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寧波學(xué)大教育

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寧波高一數(shù)學(xué)寒假輔導(dǎo)班

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班制:周末班

寧波學(xué)大教育
上課(咨詢)地址:寧波市海曙區(qū)解放南路
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課程介紹
  • 寧波學(xué)大教育  高一全科輔導(dǎo)

    優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源  培養(yǎng)杰出的學(xué)生

    點(diǎn)擊咨詢

高一全科課程內(nèi)容

補(bǔ)習(xí)科目

高一語文、高一數(shù)學(xué)、高一英語、高一文綜、高一理綜

授課周期

課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),幫助孩子提高成績。

適合對象

【高中一年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦);
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。

上課時(shí)間

周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) (可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間)

高一學(xué)生怎樣更好的利用時(shí)間學(xué)習(xí)呢?


1、學(xué)會(huì)重視效率。做作業(yè)**重要的便是注重效率,假如你在上課時(shí)認(rèn)真聽課,課堂學(xué)習(xí)效率高,課后就有更多的時(shí)間去做作業(yè),而不是要花大把的時(shí)間去溫習(xí)。同理,在作業(yè)中也一樣,我們要做到的是事半功倍,而不是事倍功半

2.少花時(shí)間在沒必要的事情上。隨著時(shí)代的發(fā)展,手機(jī)電視互聯(lián)網(wǎng)等文娛工具現(xiàn)已滲透到我們生活當(dāng)中,而這些也是我們覺得時(shí)間不夠用的關(guān)鍵。與其花大把時(shí)間在這些無謂之事上面,不如將這些時(shí)間運(yùn)用起來。


為什么選擇學(xué)大?

  • 上市品牌,值得信賴

    自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史,一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個(gè)性化輔導(dǎo)。

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  • 個(gè)性化輔導(dǎo),特色服務(wù)

    1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。

    了解跟多>>
  • 全國連鎖,覆蓋城市多

    學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo),截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。

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學(xué)大教育發(fā)展歷程

2001年

學(xué)大教育正式成立

2004年

推行個(gè)性化輔導(dǎo)模式,開設(shè)**個(gè)學(xué)習(xí)中心

2008年

參與抗震救災(zāi),與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì),開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家

2010年

成功登陸美國紐交所

2013年

獲得ISO9001認(rèn)證

2014年

e學(xué)大上線,學(xué)大進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代

2015年

發(fā)布“教研”戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家

2016年

學(xué)大教育成功回歸A股

高一不同成績階段如何選擇輔導(dǎo)班?


中等成績科目,推薦輔導(dǎo)方式:網(wǎng)課或線下面授班

孩子中等成績的科目,比較推薦的方式是挑選網(wǎng)課或者線下面授班,網(wǎng)課教師的水平通常都是十分高的,但需求孩子有必要具有較強(qiáng)的自我管理能力。線下面授課因?yàn)樵诮虒W(xué)上可以跟教師實(shí)時(shí)互動(dòng),教學(xué)效果相對更好,成績中等的孩子,只要堅(jiān)持努力去學(xué)習(xí),成績提升的空間仍是很大的。


學(xué)大教學(xué)環(huán)境

  • 前臺(tái)

  • 榮譽(yù)墻

  • 學(xué)習(xí)環(huán)境

  • 上課教室

  • 休息區(qū)

  • 休息區(qū)

學(xué)大教學(xué)特色

Curriculum elements
NO.2
  • 免費(fèi)溝通咨詢

    面對面溝通,全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),因材施教。

  • 科學(xué)完善測評(píng)

    及時(shí)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評(píng),了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。

  • 定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃,適合孩子的才是好的。

  • 1對1、小班面對面授課

    1對1和小班面對面授課,老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹,可以現(xiàn)場答疑互動(dòng)。

  • 6對1個(gè)性化服務(wù)

    專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究專家、陪讀教師,提供全程貼心服務(wù)。

  • 效果監(jiān)測評(píng)估

    全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。

高一新生需要上補(bǔ)習(xí)班嗎?

關(guān)于高一學(xué)生要不要補(bǔ)課這個(gè)問題,是要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來決定的。假如學(xué)生的基礎(chǔ)好,自學(xué)能力強(qiáng),有好的自制力,那么,就沒有必要去補(bǔ)課。不過通常情況下,能補(bǔ)課的同學(xué)肯定是基礎(chǔ)不太好,自學(xué)能力弱,自制力差,假如學(xué)生某一學(xué)科落下很大的差距,無法按照教師要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),這種情況下可以進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

寧波學(xué)大教育

學(xué)大教育重點(diǎn)為高中生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,在全國100多個(gè)城市建立了550多個(gè)學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大在網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力,成為各大學(xué)生家長受歡迎的高中學(xué)科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

高一補(bǔ)課對學(xué)習(xí)有幫助嗎?

一定是有幫助的,在補(bǔ)課的時(shí)候,同學(xué)們要知道自己不會(huì)的地方在哪,這樣教師可以有針對性的給你補(bǔ)課,才能更快的提高成績,假設(shè)我們都不知道自己哪塊不會(huì),教師給你講什么,就聽什么,這樣的成績是很難進(jìn)步的,或許我們補(bǔ)完課之后,暫時(shí)還沒有看到明顯的進(jìn)步,到了高一階段, 是需求我們轉(zhuǎn)變自己初中的學(xué)方法習(xí)慣高中學(xué)習(xí)方法的階段。

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客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!

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