紹興學(xué)大機(jī)構(gòu)

英語(yǔ)閱讀能力的提高可以為英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力和英語(yǔ)寫(xiě)作能力打下良好的基礎(chǔ)。它還可以幫助學(xué)生從英語(yǔ)閱讀中理解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的真正意義和價(jià)值，體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，為學(xué)生樹(shù)立良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)信心打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。基金會(huì)?？傊?，閱讀理解是近年來(lái)各種考試中重要的任務(wù)。它在各級(jí)各類(lèi)考試中占有很大的比例。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，閱讀時(shí)要注意培養(yǎng)語(yǔ)感。

所謂語(yǔ)感是指人們對(duì)語(yǔ)言中詞語(yǔ)搭配及句型結(jié)構(gòu)的熟練程度。語(yǔ)感好的人，理解力就強(qiáng)，視讀的速度就快。閱讀時(shí)要留心詞語(yǔ)的搭配，即慣用法，必要時(shí)可用筆劃一劃或記下來(lái)。讀完每一篇文章，都應(yīng)總結(jié)歸納一下，積累了多少單詞，慣用法和句型，這樣語(yǔ)感自然就會(huì)好起來(lái)。

英語(yǔ)的考試技巧，[介詞短語(yǔ)聚焦]

“介詞+名詞/代詞”所構(gòu)成的短語(yǔ)稱(chēng)為介詞短語(yǔ)?，F(xiàn)將Unitsl-16常用的介詞短語(yǔ)按用法進(jìn)行歸類(lèi)。

1．in+語(yǔ)言/顏色/衣帽等，表示使用某種語(yǔ)言或穿著……。

2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/隊(duì)/班級(jí)/年級(jí)”等。

3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段時(shí)間。

4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在書(shū)桌/鉛筆盒/臥室里”。

5．in the tree表示“在樹(shù)上 (非樹(shù)本身所有)”；on the tree表示“在樹(shù)上(為樹(shù)本身所有)”。

注重趣味性，將復(fù)習(xí)貫穿于一日教學(xué)活動(dòng)中。不管什么人學(xué)英語(yǔ)，學(xué)過(guò)之后不復(fù)習(xí)就會(huì)忘記，這就要求教師在日常教學(xué)生活中，在學(xué)過(guò)之后，及時(shí)讓他們復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí)，既提高少兒聽(tīng)覺(jué)的感受能力，使之辨別出語(yǔ)音的細(xì)小變化，區(qū)別正確和錯(cuò)誤的發(fā)音，又訓(xùn)練少兒發(fā)音器官的協(xié)調(diào)性，經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)讓少兒掌握單詞的發(fā)音，同時(shí)可將隨機(jī)提問(wèn)、師生問(wèn)答、角色表演、游戲等多種有趣味的形式，貫穿于復(fù)習(xí)中，以減少?gòu)?fù)習(xí)的機(jī)械與乏味。