洛陽(yáng)高一英語(yǔ)課后培訓(xùn)班

英語(yǔ)被廣泛使用。世界上70%以上的郵件都是用英語(yǔ)寫(xiě)的或是用英語(yǔ)寫(xiě)的。世界上60%的廣播都是英文的。大多數(shù)國(guó)際信息都是用英語(yǔ)出版的。英語(yǔ)是大多數(shù)國(guó)際會(huì)議中的一種通用語(yǔ)言，也是聯(lián)合國(guó)官方工作語(yǔ)言之一?？傊?，英語(yǔ)是國(guó)際政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、貿(mào)易、交通等領(lǐng)域的重要交流工具。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，要勤學(xué)苦練。學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，要真正掌握英語(yǔ)，達(dá)到運(yùn)用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練，使各項(xiàng)技能達(dá)到純熟的地步。語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)該了解，但不下苦功在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)上練習(xí)，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語(yǔ)法條條，是很難掌握英語(yǔ)這一交際工具的。應(yīng)該是Learning English而不是Learning about English。就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣，對(duì)其理論掌握再好，不反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。

英語(yǔ)的考試技巧

1．…think／find it adj. to do sth.

此句型中的it是形式賓語(yǔ)，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語(yǔ)的補(bǔ)足語(yǔ)，后面的動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）才是真正的賓語(yǔ)。

2．What’s wrong with…？

此句型相當(dāng)于What’s the matter/ trouble with…？后跟某物作賓語(yǔ)時(shí)，意為“某物出什么毛病了？”后跟某人作賓語(yǔ)時(shí)，意為“某人怎么了？”

讓孩子積極參與挑戰(zhàn)對(duì)于能夠從認(rèn)知角度積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程的孩子，他們需要的是挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)。如果給予的任務(wù)或活動(dòng)沒(méi)有一定的挑戰(zhàn)性或冒險(xiǎn)性，孩子將永遠(yuǎn)無(wú)法獨(dú)立，有 時(shí)甚至停滯不前，喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力。但這些挑戰(zhàn)也必須有教師或同學(xué)的適當(dāng)支持，同時(shí)符合zpd理論所提出的新的知識(shí)必須在接近孩子發(fā)展水平的區(qū)域內(nèi)，即“**近 發(fā)展區(qū)”內(nèi)。