寧波學(xué)大教育

1、學(xué)會注重效率。無論學(xué)習(xí)仍是作業(yè)，**重要的就是重視效率，假如你在上課時(shí)認(rèn)真聽講，課堂效率高，課后就有更多的時(shí)間去做作業(yè)，而不是要花大把的時(shí)刻去補(bǔ)基礎(chǔ)。

2.少花時(shí)間在沒有必要的事情上。隨著時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)電視互聯(lián)網(wǎng)等文娛工具現(xiàn)已滲透到我們生活中，與其花大把時(shí)間在這些不重要的事上面，不如將這些時(shí)間運(yùn)用起來。

幫助孩子提高注意力，改變學(xué)習(xí)方法

小班教學(xué)形式更容易協(xié)助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀況。不少學(xué)生在學(xué)校大班課環(huán)境下，做不到自主地去學(xué)習(xí)，往往會邊玩邊做作業(yè)，回到家后，有些同學(xué)會邊看電視邊學(xué)習(xí)等等，學(xué)習(xí)效率非常低。究其根源，仍是由于這些學(xué)生在大環(huán)境中，或許在家里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意力難以集中，輔導(dǎo)班老師能夠近距離的指導(dǎo)，幫助孩子提高注意力，改變學(xué)習(xí)方法。

雖然說從高一高二就可以報(bào)高中的補(bǔ)習(xí)班，這樣高三的壓力就不會那么大，學(xué)習(xí)起來因?yàn)橛懈玫幕A(chǔ)所以后面的就更輕松，可是假設(shè)高一高二沒有報(bào)這樣的補(bǔ)習(xí)班，高三也是可以報(bào)班學(xué)習(xí)的。畢竟人們常說“臨渴掘井”，也是有著必定的道理。所以說在高中報(bào)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚，只需有積極向上的心態(tài)，好好學(xué)習(xí)便是對的。

1、要幫助孩子改變學(xué)習(xí)技巧。因?yàn)閷W(xué)習(xí)技巧是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵,有關(guān)于學(xué)習(xí)技巧,可以到學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)班，教師會依據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，一對一教學(xué)，協(xié)助孩子指出學(xué)習(xí)習(xí)慣上的不足并改善。

2、有意識的培養(yǎng)孩子的成就認(rèn)知。假如孩子在哪一次考試中考的好,得到了老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì),因此孩就能看到自己的進(jìn)步，在后來學(xué)習(xí)中,就能越發(fā)有自信，并持續(xù)努力。

3、當(dāng)孩子獲得進(jìn)步時(shí)，家長要及時(shí)認(rèn)可孩子，當(dāng)孩子碰上困難時(shí)，家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子。