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西安高中英語寒假強(qiáng)化班

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班制:周末班

西安學(xué)大教育
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課程介紹

西安高中英語寒假強(qiáng)化班


課程簡(jiǎn)介:

1. 高效地背單詞

這是提高英語成績的前提條件,如果不認(rèn)識(shí)的單詞太多了,英語肯定無法提高。因此,一定要堅(jiān)持每天背單詞,即使現(xiàn)在是高三了,或者離高考時(shí)間很近了,也要堅(jiān)持背。提高背單詞效率的一個(gè)好方法就是歷年真題來背單詞,這樣能夠提高效率。


2. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語語法

語法決定單選題以及短文改錯(cuò)得分的高低,而且也是看懂完形和閱讀的前提。因此,學(xué)好高中英語,掌握牢語法知識(shí)也很重要。語法也可以在平時(shí)做題的過程中進(jìn)行積累,并且自己可以系統(tǒng)整理已經(jīng)學(xué)習(xí)過的語法知識(shí),這樣能夠使自己的語法水平得到提高。


3. 完形和閱讀有技巧

看懂文章只是做對(duì)題目的必要條件而非充分條件,要想做對(duì)題目必須要使自己的解題思路和命題人的解題思路一致,很多同學(xué)是根據(jù)自己的邏輯判斷甚至自己的常識(shí)來判斷選項(xiàng)的,因此就會(huì)出現(xiàn)整篇文章都看明白了,卻常常選錯(cuò)答案,這是因?yàn)樽约旱拇痤}思路和命題人的不一樣,因此有必要對(duì)歷年的高考真題進(jìn)行分析研究。


4. 為英語作文積累素材

高分作文都有一定的標(biāo)準(zhǔn),這也決定了我們可以提前準(zhǔn)備一些高分的寫作材料,來組成自己的一些寫作套路,或者寫作模板。例如,一些體現(xiàn)英語能力的高級(jí)句型和高級(jí)短語,平時(shí)積累的一些地道的優(yōu)美的英語句子。為了使我們的準(zhǔn)備有針對(duì)性,可以對(duì)歷年的真題作文進(jìn)行分析,找出經(jīng)常考的一些話題,這樣就可以有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備。當(dāng)然要想寫好作文,光靠這些應(yīng)試技巧是不夠的,重要的還是平時(shí)的積累。


5. 培養(yǎng)英語語感

語感的培養(yǎng)需要長期堅(jiān)持,因?yàn)檎Z感不能靠短期突擊來形成,平時(shí)要多讀、多聽、多看、多說。一旦形成語感以后,對(duì)做題的幫助將會(huì)非常大。除了能夠更加容易看懂閱讀理解之外,面對(duì)自己不會(huì)的完形填空和單項(xiàng)選擇也能夠憑語感選對(duì)答案。


6. 提高英語綜合應(yīng)用能力

高中英語學(xué)習(xí)不能僅滿足于聽說理解,更重要的是要反復(fù)做讀寫練習(xí),重視應(yīng)用。在應(yīng)用的過程中,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語感有所提高。英孚在高中生聽說讀寫等基本功都已經(jīng)具備的情況下,讓他們?cè)诩冇⒄Z的環(huán)境里提高綜合應(yīng)用能力,為高考或國外大學(xué)入學(xué)考試做準(zhǔn)備。英孚教育認(rèn)為應(yīng)該提高學(xué)習(xí)積極性,讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。



教學(xué)特色:

輔導(dǎo)流程

現(xiàn)狀分析:全方位的評(píng)測(cè)分析,從而找出知識(shí)盲區(qū),制定科學(xué)輔導(dǎo)方案。

效果跟蹤:學(xué)習(xí)管理師使用e學(xué)大進(jìn)行全程監(jiān)督指導(dǎo),確保方案執(zhí)行深度和力度無偏差,定期回訪及反饋,隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,效果!

增分空間分析:結(jié)合學(xué)生成績、充分挖掘?qū)W生潛能。借助e學(xué)大分析學(xué)生的提升空間=預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。

個(gè)性化輔導(dǎo)執(zhí)行:優(yōu)秀教師小班輔導(dǎo)授課,并且進(jìn)行全天全科免費(fèi)陪讀答疑,心理專家激發(fā)斗志。

全方位個(gè)性化測(cè)評(píng):基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析

個(gè)性化增分方案制定:學(xué)科老師組建增分團(tuán),以總分為目標(biāo),使用e學(xué)大找出各學(xué)科增分要點(diǎn),進(jìn)行靶向定位的強(qiáng)化訓(xùn)練,制定行之有效增分計(jì)劃。


學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)針對(duì)問題解決問題

因材施教:學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn),有的放矢。

時(shí)間靈活:學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時(shí)間,孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便、更合理。

自由選擇:學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo),孩子和家長可以挑選自己滿意的老師,這樣師生配合更默契。

貼身團(tuán)隊(duì):學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)的每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的唯一目標(biāo)都是幫助孩子成長。

掌握方法:學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí),掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

注意細(xì)節(jié):學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié),全面助力孩子學(xué)習(xí),孩子可隨時(shí)來學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課,并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑。


6對(duì)1教育團(tuán)隊(duì),全程貼身服務(wù)

心理輔導(dǎo)師:激發(fā)學(xué)員斗志調(diào)整心態(tài)

學(xué)科教師:重難點(diǎn)點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)習(xí)慣養(yǎng)成

教育咨詢師:前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)診斷

個(gè)性化教研專家:把握命題趨勢(shì),確保教育教學(xué)質(zhì)量

陪讀教師:學(xué)大教師全程免費(fèi)陪讀答疑

學(xué)習(xí)管理師:思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定全程監(jiān)督回訪


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