高三輔導全日制培訓班
高考提分來學大,開學大不同
1對1個性化輔導,查漏補缺
快速咨詢1、小班教學:每班人數(shù)不超過15人。
2、 永遠有立不完的flag,缺乏執(zhí)行力和適當監(jiān)管的同學。堅決禁止學生帶手機到學校。學生不允許帶手機到學校,如因特殊原因不得不帶手機,必須交由老師統(tǒng)一保管。星期天晚自習前統(tǒng)一收手機,星期日上午上完課后統(tǒng)一發(fā)手機。
面對面溝通,全面了解學生個性特點
1對學生學習情況進行科學完善的測評
2根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃
31對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學的透徹
4專業(yè)服務團隊(教育咨詢師、班主任、)提供全程貼心服務
5全程監(jiān)督指導,及時反饋、隨時修訂輔導方案
6學大教育,專注為中、小學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有近600所學習中心。
第三輪主要是進行檢驗溫習。考生用“測驗回想回想法”把前兩輪溫習過的內容想出來,強化回想?;叵胍坏┻M行不下去,當即看書或筆記,接續(xù)回想頭緒。在回想的基礎上,自選一到兩套模仿試題,嚴格按考場要求進行自考,穩(wěn)固回想效果,及時進入考試狀態(tài)。
新教師:側重教學技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。青年教師:側重教學技能進階、輔導能力晉級等維度。高級教師:側重教研學術能力、管理能力等維度。
有一段旅程,是咱們必定要走過的;有一些風景,是咱們必定要經(jīng)歷的;有一段故事,是咱們必須要讀懂的。人的一生里,總有著綿長的冬天,有著無盡的平淡,太多不盡善盡美的境遇,但也總有些東西支撐著咱們,似乎咱們一同走在云淡風輕的日子里,讓咱們想到了美好,看到了希望。高三,對于我來說正是如此。
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