高中全科輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法
高中教材的特點
(1)知識量增大 學(xué)科門類,高中與初中差不多,但高中的知識量比初中的大。如初中物理力學(xué)的知識點約60個,而高中力學(xué)知識點增為90個。
(2)理論性增強 這是最主要的特點。初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中則要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加強。如初中代數(shù)側(cè)重于解方程、運算,而高中代數(shù)一開始就是相當(dāng)抽象的集合、映射。初中政治講的是法律學(xué)這類聯(lián)系事實的內(nèi)容,高中則要求學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué),馬克思理論這樣哲學(xué)性的東西,比較之下更為抽象。
高中輔導(dǎo)的好處
冷靜頭腦,客觀分析是否應(yīng)該補課。
不要因為進入高三了,在時間的影響之下,在周圍環(huán)境的感染之下,隨波逐流,也加入補課的大軍里去。每個孩子的情況不完全相同,學(xué)生自己和家長應(yīng)做全面客觀的分析,也不要完全聽從老師“補課”指導(dǎo)。最好根據(jù)上一學(xué)期末或開學(xué)初的考試成績,做一個正確的定位。當(dāng)然,我認為,還要根據(jù)以前自己補課的效果確定是否真的需要“進補”。
高中輔導(dǎo)如何選擇機構(gòu)
如何選擇好高中輔導(dǎo)班,這決定著高三同學(xué)們在高考備考期間成敗的關(guān)鍵因素,選擇好輔導(dǎo)班,可以讓自己的備考變得更高效。
其實,對于大多數(shù)家長而言,補習(xí)費用以及學(xué)校的老師是比較關(guān)注的一個方向,但是更多關(guān)注的可能還是補習(xí)的費用問題,然而學(xué)習(xí)的費用受很多因素影響,即使是在同一家高考補習(xí)機構(gòu),因?qū)W生的年級不同、選擇的課程不同、課時的不同都會導(dǎo)致費用的差別。只有確定以上這幾個點,學(xué)生的具體學(xué)習(xí)費用也就定了,如果想確認具體的學(xué)習(xí)費用,家長可以帶孩子到校區(qū)實際考察了解,讓學(xué)科分析老師幫孩子做分析,再提出針對性的提分策略,這樣再針對性的選擇適合孩子學(xué)習(xí)的班型,才可以幫助孩子更好的提分。
高中全科輔導(dǎo)課程內(nèi)容
語文古文知識點:送杜少府之任蜀州
【譯文】
(即將告別)由三秦環(huán)繞護衛(wèi)著的都城長安,(透過迷漫的)風(fēng)煙(似乎能)望見(巴蜀的)五大渡口。(我)同您(此時)都懷有惜別的心情,(因為我們)都是離鄉(xiāng)在外做官的人。(只要)四海之內(nèi)有著知心朋友,(即使)遠隔萬里(也)如近在咫尺。
【知識點歸納】
1、本詩中把對朋友的真摯感情升華為哲理,寫出四海之內(nèi)有知心朋友,就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近,說明知心朋友聲息相通的兩句詩;以全新角度闡明對離別的看法,飽含友情,讓人胸襟豪邁爽朗的詩句:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
2、用來形容人們在世界各地都有知心朋友,雖然遠隔重洋,卻如近鄰一樣親近的詩句:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
3、寫送別的地點和友人要去的地方的詩句是:城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津;
4、拓展:高適《別董大》:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”與“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”意境相似。
(更多詳情請咨詢老師)