)班

    粗心大意型

    心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。

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  • 洛陽暑假高中語文補(bǔ)習(xí)班

    知識(shí)生疏型

    多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。

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學(xué)大高中個(gè)性化課程輔導(dǎo)

高二學(xué)生上化學(xué)課聽不懂報(bào)班有用嗎

很多同學(xué)剛開始學(xué)習(xí)化學(xué),總感覺學(xué)習(xí)抓不住重點(diǎn),或者就是懂了理論,但是解題思路方向出現(xiàn)了錯(cuò)誤,又或者是計(jì)算不夠仔細(xì),知識(shí)點(diǎn)本身有漏洞。針對(duì)這種情況,是可以報(bào)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的。一對(duì)一補(bǔ)習(xí)是一種高效的教學(xué)模式,在一對(duì)一教學(xué)中,老師能面對(duì)面了解孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)疏漏點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)等信息,從而最大程度地挖掘孩子學(xué)習(xí)潛能,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到高效率的教學(xué)效果。

四大個(gè)性化特色課程

  • 01、特色課

    ? 適用學(xué)生 ?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生? 課程特色 ?知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。

  • 02、專項(xiàng)課

    ? 適用學(xué)生 ?自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生? 課程特色 ?針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。

  • 03、潛能課

    ? 適用學(xué)生 ?學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生? 課程特色 ?遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。

  • 04、梳理課

    ? 適用學(xué)生 ?需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生? 課程特色 ?通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。

高考英語復(fù)習(xí)方法

掌握完形填空四步法:完形填空是得分率不高的一道題,它是對(duì)考生綜合能力的一種測(cè)試。想要做完形填空,理解作者的意圖及明白作者的意思是關(guān)鍵,只有看懂了整篇文章的內(nèi)容,每個(gè)句子的意思,才有可能做對(duì)題目。有一點(diǎn)非常重要,即會(huì)分析句子。一個(gè)句子的主語和謂語動(dòng)詞首先要找到,然后找出賓語,狀語等。這時(shí)完全能分析出所缺的詞屬于句子的哪個(gè)部分,即使缺了詞,也不難看懂全句的意思。在語法和句子意思都明確后,就容易填出這個(gè)詞了。

6大環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、步步驚心

  • 01、前期溝通咨詢

    面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

  • 02、科學(xué)完善評(píng)估

    對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。

  • 03、制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  • 04、面對(duì)面授課

    因材施教,知識(shí)梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練。

  • 05、6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

    學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化教研組、提供貼心服務(wù)。

  • 06、監(jiān)測(cè)評(píng)估

    監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、修訂方案。

高中生怎么補(bǔ)習(xí)有效

心態(tài)決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)!所以,在洛陽學(xué)大教育老師會(huì)幫助學(xué)生,教會(huì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的心態(tài)、腳踏實(shí)地的心態(tài)、持之以恒的心態(tài)、謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)、不驕不躁的心態(tài)。給孩子樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),定制長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計(jì)劃性地學(xué)習(xí)。

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