長(zhǎng)沙新東方優(yōu)能一對(duì)一

長(zhǎng)沙高三英語(yǔ)1對(duì)1學(xué)習(xí)-高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

大量練習(xí)、及時(shí)總結(jié)。

英語(yǔ)與其說(shuō)是學(xué)會(huì)的，不如說(shuō)是練會(huì)的。做練習(xí)不能只局限于課后作業(yè)，課后作業(yè)往往過(guò)于簡(jiǎn)單，不能滿足應(yīng)試的需要。平時(shí)每學(xué)完一個(gè)單元，就要做配套鞏固練習(xí)，每學(xué)一個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目，就要做專項(xiàng)訓(xùn)練，在練習(xí)中使學(xué)到的知識(shí)不斷得到鞏固。另外，練習(xí)中要揣摩規(guī)律，要學(xué)會(huì)總結(jié)，善于模仿，了解背景知識(shí)，分辨語(yǔ)言應(yīng)用環(huán)境。

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重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，目的是提高對(duì)語(yǔ)篇整體認(rèn)識(shí)的能力，以及推理判斷、歸納總結(jié)的能力。堅(jiān)持長(zhǎng)期閱讀（每天至少2篇以上）是穩(wěn)步提高的保證。通過(guò)有計(jì)劃有步驟的課外閱讀，不僅能鞏固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容，更關(guān)鍵是會(huì)使所學(xué)知識(shí)活起來(lái)，激發(fā)出濃厚的學(xué)英語(yǔ)的興趣以及擴(kuò)大知識(shí)量的欲望。朗讀是在課文所提供的語(yǔ)境中對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、意群、句型等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和好的用語(yǔ)習(xí)慣以及為聽力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)過(guò)的句型、詞組、對(duì)話、課文進(jìn)行朗讀和背誦，形成流利的語(yǔ)感，也培養(yǎng)了理解能力，為說(shuō)、讀及英語(yǔ)寫作打好基礎(chǔ)，這是提高英語(yǔ)水平的根本方法。

長(zhǎng)沙高三英語(yǔ)1對(duì)1學(xué)習(xí)-高三英語(yǔ)考試流程

學(xué)英語(yǔ)記單詞很重要，但機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高你的英語(yǔ)水平。要做到詞不離句，句不離文。請(qǐng)記住:句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語(yǔ)法內(nèi)容，還有詞的具體用法。

學(xué)過(guò)的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過(guò)的完形、閱讀、單項(xiàng)選擇題，聽力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語(yǔ)的辦法。學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)感很重要，而朗讀、背誦，多聽多說(shuō)有助于培養(yǎng)語(yǔ)感。通過(guò)大量的朗讀背誦，我們的語(yǔ)感形成了，這時(shí)候我們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)就更標(biāo)準(zhǔn)，常用句子就能脫口而出,說(shuō)英語(yǔ)就更自信；在閱讀文章時(shí)就能輕易地找到上下文關(guān)聯(lián)的感覺，體會(huì)到英語(yǔ)文字的美。

長(zhǎng)沙高三英語(yǔ)1對(duì)1學(xué)習(xí)-高三英語(yǔ)考試流程

1.把握高中英語(yǔ)基礎(chǔ)，語(yǔ)法很多時(shí)候都是高中的基礎(chǔ)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)萬(wàn)變不離其宗，大學(xué)的英語(yǔ)主要是更深層次地拓展和深化，基礎(chǔ)不變，所以夯實(shí)基礎(chǔ)很重要。

2.大學(xué)入學(xué)考試只是為了英語(yǔ)的分級(jí)教學(xué)而加以區(qū)分。考察的都是大學(xué)以前的知識(shí)。想考好，利用暑假時(shí)間復(fù)習(xí)一下之前學(xué)過(guò)的英語(yǔ)，就沒有問(wèn)題。只是可能有的學(xué)校會(huì)在聽力中考察復(fù)合式聽寫，這個(gè)可以特別準(zhǔn)備。

3.有的大學(xué)入學(xué)考試是為了分班，優(yōu)等生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)。如果不是英語(yǔ)系的，這可能是為了分英語(yǔ)快中慢班，就是根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平來(lái)實(shí)施不同的教學(xué)方法，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是任何專業(yè)的必修課程。