濟(jì)南立行學(xué)校

高一如何學(xué)好各科

一、認(rèn)真安排好你的時(shí)間。首先你要清楚-周內(nèi)所要做的事情，然后制定一-張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、 娛樂等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。

二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得. 上老師的思維。

四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。

五、有可能的話，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營(yíng)心在漢”。

選擇立行的理由

01優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)

學(xué)校一貫重視教師隊(duì)伍建設(shè)。我們堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都能成才。學(xué)校任課教師熟知各層次學(xué)生特點(diǎn)，循循善誘。經(jīng)過多年的教師儲(chǔ)備和層層選拔，組成了一-支年齡中等化、教學(xué)專業(yè)化、富有責(zé)任心的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)。

02管理嚴(yán)格

全封閉管理，全面、嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)；班主任全程陪伴，讓每一位學(xué)生都能在全方位的管理中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念；學(xué)?；顒?dòng)區(qū)域24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控；學(xué)員考勤打卡制；禁用電子產(chǎn)品。

03升學(xué)途徑廣

普通高考除參加普通高考外，學(xué)校還具有音樂、體育、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教學(xué)特色，擁有較強(qiáng)的師資力量和良好的軟硬件條件。積累了一套面向藝術(shù)類體育類高考行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法

04私人定制

靶向定位根據(jù)學(xué)生入學(xué)的成績(jī)、性格、特點(diǎn),綜合評(píng)定后，制定出學(xué)生精確的學(xué)習(xí)規(guī)劃及升學(xué)路線。

05完善的教學(xué)模式

根據(jù)學(xué)生時(shí)間緊、基礎(chǔ)差、任務(wù)重的特點(diǎn)，精心打造立行學(xué)校高中部專屬課程，實(shí)行“天天練，周周測(cè)，月月考并與山東同步舉行各大考試，做到心中有數(shù)，查缺補(bǔ)漏。

06因材施教

全程跟蹤學(xué)生入學(xué)后即建立學(xué)生檔案，隨時(shí)填寫學(xué)生學(xué)習(xí)生活變化情況，對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)落后學(xué)生，班主任、助教、任課老師一起研究對(duì)策，使之盡快趕上。組織“比學(xué)趕幫超”小組；討論小組；量化積分排名激勵(lì)；正能量營(yíng)造；班主任心理疏導(dǎo)，目標(biāo)強(qiáng)化及信心鼓勵(lì)。

07教學(xué)特色

以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以素質(zhì)教育為方向，立行學(xué)校高中部學(xué)科教育和素質(zhì)教育培育體系，培養(yǎng)具有卓越學(xué)習(xí)能力、更強(qiáng)的社交能力、非智能和智能同步發(fā)展、適應(yīng)未來社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。除文化課程全面貫徹國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課程外，還開設(shè)學(xué)科拓展、學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)新思維、溝通、口才、動(dòng)手、科技、禮儀、理財(cái)、實(shí)踐與創(chuàng)客課程、藝術(shù)與體育課程、自理能力等課程，提升學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握終身受益的學(xué)習(xí)方法，鍛煉學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)的特色技能。