學(xué)大教育
專注為生、生、高中生提供個性化輔導(dǎo)
孩子來學(xué)大，成績提的快
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課程介紹
學(xué)大教育高中英語培訓(xùn)課程
中個性化輔導(dǎo)
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高一英語3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡介高一英語3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一英語知識，突破學(xué)習(xí)英語的瓶頸，并可以活學(xué)活用。
授課內(nèi)容包括情態(tài)動詞的用法、情態(tài)動詞+have done、虛擬語氣、定語從句、名詞性從句、狀語從句、動詞時態(tài)（般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時、過去將來時、將來進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時態(tài)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時、過去完成時態(tài)）、強調(diào)句、倒裝句、非謂語動詞（動名詞、分詞、動詞不定式）、形容詞、副詞、名詞、冠詞、單詞記憶、作文等等內(nèi)容。
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高二英語3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡介高二英語3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高二英語知識，學(xué)好英語語法，并可以活學(xué)活用。
授課內(nèi)容包括名詞的單復(fù)數(shù)、名詞的所有格、名詞的用法、冠詞的泛指/特指/類指、不定冠詞的用法、定冠詞的用法、 冠詞的用法和位置、人稱代詞、 物主代詞、反身代詞、指示代詞、疑問代詞、普通不定代詞、 復(fù)合不定代詞、 形容詞的用法、 形容詞的位置、形容詞的排序、 形容詞的級、副詞的用法、副詞的位置、副詞的比較等級的用法、基數(shù)詞的表示方法及用法等內(nèi)容。
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高三英語3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡介高三英語3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高三英語知識，學(xué)好英語語法，并可以活學(xué)活用。
授課內(nèi)容包括名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動詞與動詞短語、動詞時態(tài)與語態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞、虛擬語氣、主謂一致、句子成分與基本句型、定語從句與名詞性從句、狀語從句、介詞與并列連詞用法、特殊句式（倒裝句、強調(diào)句、反義疑問句、祈使句）、完形填空、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。
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學(xué)大輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案
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學(xué)員分析
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
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目標(biāo)定制
結(jié)合學(xué)員分析階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
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方案制定
根據(jù)目標(biāo)制定個性化學(xué)習(xí)方案
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師資匹配
以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師
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專屬服務(wù)
課上,課中,課下24小時滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
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成長規(guī)劃
為學(xué)員規(guī)劃脫離強化學(xué)習(xí)后的成長路徑
英語閱讀能力在英語教學(xué)中起著重要作用，閱讀能力的培養(yǎng)已成為英語教學(xué)的重要組成部分。英語閱讀教學(xué)的主要目的是教學(xué)生正確的閱讀方法、閱讀技巧，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。為繼續(xù)學(xué)習(xí)和使用英語打下堅實的基礎(chǔ)。新的英語課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定英語教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。閱讀是吸收英語材料、增加語言知識、擴大詞匯量的重要手段。
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
////// 能成為學(xué)大的師資，個個都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)” //////
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2輪面試+多次試講+教學(xué)經(jīng)驗
參加學(xué)大招聘，需有教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)過精挑細(xì)選，進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
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歷經(jīng)兩階段+三層次+四結(jié)合培養(yǎng)考核
通過初次試講，參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn)，考核通過成為學(xué)大老師，通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。
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科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。
語言學(xué)習(xí)需要持之以恒，持之以恒語言學(xué)習(xí)是一個長期艱巨的過程。英語學(xué)習(xí)最忌諱“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，小孩子往往只圖一時的新鮮，這就需要家長監(jiān)督促進(jìn)。寧可孩子晚一點兒開始學(xué)，也不要學(xué)上幾天就半途而廢。
1對1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
6對1”專業(yè)團(tuán)隊全程貼心服務(wù)
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1
免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學(xué)生個性特點
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2
科學(xué)完善測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評
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3
定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
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4
1對1、面對面授課
1對1、面對面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
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5
6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊（教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師）提供全程貼心服務(wù)
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6
效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
英語的考試技巧
動詞+介詞
1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料…
2．listen to…聽……
3．welcome to…歡迎到……
4．say hello to …向……問好
5．speak to…對……說話
學(xué)大教育優(yōu)美教學(xué)環(huán)境
英語學(xué)習(xí)方法，提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環(huán)節(jié)，英語閱讀理解能做到每天至少練習(xí)一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率?？焖匍喿x是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大?？焖匍喿x的練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》。掌握快速閱讀后，可以快速的對文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時可節(jié)約大量的時間，做到游刃有余。
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